Problema de la carretera azul de IBM
Tema: Hay 50 personas en el pueblo y todos tienen un perro. Entre estos 50 perros hay perros enfermos (la enfermedad no es contagiosa). Por eso la gente tiene que encontrar perros enfermos. Todos pueden observar a los otros 49 perros para determinar si están enfermos, pero no a su propio perro. No se deben comunicar los resultados obtenidos tras la observación, ni informar al dueño del perro enfermo. Una vez que el dueño descubre que su perro está enfermo, disparará a su propio perro. Todos sólo tienen derecho a disparar a su propio perro, pero no a matar a los perros de otras personas. Día uno, día dos, sin disparos. Al tercer día, hubo una ráfaga de disparos y preguntaron cuántos perros enfermos había.
La primera inferencia:
1. Supongamos que hay un perro enfermo. El dueño del perro enfermo verá que otros perros no están enfermos, por lo que sabrá que su perro está enfermo. , entonces habrá disparos la primera noche. Como no hay disparos, significa que el número de perros enfermos es mayor que 1.
2. Supongamos que hay dos perros enfermos y el dueño del perro enfermo ve a un perro enfermo. Debido a que no hubo disparos el primer día, significa que el número de perros enfermos es mayor que 1, por lo que el dueño del perro enfermo sabrá que su perro es un perro enfermo, por lo que habrá disparos el segundo día. Como al día siguiente no hubo disparos, el número de perros enfermos fue superior a 2. Por lo tanto, si el arma se dispara al tercer día, habrá tres perros enfermos.
Segunda inferencia:
1. Si hay un perro enfermo, el perro morirá el primer día porque el dueño no ve al perro enfermo, pero el perro enfermo existe. .
2. Si hay dos perros enfermos, los dueños de los perros son A y B. A vio un perro enfermo y B también vio un perro enfermo, pero A vio la muerte del perro enfermo, así que lo supo. que el número de perros no era 1, y otros no tenían perros enfermos, entonces su perro debía ser un perro enfermo, entonces disparó yb pensó lo mismo que a, entonces también disparó; Entonces, a las 2 en punto, después del primer día, ambos perros murieron.
3. Si hay tres perros enfermos y los dueños de los perros son A, B y C, A ve a dos perros enfermos el primer día. Si A supone que su perro no es un perro enfermo e infiere que ambos perros no están muertos cuando lo ve al día siguiente, entonces el número de perros definitivamente no es 2 y ninguno de los otros es un perro enfermo, entonces su perro debe ser un perro enfermo, por lo que comienza a disparar; y b y c tuvieron la misma idea que a, por lo que también actuaron. Entonces, a las tres de la tarde, tres perros murieron al día siguiente.
4. El resto es recursión, derivando n de n-1. Respuesta: n es 4. Al cuarto día, el perro murió, pero al tercer día, entonces la respuesta es tres.
Entrevista en inglés
Preguntas del examen escrito de IBM
Describe un momento en el que tuviste que encontrar una nueva solución para superar una resistencia considerable y, en última instancia, resolver un problema complejo. . ¿cuando? (No más de 1.000 cartas)
Describe un momento en el que tuviste que convencer a alguien que no se dejaba persuadir fácilmente. ¿Qué hiciste? (No más de 1000 letras)
Describe un momento en el que viste una oportunidad para cambiarte verdaderamente a ti mismo. (No más de 1000 letras)
¿Alguna vez has sido parte de un grupo de trabajo y has trabajado juntos para lograr objetivos grupales? ¿Qué papel jugaste en todo este proceso? (No más de 1000 letras)
Cuéntanos tus puntos fuertes, ¿qué te hace único? (No más de 200 letras)
¿Por qué estás interesado en postularte a Unilever? (No más de 300 letras)
¿Cuáles son sus expectativas para el Programa de prácticas en gestión de Unilever?
Versión bilingüe chino-inglés de las preguntas clásicas de IBM8
1. Describe un ejemplo en el que te fijaste un objetivo muy exigente y lo completaste.
2. Resuma una situación en la que involucró proactivamente a otros para completar una tarea o problema importante y asumió un papel de liderazgo para lograr los resultados que deseaba.
3. Describe una situación en la que tuviste que buscar información relevante, identificar cuestiones clave y decidir qué pasos seguir para obtener los resultados deseados.
4. Describe un ejemplo de un momento en el que efectivamente utilizaste hechos para obtener el consentimiento de otra persona.
5. Da un ejemplo de cómo trabajaste efectivamente con otros para lograr un resultado importante.
6. Describe una idea innovadora/innovadora que hayas creado y que haya contribuido de manera importante al éxito de la actividad del proyecto.
7. Da un ejemplo de cómo evaluaste una situación y lograste un buen resultado centrándote en las prioridades más importantes.
