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¿Hay alguna pregunta filosófica que combine valores y valores en la entrevista del 19º Examen Nacional?

Durante las entrevistas, a muchos estudiantes les resultó difícil hablar sobre el tema del análisis de asociaciones filosóficas. No tenían nada que decir ni ejemplos que dar. Pensaron que eran sólo unas pocas palabras, por lo que ahora habrá alguna orientación técnica sobre estos temas.

Las preguntas de análisis asociativo, incluidas respuestas a historias filosóficas, efectos de principios y otras preguntas, pueden responder parte del contenido en la sala de examen, pero no pueden extraer completamente la verdad detrás de las preguntas filosóficas. De hecho, para este tipo de preguntas, debes ser bueno captando las palabras clave de la pregunta o extrayendo la idea central de la oración. Examinar los valores, la visión de la vida y la visión del mundo del candidato y determinar si está en línea con la orientación de valores de un funcionario público.

Las preguntas de filosofía tienden a evaluar la capacidad analítica integral y la capacidad de expresión lingüística de los candidatos. Las preguntas suelen ser "Por favor, cuéntame cómo has entendido esta frase", "¿Qué inspiración te trae esta historia?", "¿Qué piensas?".

La respuesta general debe captar el punto de vista central, analizar el problema de manera integral, estar bien fundamentada y ser vívida. ¿Cómo hacerlo?

1. Si realmente desea responder a los puntos del examinador, debe explicar la verdad fundamental en la parte de opinión. Esto requiere que comprenda bien las palabras clave de la pregunta y utilice evidencia razonable. para responder a la pregunta. Una descripción general o explicación explicativa, que explica el significado superficial de la pregunta y luego señala la razón detrás de ella. Para temas filosóficos que son largos o tienen historias, puedes refinar y resumir el contenido y proponer la filosofía o inspiración reflejada en la pregunta; para temas filosóficos que son cortos o tienen citas y aforismos famosos, puedes explicar el contenido y resumir el contenido. principios contenidos en la pregunta o revelación.

Por ejemplo, existe una pregunta: algunas personas dicen que el éxito a veces requiere darse por vencido. ¿Qué opinas? Las palabras clave son éxito y darse por vencido, y los puntos clave son éxito y darse por vencido. Puedes combinar algo de acumulación personal para decirle al examinador que tu idea es que hay más de un camino hacia el éxito. No sigas las reglas. A veces no se puede tener éxito, pero darse por vencido es otro tipo de ganancia.

En segundo lugar, analice la importancia de las opiniones personales. No es necesario que sea exhaustivo y reflexivo, simplemente enumere algunos o uno de los elementos. O explicarlo con algún otro motivo, como sea. Por ejemplo, su propia experiencia personal, o las historias de otras personas, o las historias que acabamos de terminar de transmitir sobre las diez personas más importantes, figuras avanzadas, celebridades que conmovieron a China, etc.

En realidad, hay un pequeño truco: podemos utilizar argumentos tanto positivos como negativos para demostrar nuestro punto de vista comparando, analizando y explicando las diferencias entre ellos. De acuerdo con los diferentes conocimientos de los candidatos, este vínculo generará una variedad de opiniones o conocimientos únicos y se centrará más en probar la capacidad de pensamiento de los candidatos.

Entonces, si quieres responder con precisión a la verdad o la inspiración explicada en la pregunta, debes ser bueno en el uso de palabras clave.

En tercer lugar, después de haber terminado de responder, hable sobre cómo guiar la verdad en la pregunta desde su propia perspectiva. No se trata sólo de usted mismo, los sujetos con los que contacta pueden involucrar a una amplia gama de personas, como nuestros jóvenes, la sociedad y el gobierno. Dejemos que la teoría se convierta en contenido de importancia orientadora para nuestra vida real, relacionada con la vida personal, el estudio y el trabajo, especialmente en combinación con la solicitud de empleo. La llamada iluminación se refiere a los temas que se pueden abordar en el punto de vista y qué hacer en el futuro.