2021 seleccionó 2 ejemplos de planes de planificación de actividades para reuniones de padres y maestros.
1. Hora de la actividad:
XXXX XX, XX (semana, termina a las 5:05; los grados tercero a quinto comienzan a las 4:50 p. m., comienzan a las 5:05 y finaliza a las 6:05.
2. Lugar:
Aula de cada clase
En tercer lugar, notificar a los padres
Cada maestro de clase enviará un aviso el jueves. Informe a los padres de la hora y el lugar de la reunión, permita que los padres organicen su vida laboral y familiar y trate de permitir que asista el tutor del estudiante. Si no puede asistir a la reunión de padres y maestros, debe informar a los padres con anticipación y negociar para concertar otra hora de reunión para los padres.
Cuarto, preparativos para la reunión
1. Antes de la reunión de padres y maestros, el maestro de la clase debe organizar el aula y organizar minuciosamente el aula y el área de limpieza para brindarles a los padres un lugar limpio y limpio. sensación de orden y comodidad. Notificar al profesor de la clase y prepararse para la reunión.
2. Los miembros de la Oficina Política y de Educación, porteros y personal de logística son los responsables de dirigir el estacionamiento de bicicletas, vehículos eléctricos, motocicletas y triciclos eléctricos que ingresan al campus y dirigen el tránsito que sale del colegio.
3. Hoja de registro de actividades de la reunión de padres y maestros
Requisitos verbales (abreviatura de verbo) para realizar una reunión de padres y maestros:
El director anunció el El contenido de esta reunión de padres y maestros informe a los padres con anticipación:
1. El maestro de la clase primero interpreta los requisitos de gestión diarios de la escuela y luego trabaja con los maestros de las materias para hacer algunas sugerencias y requisitos razonables para los estudiantes. aprendizaje y realización de tareas.
2. Resumir los puntajes de los exámenes parciales de los estudiantes. Señale el enfoque de la siguiente etapa del trabajo y aclare el contenido del trabajo. El director debe elogiar a los padres de los estudiantes por su nombre, dejar que los padres vean esperanza y guiarlos a realizar un trabajo relevante. Explicar el fenómeno del problema y proponer opiniones orientativas y métodos de cooperación. Para resolver problemas difíciles, puedes discutirlos con tus padres. Cooperar con los padres para ayudarlos a supervisar el aprendizaje de sus hijos en casa.
3. Se requiere que los padres recojan a sus hijos en el lugar designado a tiempo para garantizar la seguridad de sus hijos yendo y viniendo de la escuela. Explique a los estudiantes que viajan en vehículos (personales) fuera del campus los peligros de viajar en estos vehículos de mala calidad.
4. Los padres que recogen y dejan a los estudiantes deben prestar atención a la higiene en las carreteras norte y sur en la puerta de la escuela y no tirar basura en ningún lugar, lo que afectará la imagen de la escuela. Se pide a los padres que no compren nada en los puestos callejeros cuando recojan a sus hijos. Preste atención a la seguridad del tráfico en el camino hacia y desde recoger a sus hijos, no se pase los semáforos en rojo y dé un buen ejemplo a sus hijos.
5. Prevención de incendios forestales, transmitir el espíritu a cada padre según los requisitos de la última reunión.
6. Establecer un comité de padres de clase.
7. Dado que nuestra escuela se independizó este año, pasó a llamarse Escuela Primaria Experimental del Nuevo Distrito de Guanyun. Teniendo en cuenta la construcción cultural y las necesidades de actividad de la escuela, los uniformes de los estudiantes deben personalizarse. Se solicita la cooperación de los padres.
8. Orientar a los padres para fortalecer la educación sobre seguridad, higiene y etiqueta civilizada de los estudiantes.
9.Comunicación personal.
6. Requisitos para los profesores:
1. Los padres deben comenzar con anticipación y estar completamente preparados.
2. Los profesores deben preparar cuidadosamente sus discursos para las conferencias de padres y profesores. El contenido debe ser detallado, objetivo y justo.
