La Red de Conocimientos Pedagógicos - Currículum vitae - 20211031 Registro de orientación docente en la sección de docencia e investigación del área de recepción de la Escuela Primaria Central de Pingle Town.

20211031 Registro de orientación docente en la sección de docencia e investigación del área de recepción de la Escuela Primaria Central de Pingle Town.

¿Aprovechar la orientación docente? Promover el desarrollo de la escuela

——Registro de orientación docente de la oficina de docencia e investigación en el área de recepción de la escuela primaria central de Pingle Town

Para comprender mejor la situación actual de la educación y la enseñanza escolares bajo la política de "doble reducción" y estandarizar los comportamientos educativos y docentes diarios. Para mejorar la eficacia de la educación y la enseñanza, en la mañana del 29 al 10 de octubre, los maestros Zhang Juxiang, Liu Miping y Wang Zhanqi de la Oficina de Enseñanza e Investigación de la Oficina de Educación y Deportes del Distrito de Jinmeng entró en la Escuela Primaria Central de Pingle Town y realizó un recorrido docente de medio día por nuestra escuela.

Varios profesores proporcionan principalmente orientación sobre liderazgo organizativo escolar, gestión docente, investigación y reforma docente, actividades estudiantiles, gestión de recursos docentes, etc. escuchando clases y evaluándolas, revisando materiales, hablando con los profesores, verificando planes de tareas y lecciones, etc. Se llevaron a cabo inspecciones, evaluaciones y supervisión exhaustivas y detalladas.

Los profesores de la sección de enseñanza e investigación se adentraron en el aula y escucharon cuatro clases sobre chino, ética y estado de derecho. Después de la clase, el personal docente e investigador hizo comentarios detallados y orientaciones sobre la clase del profesor, y tuvo comunicación cara a cara con el profesor, aunque afirmaron las ventajas, también señalaron los problemas existentes en la enseñanza. Bajo la orientación profesional de los investigadores y profesores de la enseñanza, los profesores se han beneficiado mucho.

Finalmente, varios docentes de la Dirección de Docencia e Investigación y líderes escolares se reunieron en la oficina del director para una reunión resumida de retroalimentación, afirmando los gratificantes resultados y experiencias y prácticas exitosas alcanzadas en la labor educativa y docente de nuestro colegio, y Analizar los problemas objetivos existentes en los problemas de investigación docente y proponer sugerencias razonables basadas en las condiciones reales.

Desde la antigüedad, cada otoño me he sentido triste y solo, y creo que el otoño es más común que la primavera. Esta encuesta es altamente profesional y tiene objetivos claros, señalando la dirección del futuro trabajo docente e investigador de nuestra escuela. También aprovecharemos esta oportunidad para no escatimar esfuerzos, seguir adelante con determinación y hacer esfuerzos incansables por el desarrollo de la escuela.