¿Cómo se inventó el Braille?

Un día de junio de 1852, en un gran concierto celebrado en París, Francia, una niña ciega tocó hábilmente una pieza musical, que se ganó el aplauso de todo el público. La niña le dijo al público con lágrimas en los ojos: "No me elogien. ¡Este logro debería pertenecer a mi respetado maestro Braille, quien me enseñó a 'leer' partituras musicales!"

La razón La razón por la que una niña ciega puede "leer" partituras musicales se atribuye a la invención del Braille. Sin embargo, la invención de Braille se basa en los esfuerzos de sus predecesores. Como podemos ver a continuación, la invención de Braille es el llamado "método de trasplante" en la ciencia de la invención: cualquier cosa que inspire y se refiera a las propias invenciones también puede tomar cosas. y transformarlos en nuevos inventos.

En el siglo XVIII, al francés Arnie se le ocurrió la idea de permitir a las personas ciegas "leer" libros. Después de repetidos experimentos, Arnie descubrió que si las letras tenían una forma que sobresaliera de la superficie. libro, los ciegos podrían usarlo. La mano lo “ve”. En 1786, Arnie, con la ayuda de un editor, publicó el primer libro en Braille impreso con texto ligeramente en relieve.

Poco después del invento del Braille de Arnie, al Sr. Valentine, fundador de una escuela para niños ciegos en París, se le ocurrió la idea de cortar letras de tela gruesa o cartón y luego pegarlas en papel. Cómo hacer un libro en Braille. Aunque este tipo de libro es más fácil de "leer" y comprender que el libro de Ani, es demasiado pesado. Una página del libro es tan grande como un escritorio, por lo que "leer" es laborioso e inconveniente.

Los niños ciegos de la Escuela para Niños Ciegos de Valentine llevan muchos años "leyendo" este tipo de libros en Braille, enormes y voluminosos. Posteriormente, uno de ellos, Braille, pensó en transformarlo e inventar un nuevo libro en braille.

Braille nació el 4 de enero de 1809 en la ciudad de Coupré, cerca de París, Francia. Su padre era fabricante de sillas de montar. Cuando tenía 3 años, el pequeño Braille quedó ciego de un ojo por un punzón debido a un juego descuidado. Pronto el otro ojo también quedó ciego debido a una infección. A la edad de 10 años, enviaron a Braille a la Escuela Valentine para niños ciegos en París. A partir de entonces tuvo un vínculo indisoluble con el Braille. Después de graduarse a la edad de 17 años, lo dejaron para enseñar en la escuela. Braille no podía olvidar las dificultades de aprender Braille y estaba decidido a crear un texto específicamente para que las personas ciegas "leieran" y "escribieran".

Un día, Braille y un amigo estaban cenando en un restaurante. Durante la cena, el amigo hojeó el periódico recién publicado y encontró la noticia sobre la invención del "código nocturno" por parte del capitán Barbiere. Inmediatamente leyó con entusiasmo la noticia en Braille.

Resultó que a Barbiere se le ordenó realizar una misión por la noche. Cuando llegaron no lejos de la posición enemiga, su superior envió a alguien para enviar una orden urgente. Como no podía encender el fuego, Barbiere tuvo que confiar en la tenue luz de las estrellas, observando y adivinando, para comprender el contenido de la orden, y finalmente lo hizo bien. Esta experiencia conmovió tanto a Barbiere que más tarde inventó un "código nocturno", que utilizaba algunos puntos en relieve y otros símbolos para reemplazar letras, y luego los usaba para deletrear el texto. La persona que recibe el mensaje puede identificar el "código nocturno" tocándolo con el dedo en la oscuridad y comprender el contenido.

El "Código Nocturno" de Barbiere inspiró mucho el Braille: ¿No es este "Código Nocturno" sólo una especie de "Escritura Nocturna" que no requiere vista? Usando un método similar, ¿podemos crear Braille? Acompañado de sus amigos, corrió emocionado a la casa de Barbie para pedir consejo y ganó mucho. Después de regresar a la escuela, Braille investigó en profundidad el diseño del capitán y comenzó a crear nuevas creaciones basadas en el invento del capitán. Después de innumerables permutaciones y experimentos, finalmente creó el "Braille" para ciegos en 1829, cuando tenía 20 años.

El "Braille" de Braille no tiene ningún trazo, sólo puntos que sobresalen del papel original. El método consiste en utilizar una combinación de 3 puntos verticales, 2 puntos horizontales y 6 puntos para representar cada letra francesa y signo de puntuación. El principio de este método es el mismo que el del "Código nocturno" de Barbiere, pero es más rápido de leer.

Braille recomendó felizmente su "Braille" a las escuelas y sugirió utilizar este nuevo braille para enseñar a los niños ciegos. Sin embargo, debido a que el Braille aún no era perfecto en ese momento, muchas personas se opusieron. Después de otros cinco años de investigación, Braille realizó modificaciones y adiciones basándose en el original.

Para que los ciegos pudieran aprender matemáticas y música como la gente normal, Braille también inventó los símbolos matemáticos y musicales. Sin embargo, durante una actuación pública, el Braille falló debido al nerviosismo y su Braille fue negado nuevamente. Braille no tuvo más remedio que ocultárselo al director y experimentar en secreto en la escuela.

No fue hasta el éxito de la actuación de su alumna, la niña ciega, que el Braille llamó la atención de la sociedad. El segundo día de la actuación de la niña, varios periódicos de París publicaron reportajes sobre Braille y su "Braille". Cuando la niña trajo entusiasmada el periódico y se dirigió a tientas a la casa de Braille, su maestra ya estaba muriendo de enfermedad. Unos días después, falleció Braille, de 43 años. Cuando murió, tenía una sonrisa feliz en su rostro porque finalmente supo que el arduo trabajo que había dedicado a sus compatriotas ciegos durante más de 20 años había dado sus frutos.

En 1854, en el segundo aniversario de la muerte del Braille, Francia anunció que el "braille" inventado por Braille se utilizaría como braille estándar y se llamaría "Braille" en su honor. En 1879, en la Conferencia Internacional de Profesores de Ciegos celebrada en Berlín, se decidió que todas las escuelas para ciegos del mundo deberían utilizar el método Braille para organizar su propio braille para la enseñanza. En 1895, en memoria de este gran inventor, se adoptó Braille como nombre internacional del Braille en el mundo. Por lo tanto, Braille todavía se llama Braille a nivel internacional.