La Red de Conocimientos Pedagógicos - Currículum vitae - ¿El certificado nsac está reconocido por el país?

¿El certificado nsac está reconocido por el país?

Admítelo.

NSAC implementa la "Ley de Educación Vocacional de la República Popular China", la "Decisión del Consejo de Estado sobre la Aceleración del Desarrollo de la Educación Vocacional Moderna" y otras políticas nacionales relacionadas con el acceso a carreras, y lleva a cabo terceras Parte del trabajo de formación y certificación del talento profesional con referencia a prácticas internacionales.

El propósito de NSAC es integrar y promover mejor los recursos del proyecto cooperativo de NSAC entre universidades nacionales y grupos profesionales sociales, de modo que un grupo de usuarios más amplio pueda comprender el verdadero significado de la tecnología profesional de manera oportuna, de modo que pueden aprender en el proceso de aprendizaje, obtener los recursos de enseñanza y el soporte técnico más directos y autorizados de instituciones autorizadas y fabricantes originales, y captar sin problemas la dinámica en tiempo real de la capacitación y la certificación.

Datos ampliados:

Notas:

Como ley muy relacionada con la construcción de la civilización material socialista y la civilización espiritual, el propósito legislativo de la Ley de Educación es Desarrollar la educación, mejorar la calidad de toda la nación y promover la construcción de la civilización material y espiritual socialista.

La ideología rectora para formular e implementar la Ley de Educación es adherirse a la teoría de la construcción del socialismo con características chinas y la línea básica del Partido como guía, implementar integralmente el Esquema para la Reforma y el Desarrollo de la Educación en mi país. país, y seguir implementando el papel de la educación en la modernización socialista. La posición estratégica de desarrollo prioritario en China, garantizando la reforma y el desarrollo de la educación y promoviendo integralmente el estado de derecho.

People's Daily Online: el contenido del examen determina el valor de los exámenes estandarizados.