Aviso sobre el programa piloto de formación integral en escuelas profesionales secundarias y superiores del Guangdong Vocational College 2021
A nivel local, existen oficinas de educación, oficinas de admisiones, colegios y universidades relevantes y escuelas vocacionales secundarias provinciales:
En orden implementar el Plan Nacional de Implementación de la Reforma de la Educación Vocacional” y el “Plan de Acción Trienal para la Educación Vocacional en la Provincia de Guangdong (2019-2021)”, según el “Aviso sobre cómo hacer un buen trabajo en la inscripción al examen Pass-through” in Secondary and Higher Vocational Colleges” (Guangdong Jiao Han Zhi [2019] No. 136), “Acerca del espíritu del "Aviso sobre la organización de la solicitud para la reforma de inscripción en universidades vocacionales superiores 20265438" y otros documentos ahora informan los asuntos relevantes como sigue:
1. Universidades piloto, especialidades de inscripción y planes
(1) Después de los procedimientos de revisión y solicitud escolar del Departamento Provincial de Educación, 80 universidades y 275 escuelas secundarias vocacionales (incluidas las técnicas) escuelas, lo mismo a continuación) se determinaron para realizar los pilotos de tercera y segunda etapa en 1612 puntos profesionales. Consulte el archivo adjunto para obtener detalles sobre las universidades piloto, las especialidades de inscripción y los planes de inscripción.
(2) El plan piloto de inscripción principal se incluirá en el plan maestro de escuela secundaria vocacional de 2021 y en el plan maestro (principal) de universidad vocacional superior de 2024.
2. Objetivos de inscripción
(1) La inscripción en la escuela secundaria vocacional se dirige a los recién graduados de la escuela secundaria con un registro familiar en Guangdong o que cumplan con los requisitos de inscripción local para el "High" de 2021. Examen de Ingreso Escolar" en otras provincias.
(2) La matrícula vocacional superior se refiere a aquellos que son admitidos en la escuela secundaria vocacional correspondiente en 2021, estudian en la "Clase 32" de la especialidad de inscripción 32, tienen estatus de estudiante formal y cumplen con la inscripción. requisitos para el examen de ingreso a la universidad general de la provincia de Guangdong en el año de admisión a los colegios y universidades correspondientes.
En tercer lugar, métodos de formación
Las instituciones pertinentes trabajarán con las escuelas secundarias vocacionales homólogas para formular e implementar un plan integrado de formación de talentos de cinco años. Los graduados admitidos de la escuela secundaria se dividen en grupos separados en nombre de "Tercera y Segunda Clase de Duan". Primero estudian en escuelas secundarias vocacionales durante tres años. Aquellos que aprueben el examen y cumplan con los requisitos pertinentes pueden ser admitidos en las carreras correspondientes de las universidades correspondientes. Entre ellos, aquellos que cumplan con los requisitos del Departamento Provincial de Educación para carreras superiores y superiores. Se pueden admitir trabajos docentes profesionales de dos años en las escuelas secundarias profesionales pertinentes. El sistema educativo de las escuelas secundarias vocacionales es de 3 años y el sistema educativo de las escuelas vocacionales superiores es de 2 años.
Cuatro. Métodos de acceso y conexión
(1) La inscripción en la escuela secundaria vocacional adopta el método de inscripción "basado en los resultados del examen de nivel académico de la escuela secundaria, combinado con una evaluación de calidad integral y admisiones selectivas". Las escuelas secundarias vocacionales formulan folletos de inscripción de acuerdo con los requisitos de documentos nacionales y provinciales pertinentes, aclaran los principios de admisión, los anuncian al público y los informan a la oficina de admisiones de la ciudad donde se encuentran los estudiantes para que quede constancia de que siguen estrictamente las especialidades de inscripción; planes de inscripción aprobados por el Departamento Provincial de Educación y a nivel de escuela secundaria en la provincia de Guangdong Preparar planes de inscripción en la plataforma del servicio de inscripción educativa y distribuir los planes a varias ciudades para hacer un buen trabajo en la inscripción. Si necesita organizar entrevistas, pruebas técnicas y otros exámenes por separado, debe indicarlo en el folleto de admisión y completar el trabajo de examen antes del inicio de clases.
(2) De acuerdo con los requisitos de los documentos nacionales y provinciales pertinentes, los colegios y universidades pertinentes formularán planes de trabajo de evaluación de transición (incluidas las condiciones para la inscripción en colegios vocacionales superiores, requisitos de trabajo de transición, etc.) y comunicarse con sus contrapartes en las escuelas secundarias vocacionales, e informar al Departamento Provincial de Educación y a la Autoridad Provincial de Exámenes de Educación para su registro, y divulgarlo a los estudiantes dentro de un mes de ingresar a la Escuela Secundaria Vocacional Duan Xinsheng con explicaciones para facilitar que los estudiantes firmen para el registro y evitar quejas posteriores de los estudiantes.
