Resumen de la enseñanza del jardín de infantes 2022 [5 artículos]
Resumen del trabajo docente de jardín de infantes en 2022 1
El equipo de liderazgo del parque debe establecer la idea de que la gestión es servicio, transformarse de supervisores de la educación y la enseñanza a partidarios, colaboradores y líderes, y esforzarse por establecer una relación de igualdad, asistencia mutua y progreso común con el profesorado y el personal. Los líderes del parque toman la iniciativa al dar ejemplo, siendo honestos y autodisciplinados. No sólo van delante de los profesores en cada trabajo, sino que también trabajan con ellos para diseñar planes de creación de entornos, participan en reuniones de padres y profesores, jornadas de puertas abiertas y otras actividades, aportan ideas activamente, encuentran formas de resolver conflictos y resolver problemas en el trabajo, el estudio y la vida de los profesores. Cuando los líderes tomaron la iniciativa y dieron pleno juego a su papel pionero y ejemplar, todo el parque formó una fuerte atmósfera de unidad, pionero y dedicación desinteresada. Los líderes y todos los empleados han logrado la armonía en el pensamiento y la acción, y han buscado conscientemente "el refinamiento, la innovación, la veracidad y la sinceridad" en su trabajo, asegurando el funcionamiento fluido y eficiente de todo el trabajo.
En primer lugar, la labor docente se innova constantemente.
Somos una guardería rural. Para mantenernos al día con la ola de reformas, debemos acumular constantemente experiencias y buscar el desarrollo a través de la exploración. Para ello, desarrollamos el plan curricular más adecuado en el primer semestre del año en función de las características del campo y las condiciones reales de nuestros niños de jardín de infantes. La formulación de este plan es más adecuada para el desarrollo a largo plazo de los niños. La salud es la base de la vida de los niños. Nuestro jardín de infantes presta atención al cultivo de la educación para la salud e implementa actividades de educación sobre seguridad para los niños desde diferentes aspectos como la salud física, la salud mental y la seguridad, destacando las características de nuestro jardín de infantes. El recorrido de investigación científica por la ciudad de Jiaozhou fue al jardín de infantes central de la ciudad de Puji. Para este evento, todos los profesores y el personal de Qixin trabajaron juntos y trabajaron codo a codo, comenzando por el entorno circundante del parque, reverdeciendo el sitio, embelleciendo el entorno, pintando las paredes, comprando juguetes grandes y realizando una enseñanza exquisita. juguetes, dándole al parque un aspecto completamente nuevo. La serie de actividades de educación para la salud desplegadas por nuestra promoción también han sido bien recibidas por los líderes de la Dirección de Educación y Deportes y el director de educación infantil. Muchos directores de municipios se pusieron en contacto con el director Xu y llevaron a los maestros a nuestro jardín de infancia muchas veces para observar las actividades de educación sanitaria que organizamos, que han servido como demostración y promoción para los jardines de infancia de la ciudad.
El segundo es la implementación de trabajos de seguridad y salud en las guarderías.
Llamando a todos los empleados a establecer la seguridad primero y un pensamiento orientado a las personas. Ponga en primer lugar la seguridad personal del jardín de infantes, tenga un alto sentido de responsabilidad, haga un buen trabajo en la seguridad de todo el trabajo, haga un buen trabajo de inspección y orientación y resuelva los problemas de manera oportuna o informe al director. Este año, el trabajo sobre el virus de la influenza A (HINI) se ha colocado en la cima del trabajo del jardín de infantes. Primero formulamos un sistema correspondiente, implementamos medidas en las que el director es responsable, el personal médico es específicamente responsable y los maestros supervisan, e implementamos responsabilidades en todos los niveles. Insistimos en desinfectar la sala de actividades, los juguetes, las toallas y los vasos de agua de los niños. todos los días y verificar el estado de salud de los niños todos los días. Descubrimos que si tiene un resfriado o una anomalía, notifique de inmediato a los padres para que vayan al hospital para un examen y realicen un simulacro para prevenir la influenza A (HINI). Cortar los problemas de raíz.
En tercer lugar, los padres trabajan primero
Años de experiencia laboral nos han enseñado que los padres son nuestros socios importantes. Sólo la orientación científica, la cooperación agradable, la sinceridad y Sólo a través de la comunicación podemos ganar la educación. En el trabajo de los padres se pone más énfasis en la "empatía y la comunicación sincera", y deben aprender a contribuir y pagar en silencio, creando así una nueva situación en la educación familiar. En las conferencias de padres y maestros dos veces al año, tengo que comunicarme con los padres de cada clase. Mi sinceridad me ha ganado la confianza de los padres. La tasa de matriculación de niños de 3 a 6 años ha alcanzado el 100/100. Para mejorar la transparencia del trabajo, dar amplia publicidad a la educación infantil e intercambiar experiencias laborales, hemos creado un sitio web para el jardín de infantes, un foro educativo y un periódico para el jardín de infantes, que son administrados por personal dedicado y se distribuyen al público de forma gratuita. La dirección, la educación y la enseñanza de los jardines de infancia han implementado la gestión de redes y todos los profesores han participado en la producción del contenido del sitio web, que se actualiza cada semana. Los docentes pueden realizar actividades educativas e interactuar con las familias a través de la plataforma educativa. Los sitios web de guarderías enriquecen la educación y los métodos de enseñanza y mejoran enormemente la calidad de la educación.
