Practique todos los días para el examen de Tianjin de 2021: la esencia del examen educativo es la ansiedad en todas partes.
La educación es la base de un país. Desde la sociedad hasta la familia, esperamos brindar a los niños una mejor educación. Hoy en día, muchos padres acuden a instituciones de formación para estudiar con antelación a fin de ofrecer a sus hijos mejores ventajas o más oportunidades de seguir estudiando. La tendencia a estudiar con antelación prevalece. En los últimos años muchas series de televisión educativas también han causado una gran repercusión en la sociedad. Por ejemplo, Xiao Huanxi y los jóvenes en la escuela hace dos años, así como el reciente Xiao Shen, etc. Debido a que revela profundamente muchos de los problemas que existen en la educación primaria y secundaria actual, la mayoría de los padres lo consideran la verdad.
P: Algunas personas dicen que esto es la involución de la educación. Hable sobre sus puntos de vista sobre el fenómeno actual del éxito rápido en la educación.
Respuesta de referencia
Con el desarrollo de la educación obligatoria y la finalización del trabajo nacional de alivio de la pobreza, ¿China ha resuelto completamente los problemas de los niños y adolescentes? ¿En la escuela? pregunta. ¿para qué? ¿Aprender a ir a la escuela? Se ha convertido en un tema destacado para mejorar la calidad y eficiencia de la educación básica en nuestro país. ¿para qué? ¿No podemos dejar que los niños pierdan en la línea de salida? Muchos padres e instituciones educativas abogan por el aprendizaje temprano, y las clases extracurriculares son muy populares y algunas incluso afectan seriamente el orden de enseñanza de las escuelas. Esta tendencia de afán por lograr éxitos y ganancias rápidos ha acelerado la involución de la educación, lo que no favorece el desarrollo de la educación y el cultivo de talentos en nuestro país.
El comienzo va directamente a la esencia, señalando que la búsqueda de educación por parte de los padres de hoy ha llevado a una cultura de éxito rápido y ganancia instantánea. y expresar sus propias opiniones.
Algunas personas dicen que la involución de la educación es como ver una película. Cuando alguien está al frente, los demás sólo pueden permanecer juntos. Un pequeño número de personas comenzó a apresurarse a escapar debido a la mentalidad de esperar que sus hijos tuvieran éxito y que las mujeres tuvieran éxito. ¿Cómo qué? ¿Aprender a leer e inscribirse temprano en las clases? ¿Para esperar poder hacerlo? ¿Ataque de reducción de dimensionalidad? , para obtener recursos educativos de alta calidad. En tal atmósfera, cuando un pequeño grupo de estudiantes se apresura a correr, otros padres simplemente quieren correr más temprano y más rápido. En un ambiente social que busca rapidez, ¿la enseñanza en las instituciones de formación también es ciega? ¿rápido? ,?¿Desastre? En la búsqueda de una educación intensiva, surgió gradualmente el fenómeno de que los jardines de infancia se convirtieran en escuelas primarias y las escuelas primarias en escuelas intermedias. Finalmente, ¿cayó en la involución educativa? ¿El dilema del prisionero? En un círculo vicioso, muchos padres son empujados lentamente hacia adelante, olvidando la esencia de la educación y la ansiedad educativa se extiende.
Este artículo analiza las razones y señala que el motivo de la involución de la educación radica en la búsqueda ciega de recursos educativos de alta calidad.
La educación es un arte lento, un proceso que espera que florezcan las flores. En la actualidad, los recursos educativos de alta calidad son limitados. Los padres buscan recursos educativos de alta calidad para desarrollar mejor a sus hijos, pero olvidan si estos recursos son adecuados para sus hijos. Existen ciertas leyes internas para el crecimiento y desarrollo de los estudiantes. Así como no existen dos hojas idénticas, tampoco existen dos niños idénticos en el mundo. Por lo tanto, la educación debe partir de las necesidades de los estudiantes y las leyes educativas, en lugar de acaparar ciegamente recursos educativos de alta calidad.
¿Asumir el último párrafo? ¿rápido? A partir del análisis de las razones y la naturaleza de la educación, este artículo señala que la educación es un arte lento y que la educación debe partir de las leyes de la educación y las necesidades de los estudiantes.
Volviendo a la esencia de la educación, primero debemos resolver el problema de la educación desigual. Actualmente, por un lado, debemos desarrollar vigorosamente la educación y proporcionar más recursos educativos de alta calidad. En lo que respecta al sector educativo, es necesario invertir fondos y recursos en varias escuelas débiles para lograr un avance importante en la cantidad total de educación de calidad. Por ejemplo, Beijing actualmente promueve el rápido desarrollo y mejora de una serie de escuelas primarias débiles con el modelo de escuela primaria de fuertes liderando a los débiles. Por otro lado, debemos desarrollar vigorosamente los grupos educativos, aprovechar plenamente el papel dirigente de los excelentes conceptos de educación escolar, maximizar el uso de recursos educativos de alta calidad y promover el desarrollo equilibrado de la educación. Antes de eso, deberíamos pedir una atmósfera social más racional. Los padres deben abandonar la mentalidad del sprint, formular los correspondientes planes de desarrollo en función de las características de cada niño y partir de las leyes de la educación para ayudar a sus hijos a subir al caballo y llevarlos en lugar de correr en lugar de reemplazarlos.
Proponer medidas para solucionar el problema desde dos vertientes: desequilibrio educativo y clima social.
La educación es un maratón. ¿Sólo con los esfuerzos concertados del gobierno, las escuelas y los padres podremos deshacernos de la ansiedad educativa? ¿El dilema del prisionero? ¿Volver a la esencia de la educación para que todos los alumnos puedan? ¿Aprender a ir a la escuela? Encuentra una buena escuela que se adapte a ti.
Sólo así nuestra educación podrá cultivar más talentos y brindar apoyo intelectual para el desarrollo futuro de nuestro país.
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El final hace eco del comienzo, recordando que la educación es un proceso a largo plazo, y volver a la esencia de la educación requiere esfuerzos sociales.