(3) La evaluación de transición se basa principalmente en la evaluación del proceso. La puntuación total de la evaluación de transición se compone de las puntuaciones de varios cursos básicos públicos y cursos de habilidades profesionales en los dos primeros años de la secundaria profesional. escuela, la puntuación total de la evaluación de transición es 100 y los candidatos para ser admitidos en escuelas vocacionales superiores son En principio, la puntuación total no debe ser inferior a 40 puntos. Los exámenes del curso están separados de la enseñanza y los exámenes, y las instituciones pertinentes organizan las propuestas. Al final del curso, la escuela secundaria profesional correspondiente realiza diversas formas, como exámenes escritos, evaluaciones, ejercicios prácticos y entrevistas. Los resultados de los exámenes deben notificarse a los estudiantes de manera oportuna y reportarse a los colegios y universidades correspondientes para su archivo.
(4) Después de graduarse de las escuelas secundarias vocacionales, los estudiantes que cumplan con todas las siguientes condiciones y otros requisitos relevantes pueden ser admitidos en los colegios y universidades correspondientes: 1. Cumplir con los requisitos de inscripción para el Examen de ingreso a la universidad general de la provincia de Guangdong en el año de admisión a las facultades y universidades correspondientes. 2. Los resultados de la evaluación de transferencia cumplen con los documentos pertinentes del Departamento Provincial de Educación y los requisitos pertinentes de las admisiones universitarias correspondientes; planes, normativa de admisión, plan de trabajo de evaluación de transferencias, etc. 3. Al graduarse de una escuela secundaria vocacional, obtener un certificado de graduación de educación secundaria vocacional; 4. Si la institución correspondiente tiene requisitos claros para los certificados de calificación vocacional, el certificado correspondiente debe obtenerse antes del inicio del quinto semestre de la escuela secundaria vocacional; escuela 5. Cumpliendo con los requisitos nacionales y provinciales. Otras condiciones especificadas.
(5) De acuerdo con los actuales requisitos de reforma nacional de “simplificar la administración, delegar poderes, fortalecer la supervisión y mejorar los servicios”, los colegios y universidades pertinentes pueden decidir por sí mismos si exigen certificados de calificación vocacional y Certificados de cualificación profesional en función de las necesidades de formación del talento profesional Clases y grados. Los certificados de calificación profesional generalmente incluyen los siguientes certificados: 1. Certificado de calificación del curso de habilidades profesionales emitido por la Autoridad de Exámenes de Educación de la Provincia de Guangdong; 2. Certificado de calificación vocacional y nivel de habilidades vocacionales emitido por departamentos administrativos a nivel provincial o superior y sus asociaciones industriales autorizadas; proyectos Certificado de nivel de habilidad vocacional (certificado X 5. Otros certificados con alto reconocimiento de la industria);
(6) De acuerdo con las "Opiniones Orientadoras del Ministerio de Educación sobre la Promoción Activa de la Reforma del Sistema de Exámenes e Inscripción en la Educación Profesional Superior" (Jiao Zong [2013] No. 3) y la "Implementación "Plan for the Special Work Expansion of Higher Vocational Education in Guangdong Province" (Jiao Zong [2019] No. 34) y otros documentos estipulan que cuando las escuelas secundarias vocacionales ganen premios en concursos de habilidades vocacionales patrocinados por departamentos administrativos a nivel provincial o superior, las condiciones y requisitos específicos serán anunciados con anticipación por los colegios y universidades relevantes en función de los requisitos relevantes y de sus propias condiciones reales.
Gestión de la enseñanza del verbo (abreviatura del verbo)
(1) Los estudiantes de la "clase 32-dan" estarán sujetos a los datos de la lista de admisión de las escuelas secundarias vocacionales; no en la "clase 32-dan" Los estudiantes de otras especialidades y los estudiantes de la misma especialidad no pueden transferirse a las "clases de tercer y segundo nivel" de especialidades relacionadas. Durante el período de educación vocacional superior, los estudiantes no pueden transferirse de escuela y, en principio, no pueden cambiar de especialización. Las circunstancias especiales bajo las cuales se permite la transferencia importante serán aclaradas por las universidades pertinentes de acuerdo con los requisitos pertinentes; reportado al Departamento Provincial de Educación para su archivo. Durante el período de estudio en una escuela secundaria vocacional, aquellos que cumplan con las regulaciones y requisitos pertinentes pueden transferirse a otras escuelas o especialidades, pero ya no disfrutarán de los beneficios relevantes de las "Tercera y Segunda Clase Duan". no se les permite volver a la "Tercera y Segunda Clase Duan". Durante el período de la escuela secundaria vocacional, los estudiantes que han sido admitidos en la clase de piloto han sido suspendidos o se ha mantenido su estatus escolar debido a alistamiento militar, enfermedad, etc. Después de la reanudación de las clases, si el punto profesional aún está llevando a cabo el programa piloto y los intereses de los estudiantes relevantes no se ven perjudicados después de la reanudación de las clases, podrá ser transferido a la clase piloto del año correspondiente con el consentimiento del universidades y escuelas secundarias profesionales pertinentes y aprobación del Departamento Provincial de Educación. Si el programa piloto no se lleva a cabo después de que se reanude la especialización, o si los intereses de los estudiantes relevantes se ven perjudicados, las calificaciones del estudiante para la clase piloto se cancelarán y el estudiante será transferido a la clase regular de la especialización u otra especialidades en la escuela secundaria vocacional de acuerdo con el reglamento escolar.