El sitio web y el periódico del jardín de infancia de nuestro jardín de infancia central han atraído una gran atención de la sociedad. Los padres también han seguido participando en la comunicación sobre el desarrollo de los niños, que se ha convertido en una parte importante de la educación en el jardín de infancia.
Resumen 2 del trabajo docente de jardín de infantes de 2022
Recuerdo haber leído en un libro que los maestros se dividen en cuatro tipos: inteligentes y afectuosos, afectuosos y trabajadores, trabajadores y responsables. y respuesta seria. Desde que comencé a trabajar, he estado trabajando duro y pensando activamente en cómo ser maestra de jardín de infantes. Espero poder convertirme en una maestra de jardín de infantes excelente, inteligente y solidaria y seguir trabajando para lograr este objetivo. Mis principales tareas este semestre son las siguientes:
Primero, aspectos ideológicos:
Poder participar activamente en estudios políticos, preocuparme por los asuntos nacionales y apoyar la correcta dirección del Partido. El Comité Central, cuyo núcleo es el camarada presidente, ama al pueblo, ama a la patria socialista, se adhiere a los cuatro principios básicos y es leal a la causa educativa del partido. Debemos prestar igual atención a la conservación y la educación, ser leales a nuestros deberes, ser estrictos con nosotros mismos y ser un modelo a seguir para los demás. Establezca firmemente el pensamiento profesional, aprenda continuamente conocimientos teóricos profesionales y mejore las habilidades. Por lo general, participo activamente en reuniones de profesores y actividades de enseñanza e investigación de toda la escuela, estudio cuidadosamente documentos superiores emitidos por la escuela, me preocupo por los principales eventos nacionales e internacionales, presto atención al estudio de la teoría política y coopero con el grupo para llevar a cabo actividades de docencia e investigación. Asista puntualmente a la ceremonia de izamiento de la bandera todas las semanas y nunca llegue tarde ni salga temprano. Obedecer los arreglos y tener relaciones interpersonales armoniosas.
En segundo lugar, educación y protección:
1. Cuando comience la escuela, los niños se sentirán tímidos en entornos nuevos y desconocidos, serán inestables y llorarán cuando lleguen al jardín de infantes. Para permitir que los niños se adapten al nuevo entorno y a la vida colectiva del jardín de infantes lo antes posible, se sientan seguros en la vida colectiva, tengan un sentido de intimidad con los maestros y luego les guste ir al "jardín de infantes", nosotros Se ha creado un buen entorno de vida y aprendizaje para los niños y, basándose en ello, se realizaron visitas domiciliarias para analizar su situación.
2. En términos de enseñanza, en respuesta a las condiciones psicológicas de los niños en clases pequeñas, llevé a cabo actividades de enseñanza temáticas basadas en Internet, enfocándome en estabilizar las emociones de los niños, preparando lecciones con anticipación, utilizando una variedad. de métodos de enseñanza y producir material didáctico exquisito. A partir de la realidad del niño, el objetivo principal es movilizar el entusiasmo y el pensamiento creativo del niño y cultivar el interés del niño por aprender. Es necesario combinar las materias con el medio ambiente para que los niños puedan sentir la diversión de ir a la guardería. También existen áreas como área de diseño artístico, área cognitiva, área de estructura, casa de muñecas, área de lenguaje, área de educación, etc. para enriquecer continuamente los materiales. Establezca gradualmente rutinas de vida, juegos y actividades, y cultive a los niños para que desarrollen buenos hábitos de comportamiento. Los hechos han demostrado que ser bueno resumiendo conducirá a una mejora continua. Entonces escribo comentarios después de cada clase para resumir cada una de mis clases. Lleve un diario de observación cada semana para captar las chispas de su práctica educativa. Además, se han producido muchos materiales didácticos exquisitos para atraer la atención de los niños y hacerlos útiles en clase.
3. En términos de atención médica, debemos centrarnos en cultivar los hábitos de vida de los niños, como: ayudarlos a comprender sus propias toallas y tazas, aprender el hábito de usar baños separados para hombres y mujeres y cultivar el hábito de lavarse las manos antes y después de ir al baño y limpiarse después de las comidas Siga buenos hábitos de higiene, como hacer gárgaras en la boca, inste a los niños a beber más agua, cuide a los niños que necesitan ayuda para defecar y defecar y cambiarse de ropa a tiempo. niños que sudan mucho para prevenir resfriados y enfermedades.
