Guía de entrevistas de MBA: Di no al desempeño
El director académico del programa MBA de CEIBS también dijo que CEIBS no da la bienvenida a candidatos. Algunas preguntas sobre habilidades de entrevista son aleatorias, por lo que espero que los candidatos no las memoricen. ¿Un clásico facial? . En este sentido, el examinador sugirió que los candidatos deberían evitar escuchar demasiado las sugerencias de otras personas y estereotipar su comportamiento y reacciones, sino que deberían atreverse a expresarse, utilizar su propia experiencia, su pensamiento activamente divergente y formar sus propias opiniones y sistemas.
En línea con los valores de las escuelas de negocios
Actualmente, la marca de las escuelas de negocios nacionales se trata más de establecer su propia cultura y valores. Por lo tanto, al entrevistar habilidades, las escuelas de negocios no solo se centran en las cualidades profesionales de los candidatos, sino que también examinan si sus tendencias de personalidad y valores son consistentes con la cultura de la escuela. Entre los tres estándares principales de la Escuela de Administración de Fudan, además del potencial de gestión y la responsabilidad social, también incluye el reconocimiento del valor de Fudan.
Antecedentes reales
En la puntuación de habilidades para la entrevista, hay una puntuación sobre la investigación de antecedentes, incluido el rendimiento académico universitario, la experiencia laboral, los proyectos a cargo, etc. Algunos estudiantes falsificarán sus calificaciones o experiencia laboral por alguna razón. Xie Hao dijo que realizarán verificaciones de muestra de los antecedentes de los solicitantes, pero esto es solo un estándar de referencia. La escuela presta más atención a si tienen potencial de gestión y buena conducta. Sin embargo, si se descubre que un candidato ha cometido fraude, entonces ese candidato definitivamente será excluido porque carece de la integridad más básica.
¿Cuáles son las habilidades de entrevista más importantes?
El tiempo para las habilidades de entrevista individual no excederá la media hora, tan solo 10 minutos, y el tiempo para las habilidades de entrevista grupal generalmente no excederá 1 hora, tan solo 30 minutos. Además, los candidatos también deben dedicar algo de tiempo a completar el formulario y al sorteo.
Las habilidades de entrevista para el examen de ingreso conjunto de MBA (reexamen) incluyen prueba de teoría política, prueba de comprensión auditiva y expresión oral en inglés y habilidades integrales de entrevista de calidad.
Para comodidad de los candidatos, las escuelas suelen realizar las pruebas de habilidades para entrevistas y de teoría política el mismo día, y la comprensión auditiva y la expresión oral en idiomas extranjeros generalmente se combinan con habilidades integrales para entrevistas de calidad. La proporción de inglés en las habilidades para las entrevistas varía según los requisitos de la escuela de negocios, pero el requisito básico es poder presentarse y expresar sus opiniones en inglés.
Jueces y Puntuación
La dirección de la empresa se suma al equipo de examinadores.
Los examinadores están compuestos generalmente por profesores de escuelas de negocios y ejecutivos, RR.HH. y headhunters de grandes empresas. Para adaptar mejor la educación MBA a la demanda del mercado y cultivar talentos con verdaderas cualidades de gestión, las escuelas de negocios prestan cada vez más atención a la participación de directivos corporativos experimentados en las habilidades de entrevista. En general, las escuelas de negocios darán prioridad a los antiguos alumnos del MBA. En entrevistas anteriores en la Escuela de Administración de Fudan, hubo dos examinadores sobre habilidades de entrevista personal. Además de los profesores de la Escuela de Administración de Fudan, también hay directivos de empresas de renombre como IBM, Siemens y Citigroup.
En las habilidades de entrevista de opinión del Ministerio de Educación sobre la reforma del examen de ingreso a MBA, los contenidos de evaluación recomendados son: apariencia y comportamiento; capacidad de expresión del lenguaje; capacidad de análisis lógico y capacidad de autocontrol; (madurez psicológica); habilidades interpersonales; capacidad de organización y coordinación; capacidad de adaptación; capacidad de liderazgo y de innovación; La escuela primero hace referencia a estos estándares para formar una tabla para que los jueces de habilidades de entrevista califiquen.
En términos generales, después de que el candidato entra por la puerta, su discurso y comportamiento le dan al examinador una idea básica. En este momento, el examinador comienza a calificar según la forma, como la apariencia, la capacidad de reacción, la capacidad de expresión, etc. y luego capacidades profesionales. Una vez que el candidato se marcha, se forma la puntuación básica del candidato.
