? ¿Preguntas de capacitación sobre lectura "Enviando flores" (con respuestas)?

12. Encuentre la oración que coincida con "Es mejor estar muerto, pero no tiene sentido vivir" (respuesta original) y explique por qué la anciana siente que "no tiene sentido vivir". (4 puntos)

13. La verdadera razón que hizo que la anciana mejorara fue (3 puntos).

14. Al final del artículo, dijo: "Descubrí una verdad que todos conocemos pero que a menudo olvidamos". Según el contenido de la novela, agrega una oración en la línea horizontal para explicar cuál es esta verdad. (4 puntos)

15. ¿Cuáles son las características de este cuento en términos de desarrollo de personajes o desarrollo de la trama? Analice brevemente uno de estos puntos basándose en el texto. (6 puntos)

Respuesta:

12. Pero sus ojos estaban llenos de tristeza. La muerte de su hijo hizo que la anciana perdiera su apoyo espiritual.

13. Superó el dolor de perder a su hijo. Ella dio su amor a los que estaban vivos, lo que le hizo darse cuenta de que vivir tenía alguna utilidad.

14. Vivir es útil a las personas.

15. Al retratar la imagen de la anciana, el autor utiliza principalmente el diálogo para describirla. El diálogo extremadamente conciso hace que el personaje cobre vida y también resalta el tema. (La estructura de la trama de la novela es exquisita y la historia se explica mediante diálogos. La trama tiene altibajos, que son inesperados y razonables).

Pregunta 1: (1) La frase que mejor encarna "La muerte es buena, vivir es aburrido" Sí: (3 puntos) (2 puntos) La razón por la que la anciana piensa que "vivir es aburrido" es: (3 puntos)

Pregunta 2: ¿Qué hizo que La anciana se recupera de su enfermedad. La verdadera razón es: (4 puntos)

Pregunta 3: Al final del artículo dije: "Descubrí una verdad que todos sabemos pero que muchas veces olvidamos". Agregue una oración en la línea debajo de las palabras para ilustrar esta verdad. (4 puntos)

Pregunta 4: Los dos elementos incorrectos en la apreciación del artículo son () (5 puntos) a La historia fue vivida y vista por un guardián de la tumba en la novela. Parece no tener nada que ver. que ver con eso, pero la razón principal es agregar autenticidad a la historia.

B. "Allí hay personas vivas. Pero, ¿qué tumba aquí está viva? En opinión del guardián de la tumba, la gente debería prestar más atención a las personas vivas, pero pueden dejar ir a los muertos". .

C. La novela utiliza principalmente el lenguaje y la descripción de acciones para expresar a la anciana. Aunque su imagen es un poco vaga, expresa el tema que el autor quiere expresar.

D. La trama de la novela se desarrolla principalmente a través del diálogo. Se utiliza un diálogo conciso para ilustrar la historia, que es concisa y rica.

E. Esta novela está exquisitamente concebida, llena de altibajos, inesperada y razonable.

Respuesta

Pregunta rápida 1: (1) Pero los ojos ya están muy tristes. (3 puntos)

La muerte de su hijo hizo que la anciana perdiera su apoyo espiritual. (3 puntos)

Pregunta 2: ① Ella superó el dolor de perder a su hijo. Da amor a los vivos. Esto le hizo darse cuenta de que la vida todavía era útil. (Si el significado es correcto, 4 puntos)

Pregunta 3: Vivir es de alguna utilidad para las personas. (4 puntos si el significado es correcto)

Pregunta 4: BC