¿Cuál es el tiempo pasado de ser?

El tiempo pasado de be es: was/were. Se utilizan ejemplos de be como verbos (v.) Es necesario enviarlo allí de inmediato. El uso de la palabra be es aux. (verbo auxiliar) Cuando be se usa como verbo auxiliar, se puede usar con el participio presente del verbo para formar el tiempo continuo y también se puede usar con el participio pasado del verbo. verbo transitivo para formar una estructura pasiva.

1. Explicación detallada

v. (verbo) es existir, llegar a ser, llegar a ser. Se usa para expresar que el tiempo sucede para quedarse... siendo... ya... Debería hacer..., debe hacer... programado para hacer... hará... debe permitirse que se utilice para describir una situación o expresar una idea al proporcionar un nombre o información Los materiales. utilizado indican que algo pertenece a un valor de costo igual a, equivalente a asistencia, ir al lugar sin interrupción, visitar, visitar abbr (abreviatura) = Junta de Educación = Licenciatura en Ingeniería = Licenciatura en Economía = Licenciatura en Educación = Banco. de Inglaterra (Reino Unido) Banco de Inglaterra = letra de cambio del elemento berilio (berilio) El símbolo aux. (verbo auxiliar) se utiliza en preguntas retóricas. Reemplaza al verbo repetido en su forma completa en voz pasiva o tiempo continuo. expresa que debe o debería expresar algo que sucederá más tarde. Expresa que no sucederá o no sucedió. Se usa para expresar la condición y se usa junto con el participio pasado para formar la voz pasiva. el participio presente para formar el tiempo continuo para expresar necesidad, intención, posibilidad, suposición, etc. o para expresar arreglos futuros ¿Se usa con el participio presente o infinitivo de otro verbo para expresar el futuro, posibilidad, obligación, responsabilidad, intención? , etc. Se usa con el participio pasado de algunos verbos intransitivos para formar el tiempo perfecto arcaico. Se usa con el participio presente de otro verbo para expresar "continuar". Se usa en modo subjuntivo. 2. Doble interpretación

v. (verbo )vi. en, existir en presencia; existirvi. permanecer tranquilo 3. Explicación del diccionario

Uso de verbos auxiliares (AUXILIARYVERBUSES)

En inglés, las formas de oso a menudo se acortan, por ejemplo, 'Iam' se acorta a'. I 'm'and'wasnot' se abrevia como 'was't'.

En inglés hablado, se utiliza a menudo la forma condensada de be. Por ejemplo, Iam se abrevia a I'm y wasnot se abrevia a wasnot. 1. (Usado con el participio presente para formar la forma progresiva del verbo)

Se usa estar con un participio presente para formar los tiempos continuos de los verbos.

por ejemplo, esto está sucediendo en todas las escuelas del país...

Esto está sucediendo en cada cosas de la escuela en todo el país.

p. ej., ella no siempre pensaba detenidamente en lo que estaba haciendo...

No siempre pensaba detenidamente en lo que estaba haciendo.

2. (Se usa con el participio pasado para formar la voz pasiva)

Se usa estar con un participio pasado para formar la voz pasiva.

por ejemplo, se llamó a expertos forenses en...

Forense Los expertos fueron Por favor venga.

por ejemplo, su marido murió en un accidente de coche...

Su marido murió en un accidente automovilístico.

3. (Se usa con infinitivos para expresar arreglos futuros o cosas que seguramente sucederán)

Se usa estar con un infinitivo para indicar que algo está planeado para suceder, que definitivamente sucederá o que debe suceder.

p.ej. Las conversaciones comenzarán mañana...

Las negociaciones comenzarán mañana.

Por ejemplo, fue la primera reunión de Johnson con la junta directiva en casi un mes...

Esta será la primera reunión de Johnson con la junta directiva en casi un mes.

4. (Se usa con el infinitivo para expresar qué sucederá en una determinada situación, cómo se debe hacer o quién debe hacerlo)

Se usa estar con un infinitivo para decir o preguntar qué debería suceder o hacerse en una situación particular, cómo debería suceder o quién debería hacerlo.

p>

p>

p.ej. ¿Qué hago sin él?...

¿Qué haría sin él?

p.ej. ¿Quién dice cuál de ellos tenía más poder?...

¿Quién decide cuál de ellos debería tener más poder?

5. (was y eran se usan junto con el infinitivo para expresar lo que pasó después del momento de hablar)

Usaste was y eran con un infinitivo para hablar de algo que pasó. más tarde que el momento del que están hablando, y no fue planeado ni seguro en ese momento.

ser

p.ej. Entonces aquí hubo una llamada telefónica que iba a cambiar su vida...

