La Red de Conocimientos Pedagógicos - Currículum vitae - ¿Qué verbo se puede usar antes de "pensar"?

¿Qué verbo se puede usar antes de "pensar"?

¿Pensamiento creativo? ¿Pensamiento activo, pensamiento divergente, pensamiento dinámico, pensamiento expandido? Pensamiento extendido

Lectura extendida

Verbo:

Descripción general: el verbo, abreviado como v, es generalmente una palabra que se usa para expresar una acción o estado. Básicamente, cada oración completa tiene un verbo. Para expresar la segunda acción se puede utilizar un infinitivo, un gerundio, una conjunción equivalente, una conjunción subordinante o añadir una cláusula.

& ltPor ejemplo> Acciones como saltar, sobresaltar y sobresaltar son todos verbos.

En gramática china, expresa las acciones o cambios dinámicos de personas o cosas. Suele aparecer después del sujeto o cláusula principal de un sustantivo.

Sistema gramatical:

[Sistema de gramática de verbos en inglés (sistema de gramática de verbos en inglés)]

"Verbo", como su nombre indica, es una palabra que expresa acción y dinámica. Generalmente una oración contiene un "sujeto", un predicado y un objeto. Los verbos generalmente se utilizan como predicados.

[Sistema de gramática de verbos chinos (Sistema de gramática de verbos chinos)]

"Verbo" es una palabra que expresa la acción, existencia y cambio de una persona o cosa, como ' caminar, reír, tener', tener, ver, escribir, volar, caer, proteger, levantarse, levantarse, subir'.

Clasificación de verbos:

Los verbos son palabras que expresan acciones, conductas, actividades mentales o cambios. Por ejemplo:

Mostrar comportamiento de operación:? Hablar, ver, caminar, escuchar, reír, tomar, volar, correr, comer, cantar, beber, golpear, sentarse, gritar, mirar fijamente, patear, oler, tocar, criticar, publicitar, defender, aprender, investigar, actuar, iniciar, Detener, prohibir.

Existencia, cambio y desaparición: existencia, muerte, existencia, igualdad, ocurrencia, evolución, desarrollo, crecimiento, muerte, existencia y desaparición.

Indica actividades psicológicas:? Querer, amar, odiar, temer, querer, planear, como, esperar, temer, preocuparse, odiar, sentir, querer.

Sentencia expresa:? Si, si, si

Expresando posibilidad, voluntad y necesidad (verbo auxiliar):? Puede, podría, desearía, podría, desearía, se atrevería, desearía, debería, debería, merecería, merecería, más bien.

Expresar una tendencia (verbo de tendencia):? Arriba, abajo, adentro, afuera, atrás, abierto, encima, arriba, arriba, abajo, adentro, afuera, atrás, adelante, arriba, arriba, abajo, adentro, afuera, atrás, adelante, pasado.

Verbos que expresan desarrollo:? Crecimiento, marchitamiento, brotación, fructificación y puesta de huevos;

Según si el verbo puede ir seguido de un objeto, se puede dividir en verbos transitivos y verbos intransitivos.

Características gramaticales de los verbos

1. Algunos verbos pueden superponerse, lo que significa "una acción corta" o "intento".

La forma superpuesta de los verbos monosilábicos es AA.

Escuchar-escuchar, pensar-pensar.

Probar-intentar, decir-decir.

Las formas superpuestas de los verbos bisílabos son: ABAB

Estudiar-estudiar, aprender, criticar-criticar.

Discutir - discutir, descansar - descansar.

Los verbos son más complejos y algunos requieren explicación.