8. Da ejemplos de cómo adquiriste habilidades y las tradujiste en aplicaciones prácticas.
En primer lugar, proporcione un ejemplo específico de cómo estableció una meta y luego la logró.
En segundo lugar, proporcione un ejemplo de cómo tomó la iniciativa en 1 actividad de equipo, desempeñó el papel de líder y finalmente logró los resultados deseados.
En tercer lugar, describa 1 situaciones en las que tuvo que buscar información relevante, encontrar cuestiones clave y decidir seguir algunos pasos para obtener los resultados deseados.
4. Por favor, dé un ejemplo de 1 para explicar cómo utilizó los hechos para lograr que otros llegaran a un acuerdo.
En quinto lugar, déle a 1 un ejemplo de cómo trabajó eficazmente con otros al completar la importante tarea de 1.
6. Por favor, proporcione 1 ejemplo para ilustrar que sus 1 sugerencias creativas desempeñaron un papel importante en el éxito de 1 proyecto.
En séptimo lugar, proporcione un ejemplo específico para explicar cómo realiza una evaluación de su entorno y se concentra en las cosas más importantes para obtener los resultados que desea.
Octavo, proporcione un ejemplo específico de 1 para explicar cómo aprendió 1 tecnología y cómo aplicarla en el trabajo real.
Banco de preguntas de exámenes
¿En qué actividades extraescolares has participado? ¿Qué te hizo elegir estos? ¿Cuál de ellos es tu favorito y por qué?
¿Qué te hizo elegir tu especialidad? ¿Eres menor de edad?
¿Cuál es tu curso que menos te gusta?
¿Hay algún curso que te resulte especialmente desafiante?
Si mañana volvieras a empezar la universidad, ¿qué carreras elegirías? ¿Por qué?
¿Cómo influyeste en otros para que aceptaran tus ideas en la universidad?
¿Cuáles de tus cursos te han resultado más útiles según tu conocimiento del mercado laboral? ¿el menos?
¿Qué consejo le darías a los estudiantes universitarios que planean ingresar a tu campo?
¿Cuál es tu experiencia más inolvidable en la universidad?
¿Qué aprendiste de tu pasantía o experiencia de estudio y trabajo?
¿Por qué no puedo ver prácticas o experiencia de estudio y trabajo en tu currículum?
¿En qué clase sacaste peores notas? ¿Por qué? ¿Cómo crees que esto afecta tu desempeño laboral?
¿Por qué decidiste ir a la universidad?
¿Cómo se financió tu educación universitaria?
¿Qué porcentaje de tu matrícula universitaria es tu matrícula? ¿Qué tipo de trabajo hiciste mientras estabas en la escuela?
Cuéntame sobre algunas actividades extraescolares que te han ayudado en tu trabajo.
¿Por qué estás trabajando en un campo fuera del campo en el que tienes un título?
¿Qué haces para mantenerte actualizado en tu campo?
¿Estás satisfecho con tus notas en el colegio?
¿Crees que tus calificaciones reflejan con precisión tus habilidades?
Información personal
¿Cómo te llamas? ¿Cuál es tu nombre, por favor? Por favor dime tu nombre. ¿Puedo saber tu nombre?
¿Puedo pedir tu nombre completo?
¿Dónde vives ahora?
¿Dónde vives?
¿Cuál es tu dirección actual? ¿Puedo solicitar su dirección actual? Por favor dime tu dirección actual.
¿Puedo pedirte tu número de teléfono? ¿Cuál es tu número de teléfono? Por favor dame tu número de teléfono.
¿Dónde naciste?
¿De dónde eres?
¿Cuántos años tienes? ¿Puedo preguntar tu edad? ¿Cuántos años tiene?
¿Cuándo naciste?
¿Puedo preguntar tu fecha de nacimiento?
Familia
¿Qué tan grande es tu familia?
¿Qué tan grande es tu familia?
¿Tienes hermanos o hermanas?
¿Puedes contarme algo sobre tu familia?
Universidad
¿Cuál es tu especialidad?
¿Qué materia estudiaste en la universidad?
¿En qué te especializaste en la universidad?
¿Cuáles son tus materias mayores y menores?
Cuéntame sobre los cursos que completaste en la universidad.
¿En qué universidad estás estudiando?
¿A qué universidad fuiste?
¿En qué año estás?
¿Cuándo te graduaste de la escuela de posgrado?
¿Dónde fuiste a la escuela secundaria?
¿Conseguiste tu título?
¿Dónde obtuviste tu licenciatura?
Calificaciones y puntuaciones
¿Cómo avanzan tus estudios?
¿Cómo son tus notas este semestre?
¿Cómo son tus puntuaciones en inglés?
¿Qué notas sacaste en el instituto?
¿Cómo son tus notas en la universidad?
¿Cómo son tus notas en la universidad?