(2) Los estudiantes de "Clase 3 y Clase 2" estarán sujetos a métodos de gestión de educación vocacional secundaria durante los primeros tres años y serán incluidos en la gestión de educación superior durante los dos años siguientes. Las tarifas y el estatus de los estudiantes se implementan de acuerdo con las políticas de gestión de tarifas y de gestión del estatus de los estudiantes de las escuelas secundarias vocacionales y de los colegios y universidades estipuladas por el estado y la provincia, respectivamente.
(3) La enseñanza de "clases de tres y dos etapas" debe implementar estrictamente el "Reglamento sobre la gestión de pasantías para estudiantes en escuelas vocacionales" (Jiaofa [2065 438 06] No. 3). Sin presentar ante la Dirección Provincial de Educación, el período de prácticas de los alumnos de secundaria profesional no podrá exceder de 6 meses. Alentar y apoyar a las universidades relevantes para que lleven a cabo una cooperación profunda con las escuelas secundarias vocacionales homólogas, organicen pasantías para estudiantes junto con empresas industriales y exploren conjuntamente programas de aprendizaje modernos, ordenen capacitación y otros modelos de "conexión precisa entre la escuela y la empresa y una educación precisa".
Requisitos de trabajo de los verbos intransitivos
(1) La escuela vocacional secundaria piloto está ubicada en la Oficina de Educación Municipal y la Oficina de Admisiones, y es responsable de organizar la publicidad y el lanzamiento de la inscripción piloto. la revisión del plan escolar local y el registro del estado de los estudiantes, la inscripción en la escuela secundaria vocacional, el registro para el examen de ingreso a la universidad y la revisión de las calificaciones de los niños migrantes, y el piloto de tres y dos etapas se incluirán en el alcance de la inscripción en la escuela secundaria.
(2) Las escuelas piloto deben otorgarle gran importancia, fortalecer el liderazgo organizacional, mejorar los mecanismos de trabajo, consolidar las responsabilidades laborales, mejorar los planes de implementación del trabajo piloto, formular planes de trabajo de evaluación de transición y estandarizar las escuelas secundarias vocacionales y superiores. Inscribir estudiantes, fortalecer la gestión docente, implementar el plan quinquenal integrado de formación de talentos, resolver oportuna y adecuadamente los problemas existentes en el proceso piloto y garantizar que el trabajo piloto alcance resultados reales.
(3) Durante el proceso de implementación, si es necesario ajustar el plan de evaluación de transferencia de trabajo debido a circunstancias especiales (incluida la cancelación o adición de certificados de calificación vocacional, el ajuste de los requisitos de evaluación de transferencia de trabajo, etc.), el Los colegios y universidades pertinentes deben discutir plenamente con los estudiantes de la clase piloto sobre la base de la comunicación, obtener el consentimiento de la escuela secundaria vocacional correspondiente y publicarlo durante más de 5 días hábiles, de acuerdo con los principios de "justicia, imparcialidad, apertura" y " sin perjudicar los intereses de los estudiantes", el plan de evaluación de transferencia se ajustará adecuadamente; la evaluación de transferencia de asignaturas ajustada El plan debe hacerse público sin objeciones o manejarse adecuadamente. Los colegios y universidades pertinentes deben informar el ajuste del plan de ajuste y evaluación al Departamento Provincial de Educación y a la Autoridad Provincial de Exámenes de Educación para su registro de acuerdo con los procedimientos y requisitos. Esta carta debe ir acompañada de una carta de consentimiento de la escuela secundaria vocacional correspondiente y describir el consentimiento y la promoción del estudiante. El plan de evaluación de transferencia no se ajustará sin presentarlo ante el Departamento Provincial de Educación y la Autoridad Provincial de Exámenes de Educación.
(4) Envíe la versión electrónica de los materiales relevantes en forma de documentos oficiales a zzczspygg@gdedu.gov.cn, dengjh@eeagd.edu.cn antes del 1 o 5 de junio de 20265438. Correo electrónico Asunto: Nombre completo de la escuela 2021. Materiales piloto para la Sección 3 y la Sección 2. Lista de materiales: 1. Documentos oficiales (escanear el pdf y sellar el sello escolar); 2. Plan de evaluación de transferencia de asignaturas (versión electrónica en Word); 3. Plan de formación de talentos (versión electrónica en Word); colegios (PDF escaneado del sello del colegio).
Persona de contacto en la Oficina de Correos del Departamento Provincial de Educación: Peng Tao, número de teléfono: (020) 37629455; División 2 de Exámenes e Inscripción del Instituto Provincial de Exámenes de Educación: Deng, número de teléfono: (020) 38627851 .
Adjunto: Lista 2021 de pilotos para la formación continua de tres y dos etapas en escuelas secundarias y superiores de formación profesional. Extensión de archivo de formato de documento portátil (abreviatura de formato de documento portátil)
Departamento de Educación de la provincia de Guangdong, Oficina del Comité Provincial de Admisiones de Guangdong
17 de mayo de 2021
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