Los niños reciben cuidados especiales. Los maestros y enfermeras pueden realizar trabajos diarios de desinfección y limpieza, fortalecer la atención de la salud de los niños, controlar bien las siestas, prevenir enfermedades comunes en los niños y, a menudo, secar edredones y almohadas para reducir el crecimiento de bacterias. Por eso, durante esta temporada de epidemia de paperas, tenemos la suerte de que ningún niño de nuestra clase haya contraído esta enfermedad.
En tercer lugar, en el trabajo de los padres.
Sé muy bien que el progreso de los niños no puede separarse del apoyo de sus padres. Así que celebré una reunión de padres y maestros e invité a expertos a dar conferencias sobre "protección ambiental" para mejorar los conceptos de protección ambiental de niños y padres. Establecer una ventana de contacto de educación familiar. Informar oportunamente a los padres el plan de enseñanza para este semestre, el progreso de sus hijos en todos los aspectos y las precauciones y precauciones para el cuidado de los niños. Los padres cooperan activamente con nosotros en la realización de actividades temáticas y las familias están estrechamente conectadas. Completaron cuidadosamente varios cuestionarios, distribuyeron manuales de contacto con la ciudad natal a tiempo y se comunicaron con ellos una vez cada medio mes en promedio, lo que realmente reflejó las condiciones de vida y aprendizaje de los niños en el hogar en el jardín de infantes.
Cuarto, progreso propio
Durante este semestre, estudié activamente varias teorías educativas y escuché conferencias de expertos para enriquecerme y poder desempeñar mejor mi trabajo en el ámbito laboral y educativo. Trabajo docente guiado por una teoría sólida. Gracias al cuidado de los dirigentes, tuve la oportunidad de ir a Anji, Huzhou, para observar las actividades regionales, lo que me benefició mucho. Redactar activamente artículos educativos y docentes. Participó en la producción de la producción de protección ambiental "Green Spring" y participó en el Concurso de Producción de Protección Ambiental de la ciudad de Ruian y ganó el tercer premio. Participó en la competencia de tira y afloja el 8 de marzo y obtuvo el primer lugar del equipo. En el "Seminario de enseñanza de jardín de infantes del distrito escolar", se llevó a cabo una clase abierta de clase pequeña "Baby Bunny" El uso de una novedosa enseñanza asistida por multimedia hizo que la clase abierta fuera un éxito total y obtuvo elogios unánimes de los maestros y líderes presentes. Estos logros no se pueden lograr sin el cuidado y el amor de los líderes del parque. Este semestre, también trabajé como corresponsal de "Waterfront Poetry News". Por lo general, siempre trato de informar algunas actividades en el jardín de infantes lo antes posible, publicarlas en el jardín de infantes y en línea, y ampliar activamente la influencia positiva del jardín de infantes. También participó activamente en las actividades del Comité de la Liga Juvenil, como la instalación de carteles publicitarios y la pronunciación de discursos bajo la bandera nacional. , y cumplir siempre con cuidado y meticulosidad las tareas asignadas por los superiores.
Ser profesor de jardín de infancia es muy agotador, especialmente para los profesores de clases pequeñas. A veces estarás muy irritable. Esto es inevitable. Sin embargo, cuando te acercas a tus hijos y ves esos ojos curiosos, cuando ves que tus hijos han cambiado mucho bajo tu educación, cuando estás rodeado de niños y ríes alegremente, cuando tus hijos te tratan como a su mejor amigo, cuando tus padres te golpean Las llamadas telefónicas te dicen que sus hijos han cambiado y se han vuelto sensatos y obedientes...
La felicidad viene del corazón. Ser maestra de preescolar es un trabajo desafiante y cada niño es un mundo. Si quieres ser amigo de todos los niños y ganarte la confianza de todos los niños, debes esforzarte mucho: conquista al niño con tu encanto personal, contagia al niño con tu propio entusiasmo y vitalidad, ya sea con ropa o con palabras. , tendrá un gran impacto en el niño.
Sin embargo, todo vale la pena, ¡porque lo que pago será un hermoso mundo de inocencia!
