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Examen real 2020

El segundo día del examen de ingreso a la universidad llegó a su fin y el examen de inglés del examen de ingreso a la universidad también finalizó con éxito. El día 8, el periodista entrevistó al profesor Ren y al profesor Xu Dan del grupo de secundaria de la escuela secundaria afiliada a la Universidad Normal de Harbin para analizar los exámenes de ingreso a la universidad para los internautas.

Los dos profesores generalmente creen que la dificultad del examen de inglés del Examen Nacional de Ingreso a la Universidad se ha reducido en comparación con el año pasado, pero los puntos del examen están completamente distribuidos, evitando sesgos, dificultades y fenómenos extraños, captando el gradiente y siguiendo las instrucciones del examen de inglés. Las preguntas de opción múltiple se cambiaron a preguntas de gramática para completar los espacios en blanco y se reajustó el orden de las preguntas para adaptarse a los requisitos del nuevo programa de exámenes. No solo se enfoca en evaluar el dominio y la comprensión de los conocimientos básicos del idioma inglés de los estudiantes, sino que también fortalece la capacidad de los candidatos para aplicar de manera integral el conocimiento del idioma en un entorno lingüístico específico. Al mismo tiempo, el examen está impregnado de una especie de pensamiento humanista y difunde energía positiva.

Comprensión auditiva: evalúa la capacidad de comprensión de los estudiantes.

Los materiales auditivos son escenas de comunicación diaria con las que los estudiantes están familiarizados. Básicamente, no hay palabras poco comunes y la velocidad del habla es moderada. Los candidatos pueden aprovechar el tiempo antes de escuchar para adivinar el posible contenido del artículo leyendo las preguntas, lo que les ayudará a encontrar directamente los puntos de la prueba. La atención se centra en probar la capacidad del candidato para responder y comprender el material que escucha dentro del tiempo especificado.

Comprensión lectora: evalúa la capacidad de los estudiantes para obtener información

El contenido de los cinco artículos de comprensión lectora de esta prueba es auténtico y creíble, cercano a la realidad de la vida y tiene varias géneros. En términos de selección de material, debe reflejar conocimiento e interés y, al mismo tiempo, la cantidad de información y la extensión del texto deben ser moderadas, el tema y los géneros deben ser amplios, reflejar características culturales y examinar la capacidad del candidato para rápidamente. obtener, procesar y analizar información. Estos cinco artículos sobre comprensión lectora no son difíciles en general y las respuestas de los estudiantes son relativamente buenas.

Respuesta: La narrativa sentimental cuenta la historia de una pareja que perdió algo y lo volvió a encontrar, lo que refleja la ayuda mutua y la confianza entre las personas. Establezca las mejores preguntas de título, preguntas detalladas y preguntas de adivinanzas.

Parte B: Expo Social, explicando la importancia de la protección del medio ambiente y la mejora de la conciencia ambiental de las personas. El entorno de preguntas consiste principalmente en preguntas detalladas y preguntas de inferencia. Aunque a la mayoría de los candidatos no les gusta este estilo, es fácil calificar debido a la configuración simple de las preguntas.

c: Ensayo argumentativo, que se centra en el tema candente de los "niños chinos", una tendencia de crianza en los Estados Unidos, y analiza los diferentes puntos de vista de las personas sobre esta tendencia. La dificultad del artículo aumenta ligeramente y los tipos de preguntas implican adivinar palabras, detalles y razonamiento.

d: El artículo de la aplicación es una guía sobre cómo tomar el metro, incluidos los horarios de apertura del metro, tarifas para varios tipos de pasajeros, consejos de viaje, etc. La mayoría de las configuraciones de las preguntas son relativamente detalladas y relativamente simples.

Seleccione cinco de siete: formatos de artículos típicos para los exámenes de ingreso a la universidad a lo largo de los años, que presentan sugerencias sobre cómo cocinar de manera efectiva y evalúan la capacidad de pensamiento lógico de los estudiantes, pero la dificultad general no es alta. Básicamente, los estudiantes pueden localizar la respuesta captando palabras clave, analizando la estructura del párrafo y ampliando el significado.

Cloze: no es difícil ni largo.

Cuenta la historia de dos escaladores que lograron llegar a la cima, pero uno de ellos sufrió un accidente en el descenso, y su compañero arriesgó su vida para rescatarlo. Cuando fracasó, no tuvo más remedio que rendirse llorando y se mostró reacio a irse cuando regresó al campamento. El milagro que esperaba finalmente ocurrió. Su compañero que cayó en la grieta de hielo se salvó y regresó al campamento con su tenaz fuerza de voluntad.

El género cloze es narrativo y a la mayoría de los candidatos les resulta fácil puntuar. En términos de palabras, la atención se centra todavía en las palabras de contenido, incluidos 8 verbos o frases verbales, 3 adjetivos, 5 adverbios, 3 sustantivos y 1 frase preposicional. Se requiere que los candidatos tengan las habilidades correspondientes en análisis de palabras, estructura sintáctica, razonamiento lógico, inducción, comprensión de textos, aplicación situacional y sentido común de la vida cultural. La comprensión del texto es más simple que las preguntas del examen de 2013, la cantidad total de texto no es muy diferente de las preguntas del examen de ingreso a la universidad anterior y la extensión no es larga.

Rellenar espacios en blanco de gramática: cómo presentar el examen de ingreso a la universidad por primera vez

El contenido es una breve historia sobre cómo ayudar a otros en el autobús. Este tipo de pregunta es una prueba preliminar y los puntos de la prueba son muy básicos y cubren la gramática y el conocimiento pragmático con el que la mayoría de los candidatos están familiarizados. El texto es narrativo y de contenido sencillo. Los puntos de prueba específicos son los tiempos verbales, los verbos sin predicados y la idoneidad del pasaje son el foco, y el resto son pronombres, adverbios, preposiciones y conjunciones.

Corrección de errores: no implica estructuras lingüísticas complejas.

El estilo narrativo cuenta cómo sería la escuela ideal del autor.

El contenido y la dificultad están en línea con o ligeramente por debajo del nivel de escritura de los estudiantes. El lenguaje es fácil de entender y rara vez involucra fenómenos lingüísticos poco comunes y estructuras lingüísticas complejas. Examinar las habilidades de los estudiantes en términos de vocabulario, sintaxis y estructura del discurso. Pero no existe corrección de errores al escribir lógica.

Expresión escrita: El tema es el mayor avance.

Se trata del mayor cambio de género de los últimos años, de ensayos prácticos a ensayos semiabiertos. El contenido del examen es presentar artículos a un concurso de ensayo periodístico y el tema es "Yo dentro de diez años". Requiere que los candidatos se concentren en la familia, el trabajo y el tiempo libre, lo cual es muy innovador y ayuda a los candidatos a usar su imaginación y habilidades. Los candidatos tienen algo que decir y lo comprenden bien, pero se requiere que la fluidez y la suavidad de expresión sean altas.