¿Cuál era tu materia favorita en el instituto?
¿Cuál es tu peor tema?
¿Qué expedientes obtuviste en la universidad?
Razones para postular
¿Puedes contarme qué te hizo elegir esta empresa?
¿Por qué te interesa trabajar en esta empresa?
¿Por qué elegiste esta organización?
¿Alguna vez has trabajado?
Tu currículum personal muestra que has estado trabajando en ** empresa durante los últimos dos años. ¿Por qué cambiar de trabajo?
Según tu currículum, tienes experiencia trabajando en una empresa extranjera. ¿Puedo preguntarte por qué te fuiste?
¿Por qué piensas cambiar de trabajo?
¿Tienes alguna otra cualificación especial?
¿Puedo preguntarte por qué decidiste elegir nuestra empresa?
Cuéntame qué crees que es el trabajo.
Cuéntame qué sabes sobre nuestra empresa.
Si te contratáramos, ¿en qué departamento te gustaría trabajar?
¿Cuál es tu salario inicial deseado?
¿Tiene alguna condición especial que le gustaría que la empresa considerara?
Dominio de una lengua extranjera
¿Crees que dominas el inglés hablado y escrito?
En este trabajo utilizarás principalmente el inglés. ¿Puedes manejar una conversación en inglés?
¿Crees que puedes expresarte fácilmente en inglés?
¿Crees que hablas inglés con fluidez? Cuéntanos sobre tu educación en inglés.
Cuéntame sobre tu aprendizaje de inglés.
Aquí es muy importante la capacidad de hablar y comprender inglés. ¿Alguna vez has aprendido inglés conversacional?
Los empleados de esta empresa deben dominar el inglés. Cuénteme sobre sus habilidades para hablar y comprender inglés.
El aspecto más importante de este trabajo es el dominio del inglés. ¿Hablas inglés con fluidez?
Preguntas Básicas
P: ¿Puedes promocionarte en dos minutos? Adelante.
(¿Puedes recomendarte en dos minutos? ¡Pruébalo!)
¿Puedes dar una descripción general de tu trabajo actual? (¿Puede describir brevemente su trabajo actual?)
P: ¿Por qué dejó su último trabajo? ¿Por qué dejaste tu trabajo? )
P: Como profesional, ¿cómo te evalúas? ¿Cómo te describirías como profesional? )
¿Qué contribución ha hecho a su lugar de trabajo actual (anterior)? ¿Qué contribuciones ha hecho a su lugar de trabajo actual/anterior? )
P: ¿Qué valor crees que tienes para nosotros? ¿Qué valor crees que tienes para nosotros? )
¿Cómo sabes que estás calificado para este trabajo? ¿Cómo sabes que puedes hacer el trabajo? )
P: ¿Es usted una persona que puede realizar varios trabajos al mismo tiempo? ¿Eres alguien que puede realizar varias tareas a la vez? ¿O trabajas bien bajo presión? ¿Puedes trabajar bajo presión? )
P: ¿Cuál es tu mayor característica? Pregunta: ¿Cuál es la mayor característica de tu personaje? )
P: ¿Cómo te describirían tus amigos o colegas? ¿Cómo te describirían tus amigos o colegas? )
P: ¿Qué rasgos de carácter admiras? ¿Qué tipo de personaje admiras? )
P: Como administrador, ¿qué habilidades de liderazgo tienes? Como gerente, ¿qué habilidades de liderazgo tienes? )
P: ¿Cómo sueles lidiar con las críticas de los demás? ¿Cómo sueles manejar las críticas de los demás? )
P: ¿Qué te frustra en el trabajo? ¿Qué te hace infeliz en el trabajo? )
P: ¿Cómo maneja los conflictos con sus compañeros de trabajo? ¿Cómo maneja los desacuerdos con sus colegas en el trabajo? )
P: ¿Cómo afrontas tus fracasos? ¿Cómo afrontas tus fracasos? )
P: ¿Qué te da una sensación de logro? (¿Qué te haría sentir realizado?)
P: Si tuvieras mucho dinero para donar, ¿dónde lo donarías? ¿Por qué? Si tuvieras mucho dinero para donar, ¿a qué organización donarías? ¿Por qué? )
P: ¿Qué es lo más importante en tu vida ahora? ¿Qué es lo más importante en tu vida en este momento? )
P: ¿Cuál es el tema que más le preocupa en este momento? ¿Qué es lo que más te preocupa en este momento? )
P: ¿Cuánto tiempo desea permanecer en esta empresa? ¿Cuánto tiempo permanecerá en nuestra empresa? )
P: ¿Puedes predecir lo que quieres hacer dentro de cinco años? ¿Puedes predecir lo que harás dentro de cinco años? )
P: ¿Qué nivel salarial le interesa? ¿Qué grado salarial prefieres? )
¡Te deseo éxito!