La Red de Conocimientos Pedagógicos - Currículum vitae - Versión de People's Education Press de palabras y oraciones en inglés para el primer semestre de sexto grado (Unidad 1_6 Todos)

Versión de People's Education Press de palabras y oraciones en inglés para el primer semestre de sexto grado (Unidad 1_6 Todos)

Inglés de escuela primaria CET-6 (Edición de prensa de educación popular) (1) Palabras y oraciones clave Cuatro, tres y dos habilidades

Cuatro palabras (escuchar, hablar, leer y escribir)

Por (tomar, tomar un auto), a pie (caminar), bicicleta (andar en bicicleta), autobús (tomar un autobús), tren (tomar un tren), cómo (tomar un tren), ir a detener la escuela (tomar el tráfico), semáforo (tomar un semáforo), Normas de tráfico (normas de tráfico).

Biblioteca (biblioteca), oficina de correos (correos), hospital (hospital), cine (cine), librería (librería), dónde (dónde, dónde ir), por favor (por favor), al lado de (adyacente a)…), girar (girar), derecha (derecha), izquierda (izquierda).

La semana que viene, esta mañana, esta tarde, esta noche, cómics, postales, periódicos, comprar,

Aficiones, andar en bicicleta - andar en bicicleta, bucear - bucear, tocar el violín - Tocar el violín, hacer una cometa - hacer una cometa, coleccionar sellos - filatelia (colección de sellos), vivir-vidas (vida), enseñar-enseñar go-goes (ir), mirar - mirar (ver), leer - leer (leer, ver), no = no,

Cantante (cantante), escritora (escritora), actor (actriz), actriz (actriz), artista (pintora), reportero de televisión (reportero de televisión), ingeniero (ingeniero) ) , contador (contador), policía (policía), vendedor (vendedor), limpiador, trabajo, lluvia, nube, sol, arroyo, de, semilla, suelo, brote, planta.

Tres habilidades (escuchar, hablar, leer)

El barco siempre siempre, siempre conoce el museo de las ciencias.

Disculpe, Museo de las Ciencias. Quiero un minuto. Norte, sur, oeste, oeste y este cuentan el viaje.

Esta noche, mañana, mañana, mañana, mañana, mañana, mañana, mañana, mañana, mañana, mañana, mañana, mañana, mañana, mañana, mañana, mañana, mañana, mañana, mañana, mañana, mañana , mañana, mañana, mañana, mañana, mañana, mañana, mañana, mañana, mañana, mañana, mañana, mañana, mañana, mañana, mañana, mañana.

El segundo encuentro (escuchar y hablar) palabras

El quinto y quinto recuerda buscar a todos los que tienen diferentes diferencias y las mismas diferencias. Todos los países significan conducir hacia el Reino Unido, Reino Unido, Australia, Australia por la derecha, sin embargo, si es por la izquierda, si debe estar lejos, supermercado, supermercado, banco, banco, escuela, escuela, comprar zapatos, comprar, comprar, ge . La duodécima reunión del partido, comience a buscar partes temáticas, parques temáticos, la Gran Muralla, la Gran Muralla, ocupados juntos, puestos de frutas, tiendas de mascotas, plantas necesarias, otras y otras tiendas, amigos por correspondencia, amigos por correspondencia, queridos gemelos, gemelos (1) algo debe, definitivamente, definitivamente los reporteros de televisión son diferentes. Zhou Zhou, Zhou habló y rápidamente se emocionó, se emocionó. Consejos de diseño de fábricas de empresas de Hong Kong, sugerencias útiles y consejos para ayudar a ganar dinero y divertirse ... Viajeros, viajeros, viajeros Con la policía en motocicleta en la carretera, el brillo del departamento de policía Se ha vuelto poco a poco de nuevo. despertar sentir, pensar, pensar, encontrarse, encontrarse alto, otro, otro caer, caer, de mayor a menor, caer a... salir expuesto, jardín jardín fácil simple poner algo (pero no mucho) por unos días ver ver A ollas, cuencos, cucharones, palanganas lindos y bonitos envejeciendo (de cierta edad) para asegurar la verificación o el descubrimiento de algo con la boca quieta, quieta, o vamos, vamos, vamos, fuerte, casi.

Patrones de oraciones clave:

Sarah, ¿cómo vas a la escuela? Sarah, ¿cómo vas a la escuela?

Normalmente voy andando al colegio. A veces voy en bicicleta.

Normalmente voy andando al colegio, a veces voy en bicicleta.

¿Cómo llego al Parque Zhongshan? Allí se puede tomar el autobús número 15.

¿Cómo llego al Parque Zhongshan? Puedes tomar el autobús número 15.

Para en luz roja, espera en luz amarilla, para en luz verde, espera en luz amarilla. , se enciende la luz verde.

¿Dónde está el cine? Está al lado del hospital. Disculpe. ¿Dónde está el cine? Está al lado del hospital.

En el cine, gira a la izquierda y sigue recto. Está a la izquierda.

Gira a la izquierda al lado del cine y sigue recto. Está a la izquierda.

¿Qué vas a hacer el fin de semana? ¿Qué vas a hacer el fin de semana?

Voy a visitar a mis abuelos este fin de semana. Voy a visitar a mis abuelos este fin de semana

¿Adónde vas esta tarde? Voy a la librería.

¿Adónde vas esta tarde? Voy a la librería.

¿Qué vas a comprar? Voy a comprar un cómic.

¿Qué vas a comprar? Voy a comprar un cómic.

¿Cuál es tu hobby? Me gusta coleccionar sellos. ¿Cuáles son tus pasatiempos? Me gusta coleccionar sellos.

Mi hobby es coleccionar sellos. Mi hobby es coleccionar sellos.

También le gusta coleccionar sellos. También le gusta coleccionar estampillas.

¿Enseña inglés? ¿Ella enseña inglés? Número

¿Te enseñó matemáticas? Sí, lo ha hecho. ¿Te enseñó matemáticas? Sí

¿A qué se dedica tu madre? Ella es reportera de televisión.

¿A qué se dedica tu madre? Ella es reportera de televisión.

¿Dónde trabaja? Ella trabaja en una escuela. ¿Dónde trabaja? Ella trabaja en una escuela.

¿Cómo llega al trabajo? Ella va a trabajar en autobús. ¿Cómo llega ella al trabajo? Ella va a trabajar en autobús.

¿De dónde viene la lluvia? Viene de las nubes. ¿De dónde viene la lluvia? Viene de la nube.

¿Cómo lo hiciste? ¿Cómo lo hiciste?

¿Qué debes hacer? Entonces, ¿qué deberías hacer?

Gramática:

Revise el uso de los sustantivos en plural be y los verbos, el uso de do y Does, el uso de some y any, el uso de dónde, qué, cuándo y cómo y preguntas generales Uso, forma ing del verbo y tercera persona del singular.

¡Espero que esto ayude!