La Red de Conocimientos Pedagógicos - Currículum vitae - ¿Cuál es el propósito de los "Seis temas principales de la educación"?

¿Cuál es el propósito de los "Seis temas principales de la educación"?

Para comprender e implementar profundamente los "seis temas de la educación" (es decir, educación de crianza, educación de aprecio, educación de atención, educación de gratitud, educación de felicidad y educación de sabiduría), creo que es necesario aclarar los siguientes tres aspectos:

La educación nutricional se refiere principalmente al desarrollo de buenos hábitos de comportamiento. Algunas buenas normas de comportamiento se extraen de la cultura tradicional, como las "Reglas para los discípulos", como contenido de la educación; la gratitud, el aprecio, el cuidado y la felicidad se cultivan como cualidades de salud mental, y la educación de intereses intelectuales se implementa como principios de enseñanza.

La educación nutricional en un sentido amplio incluye tres aspectos: cultivar una mentalidad alegre, una buena personalidad y un comportamiento civilizado. Incluye hábitos de gratitud, aprecio y elogio, entusiasmo y preocupación por los demás, sentir y compartir felicidad y humor.

En una palabra,

promover una educación de calidad

. El núcleo de la educación sobre gratitud, cuidado, aprecio y felicidad es mejorar la calidad psicológica; la educación sobre el cultivo es mejorar la calidad de la civilización conductual; la educación sobre el interés intelectual es mejorar la calidad intelectual y la calidad estética; Es decir, los "seis temas principales de la educación" se consideran un concepto de educación escolar (el concepto de dirigir una escuela y educar a las personas), un principio (implementado como principio de enseñanza y educación) y una forma (interactuar con otros de esta manera) y un tipo de contenido (contenido integrado en la enseñanza en el aula).

El propósito de defender la educación del aprecio, la educación solidaria, la educación de la gratitud y la educación de la felicidad es crear una atmósfera interpersonal armoniosa y un entorno universitario armonioso.

Nuestro campus armonioso es una célula de toda la sociedad armoniosa.

El propósito de los "Seis Temas Principales de la Educación" se puede expresar como:

Lo que necesitamos es un estado de ánimo cálido y tranquilo, una atmósfera unida y armoniosa, y un ambiente eficiente y ordenado. trabajar.

Nuestro objetivo es crear una buena situación de concentración, democracia, disciplina, libertad, unidad, comodidad y vivacidad, acelerando así el desarrollo científico de la universidad y logrando el objetivo final de crear rápidamente una primera- colegio profesional y técnico de clase.

El énfasis del país en construir una sociedad armoniosa surge del pensamiento confuciano de que "la armonía es lo más preciado". "Armonía sin diferencias", "buscar puntos comunes reservando las diferencias", coexistencia pacífica, cooperación amistosa, armonía y beneficio mutuo, el confucianismo aboga por resolver los conflictos en equilibrio y buscar un desarrollo armonioso. Este no es sólo un principio para llevarse bien entre países, sino también un principio para la comunicación interpersonal. Confucio dijo: "Los caballeros son armoniosos pero no armoniosos; los villanos no son armoniosos".

La armonía tiene una connotación muy rica. Paz, armonía, bondad, reconciliación, concordia, armonía, gentileza, tranquilidad, humildad, tolerancia, armonía; La llamada armonía se refiere a la unidad de la diversidad y la cohesión de la verdad, la bondad y la belleza en el sentido humanista y ecológico.

De acuerdo, de acuerdo, exactamente lo mismo.