¿Qué significa el andamiaje para la pedagogía? .

Andamio se traduce literalmente como "andamio", que en pedagogía se llama "teoría del andamio". También se le llama enseñanza andamiada o andamiaje de enseñanza. Se refiere a un método de enseñanza que mejora la capacidad de aprendizaje de los estudiantes brindándoles suficiente apoyo al aprender un nuevo concepto o habilidad.

El método de enseñanza de andamiaje es un método de enseñanza centrado en el alumno basado en la teoría del aprendizaje constructivista, cuyo objetivo es cultivar la capacidad de resolución de problemas y la capacidad de aprendizaje independiente de los estudiantes. Este método de enseñanza se refiere a proporcionar gradualmente pistas o sugerencias apropiadas y de pequeños pasos (andamios) para el aprendizaje de los estudiantes, permitiéndoles descubrir y resolver gradualmente problemas de aprendizaje a través de estos andamios, dominar el conocimiento que desean aprender y mejorar la resolución de problemas. capacidad de convertirse en un estudiante independiente.

Datos ampliados

La enseñanza andamiada consta de los siguientes enlaces:

1. Andamiaje

Centrándose en el tema de aprendizaje actual, siga las instrucciones. "La "Zona de Desarrollo Próximo" requiere el establecimiento de un marco conceptual.

2. Entrar en la situación

Introducir a los estudiantes en una situación problemática (un nodo en el marco conceptual).

3. Exploración independiente

Permita que los estudiantes exploren de forma independiente. La exploración implica identificar los diversos atributos asociados con un concepto determinado y clasificarlos en orden de importancia. Al comienzo de la exploración, los maestros primero deben inspirar y guiar (como demostrar o presentar el proceso de comprensión de conceptos similares) y luego dejar que los estudiantes analicen por sí mismos durante el proceso de exploración, y los maestros deben dar recordatorios oportunos para ayudar a los estudiantes a ascender gradualmente; construir el marco conceptual. Puede haber más orientación y ayuda al principio, y luego gradualmente menos; al final, a más y más estudiantes se les permite explorar por sí mismos, se deben hacer esfuerzos para garantizar que los estudiantes puedan continuar explorando el marco conceptual sin guía; de docentes en aumento.

4. Aprendizaje colaborativo

Realizar consultas y debates en grupo. Los resultados de la discusión pueden aumentar o disminuir los atributos previamente determinados como relevantes para el concepto en estudio actual, y el orden de los distintos atributos también puede ajustarse. La situación compleja con diferentes opiniones y colores gradualmente se volverá clara y consistente. A partir de compartir los resultados del pensamiento colectivo se logra una comprensión más integral y correcta de los conceptos aprendidos hasta el momento, es decir, finalmente se completa la construcción de significado de los conocimientos aprendidos.

5. Evaluación de efectos

La evaluación de efectos del aprendizaje incluye la autoevaluación de los estudiantes y la evaluación del aprendizaje individual por parte del grupo de estudio. Los contenidos de la evaluación incluyen:

①Capacidad de autoaprendizaje;

②Contribución al aprendizaje cooperativo grupal;

③Si se ha completado la construcción de significado del conocimiento aprendido.

Enciclopedia Baidu - Teoría de los andamios

Enciclopedia Baidu - Enseñanza de los andamios