Entonces, recibió una llamada telefónica que cambiaría su vida.

por ejemplo, unas horas más tarde tenía que demostrarlo.

Lo demostrará en unas horas.

6. (es decir, visible, audible, detectable, etc.)

Puedes decir que algo se ve, se escucha o se encuentra en un lugar particular para significar que la gente puede verlo. escucharlo, o encontrarlo en ese lugar.

p.ej. Se veía poco tráfico en las calles...

Hay muy pocos autos en la calle.

por ejemplo, se encuentran en todo el mundo.

Se encuentran en todo el mundo.

Otros usos verbales (OTROS VERBUSES)

En inglés hablado, las formas de oso a menudo se abrevian, por ejemplo, 'Iam' se abrevia como 'I'm' y 'wasnot' se abrevia como 'wasn'.

En inglés hablado, be se utiliza a menudo en su forma condensada. Por ejemplo, Iam se abrevia a I'm y wasnot se abrevia a wasnot. 1. (usado para proporcionar información relacionada con el tema)

Se usa be para introducir más información sobre el tema, como su identidad, naturaleza, cualidades o posición.

Traducción de ser

p.ej. Ella' smymother...

Ella es mi madre.

Por ejemplo, ThisisElizabeth Blunt, BBC, África Occidental...

Elizabeth Blunt de la BBC informa desde África Occidental.

2. (con él como sujeto, usado para describir o emitir juicios)

Usas ser, con 'ello' como sujeto, incluye dónde estás describiendo algo o dando tu juicio sobre una situación.

por ejemplo, hacía demasiado frío para nadar. ..

Hace demasiado frío para nadar a esta hora.

p.ej.A veces es necesario decir no...

A veces el rechazo es necesario.

3. (Se usa con el pronombre impersonal allí para formar hay y hay para expresar existencia o ocurrencia)

Se usa estar con el pronombre personal 'hay' en expresiones como hay y hay para decir que algo existe o sucede.

p.ej. Claramente hay un problema aquí. ..

Evidentemente, algo salió mal aquí.

p.ej.Hay muy pocos coches en esta calle...

Hay muy pocos vehículos en esta calle.

4. (Indica alguna conexión entre el sujeto y la cláusula y otras estructuras de cláusulas)

Se utiliza como vínculo entre un sujeto y una cláusula y ciertas otras estructuras de cláusulas, como se muestra a continuación.

p.e. Era algo que no le gustaba, no lo que yo representaba...

Era yo a quien no le gustaba, no mi declaración.

p.ej.Lo que los medios no deberían explotar los miedos naturales de las personas...

Los medios no deberían explotar los miedos naturales de las personas.

5. (Se usa en estructuras como thethingis y thepointis para introducir cláusulas que expresan declaraciones u opiniones)

Usas be en expresiones como thethingis y thepointis para introducir una cláusula en la que haces una declaración o das tu opinión.

p.ej. Thefactis, los jugadores dieron todo lo que tenían...

De hecho, los jugadores hicieron lo mejor que pudieron.

por ejemplo, el plan es bueno; el problema no va lo suficientemente lejos.

El plan es bueno; el problema es que no es lo suficientemente profundo.

6. (Se usa en estructuras como tobefair, tobehonest o tobeserious para expresar tanto como sea posible)

Utiliza expresiones como tobefair, tobehonest o tobeserious para introducir una declaración adicional y para indicar que estás tratando de ser justo, honesto o serio.

por ejemplo, ella siempre se da cuenta. Pero, para ser honesto, a Ghislaine le gusta que la noten...

ella siempre se da cuenta. Pero seamos honestos, a Gilena le gusta la atención.

por ejemplo, permitió a los estudiantes dedicar más tiempo a sus estudios, o ser más precisos, más tiempo para relajarse.

Permite a los estudiantes tener más tiempo para estudiar o, para ser más precisos, más tiempo para relajarse.

7. (A veces se usa para reemplazar varias formas regulares de be en tiempo presente, especialmente después de si)

La forma 'be' se usa ocasionalmente en lugar de las formas normales del tiempo presente, especialmente después de 'si'.

Por ejemplo, el agente químico, ya sea gas mostaza o gas nervioso, puede ser absorbido por la piel.

Este tipo de agente químico, ya sea gas mostaza o gas nervioso, será absorbido por la piel.

8. Existencia

Si algo existe, existe.

p. ej., le duele mucho desear dejar de ser.

