1987 Argumentos de 800 palabras de 75 premios Nobel
El canoso ganador del Premio Nobel respondió con calma: "Luego fue en el jardín de infancia. "
El periodista se sorprendió y preguntó: "¿Por qué en el jardín de infancia? ¿Qué crees que aprendiste en el jardín de infancia?"
El ganador del Premio Nobel respondió con una sonrisa: "En el jardín de infancia, Aprendí mucho. Por ejemplo, le di la mitad de las cosas a mis amigos; no tomes cosas que no sean tuyas; lávate las manos antes de comer; discúlpate por las cosas que hiciste mal; y más Piensa, estudia y observa la naturaleza con atención. Creo que eso es todo lo que he aprendido. "
Todos los presentes respondieron con un cálido aplauso a la respuesta del ganador del Premio Nobel. De hecho, la mayoría de los científicos creen que lo más importante que han aprendido en sus vidas es que los maestros de jardín de infantes enseñan bien el hábito.
Benjamin Franklin fue uno de los hombres más influyentes en la historia de Estados Unidos. Científico, escritor, diplomático, inventor, pintor y filósofo, aprendió por su cuenta francés, español, italiano y latín, y llevó a los Estados Unidos a la independencia. . El éxito de Franklin también se debió al uso de sus hábitos.
Cuando era joven, Franklin inventó un método que resultó exitoso. Las condiciones necesarias para: templanza, silencio, orden, decisión, frugalidad, laboriosidad, sinceridad. , justicia, moderación, limpieza, frialdad, pureza, humildad; entonces, Franklin determinó adquirir estas 13 virtudes y formar hábitos, para ello diseñó un Registro de éxito, tomó una hoja para cada virtud, dibujó una cuadrícula y márquela; con un bolígrafo cuando reflexionas sobre ello todas las noches. Es al convertir estas virtudes en hábitos que Franklin logró el éxito. /p>
A la edad de 79 años, Franklin registró su vida en su inmortal autobiografía. Franklin dedicó 15 páginas completas a describir todos sus grandes inventos. Todos provienen de este gran invento, el control de los hábitos. Franklin escribió en su autobiografía: "Espero que mis descendientes sigan este camino y obtengan algún beneficio. ”
Este es el caso. Los hábitos tienen un profundo impacto en una persona.
Es posible que hayas escuchado la historia de Wang Lin.
Wang Lin es un El perro Pequeño Elefante fue encarcelado en el zoológico cuando era muy joven y su nariz estaba atada a una estaca de madera.
Una vez, Wang Lin quiso liberarse e ir a Monkey Mountain para ver al Hermano Mono. ., la cadena le hizo doler la nariz. “¡Oh, esta cadena es demasiado fuerte! Wang Lin se lamió la nariz llorosa y pensó: "Mi pequeño elefante no puede ganarse esta cadena". ""
Medio año después, Wang Lin quería volver a caminar por la calle. Rompió una cadena y le dolió la nariz. Pensó: "Mi pequeño elefante no puede ganarse esta cadena". Después de dos fracasos, Wang Lin nunca más se atrevió a ganarse la cadena.
Día tras día, año tras año, Wang Lin se ha convertido en un elefante. En este momento, Wang Lin podría liberarse completamente de las cadenas y salir a correr con los toros. Sin embargo, después de experimentar los dos primeros fracasos, Wang Lin se ha acostumbrado a pensar que le es imposible romper con esta cadena y no quiere volver a jugar nunca más afuera. Al final, Wang Lin murió de vejez en la sala de los elefantes. Hasta su muerte, Wang Lin no era consciente de su deseo de viajar alrededor del mundo con estilo.
Se puede ver que los hábitos determinan la vida de Wang Lin. Bacon, filósofo materialista británico, creador de la ciencia experimental moderna y fundador de la inducción científica, logró grandes logros a lo largo de su vida. Hablando de hábitos, dijo con profundo sentimiento: "Los hábitos son realmente una fuerza enorme y tenaz que puede dominar la vida de una persona. Por lo tanto, las personas deben desarrollar un buen hábito a través de la educación desde una edad temprana".
En 1998, Bill, ¿el hombre más rico del mundo? Gates y Buffett fueron invitados a dar un discurso en la Universidad de Washington. Cuando un estudiante preguntó: "¿Cómo te volviste más rico que Dios?", Buffett respondió: "En pocas palabras, no es el coeficiente intelectual. ¿Por qué las personas inteligentes hacen cosas que les impiden funcionar a su máximo potencial? Es por hábitos, personalidad y mentalidad.