3. Los profesores deben vestirse de forma adecuada y elegante.
4. El lenguaje debe ser preciso, vivo, conciso y evitar la verbosidad. Hable un lenguaje más motivador para guiar a los padres a gestionar mejor a sus hijos, de modo que los padres puedan educar a sus hijos con confianza.
5. La actitud debe ser cordial, sincera, amigable y reflejar la calidad profesional del docente.
6. ¿Es obligatorio escribir en el pizarrón de la clase? ¿Reunión de padres y maestros para orientar el crecimiento de los estudiantes? Palabra.
7. Intenta utilizar la proyección.
Siete. Materiales a enviar:
Hoja de registro de actividades de la reunión de padres e informe del comité de padres a la Oficina de Educación (no es necesario informar si no hay cambios).
Plan de reunión de padres 2
Para ayudar a los padres a comprender la situación de los estudiantes en la escuela, permita que los padres tengan una comprensión profunda de la situación actual de la escuela y las políticas y regulaciones, comunicarse con los miembros de la familia y comprender la situación de cada uno en la otra mitad del tiempo y el espacio, para permitir que los padres y maestros comprendan completamente a los estudiantes y orienten a los padres para educar y administrar a sus hijos de manera más equitativa, un plan de implementación para padres y maestros. Las conferencias para las clases 6 y 8 ya están formuladas.
1. Tema: Fortalecer las conexiones entre el hogar y la escuela y construir la educación entre el hogar y la escuela.
2. Propósito:
1. Promover la filosofía de la escuela, las características de la escuela, los requisitos de gestión y el ambiente educativo, para que los padres puedan comprender mejor nuestra escuela y demostrar los resultados de la implementación de la calidad. educación y dar a conocer la personalidad y fortalezas de los estudiantes.
2. Informar a los padres sobre el aprendizaje, la vida y el crecimiento de los estudiantes en la escuela y comprender su desempeño en casa. Orientar a los padres para que formen conceptos educativos correctos, estrechen la relación entre familia y escuela y presten atención al crecimiento sano y feliz de sus hijos.
3. Preparación para la reunión de padres y maestros:
1. Información relacionada con la reunión de padres y maestros.
①Formulario de registro y comentarios para reuniones de padres y maestros.
(2) Trabajos o presentaciones para reuniones de padres.
2. El director toma la iniciativa de invitar a profesores clave a comunicarse (como profesores de matemáticas, profesores de chino, profesores de inglés).
3. Decorar el aula. (Por ejemplo, escriba el tema y las palabras de bienvenida en la pizarra al frente del salón. Coloque los cuadernos de ejercicios de los estudiantes en sus escritorios).
4. El discurso debe incluir el siguiente contenido:
Primero, presente la situación básica de la escuela y la clase durante el año pasado.
(2) Informar a los padres sobre los hábitos de aprendizaje y comportamiento de los estudiantes.
③Presentar métodos de aprendizaje y educación de los niños a los padres y establecer requisitos específicos para los padres. (Tales como requisitos de tarea, leer más libros extracurriculares, precauciones de seguridad, llegar a la escuela temprano en la mañana y terminar la escuela en la tarde, etc.)
Verbo (abreviatura de verbo) procedimientos de reunión de padres y maestros
1. Asamblea del aula, Iniciar sesión.
2. El profesor de la clase presenta la situación de la clase y ofrece sugerencias y requisitos a los padres.
①Introducción a la situación general de la clase.
②Características de los alumnos de sexto grado.
③Algunos problemas existentes. (Tales como temas de seguridad, temas de aprendizaje, temas psicológicos de los estudiantes, etc.)
④Presentar a los padres métodos de aprendizaje y educación de los niños, y presentar requisitos específicos a los padres. (Por ejemplo, requisitos de tarea, leer más libros extracurriculares, precauciones de seguridad, llegar a la escuela temprano en la mañana y terminar la escuela por la tarde, etc.)
3. El maestro presenta a los estudiantes primero.
4. Invitar a padres experimentados a intercambiar experiencias.
Madre de An Ziyi: ¿Cómo afrontar el período especial del desarrollo adolescente de los niños?
Madre de Zhang Duo Translation: ¿Cómo establecer una buena conexión entre la escuela primaria y la secundaria?
5. Tener conversaciones privadas con familias individuales.