En la etapa de habilidades de entrevista grupal, el examinador observará a uno o dos de cada candidato, completará y modificará las puntuaciones.
Los expertos recuerdan que el desempeño de muchos candidatos en la sala de exámenes y en privado es completamente diferente, pero el MBA requiere que los estudiantes tengan excelentes cualidades reales e intrínsecas. Los examinadores suelen descubrir estos disfraces.
El maestro Xie Hao de la Escuela de Administración de Fudan dijo que desde el momento en que el candidato ingresa al edificio de la Escuela de Administración de Fudan, los maestros le prestan atención y comienza el verdadero examen.
Habilidades y métodos de entrevista
General 1+1
Los principales métodos de habilidades de entrevista integrales incluyen habilidades de entrevista personal, habilidades de entrevista conductual, habilidades de entrevista de estrés y habilidades de entrevista grupal. discusión . Combinar discusiones grupales con técnicas de entrevistas individuales es ahora común en las escuelas de negocios. Por ejemplo, la Escuela de Administración de Fudan adoptó una combinación de los dos modelos este año, agregando habilidades de entrevista personal sobre la base de discusiones grupales. Las habilidades para entrevistas de China Europe International Business School también consisten en habilidades para entrevistas personales en inglés y discusiones grupales en chino o inglés. Lo siguiente se centra en la discusión en grupo y las técnicas de entrevista personal.
La discusión en grupo es un método de evaluación para que los candidatos completen juntos el proceso de habilidades de la entrevista. Según extraordinarios expertos, ¿qué es lo más típico en las discusiones de grupo? ¿Discusión en grupo sin líder? Es decir, los candidatos discuten un caso y los jueces no especifican el tema ni la dirección de la discusión. El examinador es responsable de observar el desempeño del candidato en la discusión y determinar si el candidato es apto para la gestión. El examen suele consistir en 3 examinadores frente a 3 a 6 candidatos, y el examen completo dura unos 30 minutos.
Contenido de la evaluación
En términos generales, las discusiones grupales examinan las habilidades multifacéticas del solicitante, incluida la experiencia en gestión, el desempeño laboral, la velocidad de respuesta, el espíritu de equipo, etc. Las discusiones en grupo tienen muchos beneficios. En primer lugar, la capacidad del candidato para unirse y colaborar se puede probar en el acto, algo que otras técnicas de entrevista no pueden hacer. En segundo lugar, las discusiones grupales a menudo permiten que varios candidatos trabajen juntos para resolver un problema de gestión, similar a un juego grupal, lo que permite a los candidatos presentarse más fácil y naturalmente frente al oficial de habilidades de entrevista; finalmente, las discusiones grupales son más prácticas y los candidatos; necesitan demostrar verdaderamente lo que se incluye en sus currículums mencionados.
Selección de casos
Generalmente, elegirán entre casos de negocios clásicos chinos y extranjeros. Algunas escuelas de negocios o escuelas de negocios también elegirán casos totalmente en inglés para sus proyectos de cooperación exterior. Estos casos a menudo evitan las particularidades y pueden reflejar ciertas ideas de gestión, y no existe una respuesta unificada. El examinador espera comprender la forma y la capacidad del candidato para analizar y pensar en los problemas. Por lo tanto, para los candidatos, siempre que puedan expresar claramente sus opiniones y justificarse, el examinador quedará satisfecho. Pero no discuta con el examinador ni con otros candidatos. Llegue a un consenso con el orador a través de la comunicación y la coordinación. Porque la magnanimidad y el comportamiento también son reflejos de cualidades gerenciales.
[Consejos para la entrevista] No olvides escuchar las opiniones de otras personas durante la discusión. El tabú en las discusiones grupales es organizar en secreto el propio discurso mientras los demás expresan sus opiniones. Si valoras las opiniones de otras personas es un criterio para evaluar las habilidades para las entrevistas en muchos colegios y universidades. Los candidatos egocéntricos y expresivos están condenados al fracaso. Escuchar las opiniones de otras personas también puede profundizar su comprensión del problema y aumentar la posibilidad de pensar de manera innovadora.
Técnicas de entrevista personal
Esta es la forma de técnica de entrevista utilizada por la mayoría de las escuelas. Se centra en respuestas y explicaciones breves, y también puede incluir discursos de apertura y análisis de situación.