Toda la sociedad es el lugar de la vida, que es también el lugar de la educación... La educación para la vida es innata e innata. El nacimiento es una desgracia, la graduación no se considera hasta que se entra al ataúd... Todos estos son libros vivos, conocimientos y habilidades... Desde el comienzo de la humanidad, la sociedad ha sido escuela y la vida es educación. ”
El filósofo alemán Kant desarrolló hábitos de vida estrictos bajo la educación de su padre desde que era un niño. Se dice que pasaba por la fuente de la ciudad todos los días, y cada vez que pasaba por la fuente, el tiempo pasaba. apunta a las siete de la mañana. Este estilo metódico es la raíz del pensamiento riguroso del filósofo. Se puede comprobar que los buenos hábitos de vida tienen un efecto positivo en el éxito de una persona. Los niños crecen. La cuna. Los niños antes de los 6 años viven principalmente en la familia, y la vida familiar tiene un impacto muy importante en los niños.
Hay un niño llamado Yang Yang que ha vivido con sus abuelos. Desde que era niño, a los abuelos les gusta mucho Yang Yang. Siempre cuidan bien a Yang Yang. Cuando Yang Yang ingresa al jardín de infantes, no va al baño solo, ni come ni duerme solo... Yang. Yang nunca aprendió buenos hábitos de cuidado personal. Al darse cuenta de la gravedad del problema, rápidamente llevó a Yang Yang a casa y cultivó los hábitos de vida de Yang Yang. Se puede ver que la vida es educación y los padres deben hacerlo activamente. Crea un ambiente familiar adecuado para sus hijos. Da el mejor ejemplo a tus hijos en tu comportamiento y habla, sé cortés y amable en tu discurso y muestra sentimientos nobles, comportamiento moral y buenos hábitos. Esta será una educación a largo plazo. Los niños obtendrán la mejor educación de manera sutil y sus buenos hábitos se conservarán mediante la acumulación.
En segundo lugar, los buenos hábitos deben cultivarse en la práctica. >
Para formar un hábito, debes practicarlo continuamente para que sea natural. La teoría de educación para la vida del Sr. Tao Xingzhi concede gran importancia al aprendizaje haciendo, por lo que aboga por formar un hábito haciendo, es decir, formar un hábito en. En el artículo "El renacimiento de la educación", escribió: "Lo que proponemos es: el conocimiento es el comienzo de la acción y el conocimiento es el éxito de la acción. La acción es Lao Tse, el conocimiento es su hijo y la creación es su nieto. La acción es valiente. ”
El Sr. Ye Shengtao también cree que para desarrollar un buen hábito, hay que prestarle atención en cualquier momento y en cualquier lugar, practicarlo personalmente y dejar que “el hábito se vuelva natural” y lograr resultados considerables.
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¿Qué es un “hábito”? "Se vuelve natural"?
Ye Shengtao lo explicó de esta manera: "Natural significa que no es necesario perturbarlo deliberadamente. Parece que esto es lo que quieres decir. Puso un ejemplo: "Caminar y hablar son las dos habilidades básicas que más necesitamos". Estas dos habilidades se forman porque estamos acostumbrados a ellas desde la infancia. No importa qué tipo de habilidad sea, sólo podemos tenerla cuando el hábito se vuelve natural. Si no hemos llegado al punto en que el hábito se vuelve natural y simplemente lo hacemos de mala gana, significa que aún no tenemos esa habilidad. ”
“En general alguien no es muy capaz, es decir, alguien no quiere decir que haya desarrollado muchos hábitos. Por ejemplo, la memoria de Zhang San no es fuerte, es decir, Zhang San no puede recordar claramente algunas cosas que vio y escuchó. Decir que la capacidad expresiva de Li Si no es buena significa que Li Si no tiene la costumbre de expresar sus pensamientos y sentimientos. Por lo tanto, cuanto más hábitos desarrolla, más fuerte se vuelve su habilidad. Ser persona y hacer cosas requiere de diversas habilidades, por eso lo más importante es desarrollar diversos hábitos. ”
El proceso de formación de buenos hábitos de estudio es el resultado de un entrenamiento riguroso y un refuerzo repetido. Weiner, el fundador de la cibernética moderna y famoso matemático estadounidense, recordó el estricto entrenamiento de su padre en sus primeros hábitos de estudio y dijo. : “El álgebra no fue difícil para mí, pero los métodos de enseñanza de mi padre nos inquietaban y cada error debía corregirse. La primera vez que accidentalmente cometió un error conmigo, fue una advertencia, un 'qué' agudo y fuerte. Si no lo hacía, me reprendía severamente y me decía "hazlo de nuevo". He conocido a más de una persona capaz que terminó sin lograr nada. Debido a que estas personas son laxas en sus estudios y no pueden ser restringidas por una disciplina estricta, lo que recibí de mi padre fue este tipo de entrenamiento de disciplina estricta. "La estricta formación de su padre finalmente permitió a Weiner desarrollar buenos hábitos de estudio y más tarde se convirtió en un gigante científico de fama mundial.
En tercer lugar, debemos aprovechar el período crítico de la educación.