Sentía que el dolor era insoportable y deseaba poder hacerlo. simplemente muere.

p.ej....tobeornottobe.

Vive o muere

9. Mantente fiel a ti mismo; actúa a tu manera; p >Ser uno mismo significa comportarse de la manera correcta y natural para usted y su personalidad.

significado de ser

por ejemplo, ella aprendió a ser ella misma y a defender sus convicciones.

Ha aprendido a hacer las cosas a su manera y a defender sus creencias.

10. Extremadamente; extremadamente

Si alguien o algo es, por ejemplo, tan feliz como puede ser o tan tranquilo como puede ser, es extremadamente feliz o extremadamente tranquilo.

¿Si no?; >

Si hablas de lo que pasaría si no fuera por alguien o algo, quieres decir que es lo único que está impidiendo que suceda.

.

p.ej. si no hubiera sido por ella tu padre estaría vivo hoy.

Si no fuera por ella, tu padre todavía estaría vivo hoy.

12. A pesar de eso,

dices 'Puede ser' cuando quieres pasar a otro tema o profundizar en la discusión, sin decidir si lo que se acaba de decir está bien o mal.

son sinónimos

p.e. ¿Sigue igual de gorda? '—'No lo sé', continuó su madre, ignorando la interrupción, 'y tal vez, ha hecho una fortuna'.

"¿Sigue así de gordo?"—"No lo sé, " prosiguió su madre, ignorando la afirmación. Interrumpa: "Aun así, ya ha hecho una fortuna".

13. Sentirse mal; sentirse mal

Si dices que no eres tú mismo , quieres decir que no te sientes bien.

por ejemplo, ella no es otra persona. Ella estuvo al borde de una crisis nerviosa.

Se sintió mal y estaba a punto de colapsar.

4. Patrones de oraciones comunes

Usado como verbo auxiliar (aux.) Usado como verbo auxiliar S ~ v-ingTheyare/weredancing.

Están bailando. Lo veré esta noche.

Lo veré esta noche.

S~v-edFue atrapado.

Fue atrapado. El trabajo se puede hacer en un momento.

El trabajo se puede completar inmediatamente. S ~ to-v¿Cuándo saldremos de Francia para regresar a casa?

¿Cuándo saldremos de Francia y regresaremos a casa? ¿Vas a ir en bicicleta o en autobús?

¿Vas en bicicleta o en coche? Deben enviar más personas para ayudar en la obra.

Van a enviar más personas para ayudar en la obra. Están por casarse.

Planean casarse. Los productos que se diseñaron incluyeron diferentes modelos de motores.

Los productos que preparamos para diseñar incluyen varios modelos de motores. La máquina está siendo diseñada.

Esta máquina será rediseñada. Los precios se fijarán más tarde.

El precio se determinará más adelante. Debía haberlo visto el miércoles pasado pero no vino.

Se suponía que debía reunirme con él el miércoles pasado, pero no vino. Teníamos que decírtelo, pero no estabas dentro.

Queríamos decírtelo, pero no estabas en casa. Los visitantes deben salir cuando suene la campana.

Los visitantes deben salir cuando suene la campana. La carta debe ser entregada a él en persona.

La carta debe ser entregada a él personalmente. Debes entregar los ejercicios mañana.

Tienes que entregar los ejercicios mañana. No puedes tocar eso.

No debes tocar esa cosa. Le dije que no debía volver a cometer ese error.

Le dije que no volviera a cometer ese error. Debes volver a casa una vez.

Debes volver a casa inmediatamente. Según este tratado, debían pagar una compensación de cinco millones de dólares.

Según este tratado, se les debía una compensación de cinco millones de dólares. En el futuro no volverás a hacer eso.

No podrás volver a hacer eso en el futuro. ¿Qué hago entonces?

¿Qué debo hacer? ¿Nos volveremos a encontrar esta noche?

¿Nos volveremos a encontrar esta noche? Deben evitarse este tipo de preguntas.

Deben evitarse este tipo de preguntas. Los libros de esta sala no se pueden sacar afuera.

No se permite sacar los libros de esta sala afuera. Pero, ¿cómo podemos convencerlos?

¿Pero cómo podemos hacer que lo crean? No se puede negar.

Esto es innegable. Pero esta dificultad los desanimó.

Pero esta dificultad no los desanimó. Nosotros, los chinos, no podemos ser engañados.

Nosotros, los chinos, no podemos dejarnos asustar ni engañar.

No se escuchó ningún sonido.

No se escuchó ningún sonido. Personas así se encuentran en todas partes.

Estas personas se encuentran en todas partes. Por todas partes se ven edificios de construcción moderna.

Se pueden ver edificios modernos por todas partes. Debo seguir aprendiendo si quiero seguir progresando.

Si quiero seguir progresando, debo seguir aprendiendo. Si vamos a llegar a tiempo, tendremos que darnos prisa.

Si vamos a llegar a tiempo, tendremos que darnos prisa. Pronto llegaron mejores días.

No pasó mucho tiempo antes de que las cosas se volvieran más fáciles. Lo conocí por primera vez en 1978, pero no lo conocí hasta dentro de diez años.

La primera vez que lo conocí fue en 1978 y no nos vimos durante los siguientes diez años. Si hiciera eso, ¿qué dirías?

Si hiciera eso, ¿qué dirías? Si hiciera eso, deberíamos mojarnos.

Si fuera así, lloviera, nos mojaríamos. Be Asunto Contenido Verbo Otros Nadie ama sus grilletes, porque están hechos de oro.

A nadie le gustan los grilletes, incluso si están hechos de oro. (linkv.) Usado como verbo de enlace There ~ S( A)IsthereaGod?

¿Existe Dios? Hay un banco más adelante.

Hay un banco no muy lejos de la carretera. Érase una vez un niño pastor de vacas.

Había una vez un pastor de vacas. ¿Hay algo que esté más allá de los límites del conocimiento humano?

¿Hay algo que esté más allá de los límites del conocimiento humano? Ha habido vacas en ese campo desde la época de mi bisabuelo.

< En esas tierras se ha criado ganado desde la época de mi bisabuelo. Hay una librería a la vuelta de la esquina.

Hay una librería a la vuelta de la esquina. No hay ningún organismo que dirija a los trabajadores.

Nadie dirige a los trabajadores. S ~ n./pron.Susanisanurse.

Susan es enfermera. Quiero ser piloto cuando sea mayor.

Quiero ser piloto cuando sea mayor. Ella es una gran belleza.

Es una gran belleza "Whoisthat" "Es mi marido."

"¿Quién es ese hombre?" "Es mi marido". error que he cometido.

Casarme contigo fue el error más grande que cometí en mi vida. Al otro lado de la calle había una fábrica textil.

Había una fábrica de algodón al otro lado de la calle. China es un país socialista.

China es un país socialista. Hoy es domingo.

Hoy es domingo.

La falta de dinero es nuestro mayor problema.

La falta de dinero es nuestro mayor problema. Heisnofool.

No es estúpido. Este no es lugar para gente joven.

Este no es lugar para gente joven. Soy yo.

Soy yo. Eso es todo.

¡Así es! ¿Cómo van las cosas?

¿Qué está pasando? S ~ adj./adv.Theworldisround.

La tierra es redonda. El tráfico en esta carretera está muy intenso.

El tráfico en esta carretera está muy intenso. ¡Rápido!

¡Date prisa! Ella estaba enojada por estas palabras.

Estaba enojada por sus palabras. Estuvo ausente de clase ayer.

Estuvo ausente de clase ayer. Estoy seguro de ello.

Estoy seguro de ello. Ella ya está despierta.

Ya puede moverse. Su nueva novela aún no ha salido a la venta.

Su nueva novela aún no ha sido publicada. S ~ v-ing/v-ed/to-vMysight'sgoing.

Mi vista está disminuyendo gradualmente. Ver para creer.

Ver para creer. Su único pasatiempo es cultivar flores.

Su único pasatiempo es cultivar flores. Estábamos muy asustados.

Estábamos todos asustados. Este artículo está bien escrito.

Este artículo está bien escrito. Su trabajo es cuidar a los niños.

Su trabajo es cuidar a los niños. Su esperanza es que John se case un poco más tarde de lo habitual.

Esperan que John se case más tarde que la gente común. Su duda era si regresar o seguir adelante.

Dudó entre darse la vuelta y retroceder o seguir adelante. S ~ that/wh-cláusula El hecho es que es inocente.

De hecho, es inocente. Mi sugerencia es que deberíamos crear un grupo de trabajo.

Mi sugerencia es que deberíamos crear un grupo de trabajo. Eso no es lo que queremos.

Eso no es lo que queremos. El problema es cómo hacerle entender todo esto.

El problema es cómo hacerle entender todo esto. S～mine〔youry, etc.〕/forme〔you, etc.〕El dinero no es tuyo, es de John.

Este dinero no es tuyo