Resumen del trabajo docente de jardín de infantes 2022 3
Resumen del trabajo de seguridad de jardín de infantes, la seguridad escolar siempre ha sido una de las tareas más preocupadas y valoradas en nuestro jardín de infantes, y también es la tarea principal de todo trabajo. Bajo el liderazgo del departamento de educación superior, bajo la guía de varios departamentos de seguridad, combinado con la situación real del trabajo de seguridad del parque y de acuerdo con el espíritu de varias reuniones de seguridad emitidas por los superiores, nuestro parque se adhiere al principio de que " Los peligros ocultos son más peligrosos que las llamas abiertas y la prevención es más importante que el Monte Tai". Debemos implementar concienzudamente los requisitos relevantes de los superiores, fortalecer integralmente la educación sobre seguridad escolar, crear una atmósfera de gestión conjunta, garantizar la seguridad de maestros y estudiantes, y mantener el orden normal de educación y enseñanza en los jardines de infancia. El trabajo de seguridad se autoexaminará y se resumirá de la siguiente manera:
En primer lugar, los líderes le otorgan gran importancia y toman medidas efectivas
Para mejorar aún más la educación en seguridad y fortalecer el liderazgo de educación sobre seguridad, nuestro jardín de infantes El trabajo está en la agenda importante y el director le presta atención directa. Realiza estudios especiales sobre el trabajo de seguridad de manera regular e irregular, asigna tareas de trabajo de manera oportuna, fortalece las inspecciones de trabajo de seguridad con regularidad y realiza al azar. inspecciones de vez en cuando está a cargo del trabajo específico del director e incorpora el trabajo de seguridad en el plan de trabajo del jardín de infantes, e implementa tareas y responsabilidades a las personas, organiza rápidamente el aprendizaje e implementa la comunicación de los superiores, y es responsable de la organización. e implementar la división específica del trabajo en la oficina del jardín de infantes y el departamento de logística.
En segundo lugar, existen salvaguardas institucionales
1. Establecer un sistema de responsabilidad de liderazgo y un sistema de rendición de cuentas para el trabajo de seguridad. El director del jardín de infantes es responsable de incorporar el trabajo de seguridad y protección en el contenido de la evaluación objetivo, realizar evaluaciones estrictas e implementar estrictamente el sistema de rendición de cuentas. Para aquellos que causan accidentes graves de seguridad, los líderes relevantes y los directamente responsables deben rendir cuentas seriamente.
2. Firmar una carta de responsabilidad. Se firman cartas de responsabilidad en todos los niveles para aclarar el trabajo que los profesores y el personal deben realizar y las responsabilidades que deben asumir. Hacer de la educación sobre seguridad una parte importante de la evaluación de los profesores y el personal, implementar el principio de "quien está a cargo, es responsable" y dejar verdaderamente claras las responsabilidades y asignar responsabilidades a todos.
3. Mejorar continuamente las normas y reglamentos para el trabajo de seguridad en el jardín de infantes. Establecer diversas reglas y regulaciones para el trabajo de seguridad en el jardín de infantes y mejorarlas y enriquecerlas continuamente de acuerdo con el desarrollo de la situación laboral de seguridad.
Establecer y mejorar un sistema de gestión de seguridad que combine inspecciones periódicas con la prevención diaria, así como normas y reglamentos como guardias, patrullas, prevención de incendios y desastres, gestión de la higiene de los alimentos, gestión de la seguridad contra incendios, inspección de equipos deportivos e inspección sanitaria. Manejar correctamente la relación entre la seguridad del trabajo y los servicios de atención médica, y adherirse al principio de proximidad y principios de caminata para las actividades de práctica social fuera del parque. Para todo el trabajo relacionado con la seguridad del jardín de infantes, debe haber reglas a seguir, las violaciones deben ser castigadas y no se deben dejar puntos ciegos ni lagunas.
4. Establecer diversos sistemas de seguridad laboral en las guarderías. Las responsabilidades laborales de seguridad, los sistemas de seguridad, los planes para el jardín de infantes y cualquier accidente en la vida diaria, el estudio, las actividades y los juegos se pueden operar, investigar y manejar fácilmente.
En tercer lugar, centrarse en * * * gestión de grupos, prevención y tratamiento de grupos.
La educación sobre seguridad en los jardines de infancia es un proyecto de sistema social que requiere una estrecha cooperación entre la sociedad, los jardines de infancia y las familias. Cooperamos activamente con las comisarías de policía locales, hospitales, administración integral y otros departamentos para garantizar la seguridad del jardín de infantes. Este año, llevamos a cabo una educación sobre seguridad humana durante las vacaciones de invierno para todos los niños en junio y febrero: cada año, según la situación real de nuestro jardín de infantes, el director, la facultad y el personal firman un acuerdo en todos los niveles; Marzo: Transmitir el espíritu de la reunión de seguridad y organizar a todos los profesores y el personal para que vean el video (para mantener las lesiones accidentales fuera del alcance de los niños; utilice la columna de mentores para fortalecer la promoción del Día de la Seguridad Infantil); Abril: Enfatice que cada clase debe hacer un buen trabajo en la educación sobre seguridad del Primero de Mayo, tener planes de lecciones e implementarlos en el salón de clases. Mayo: actividades de educación sobre seguridad vial, prueba de conocimientos de seguridad vial de los maestros; cada clase lleva a cabo actividades educativas y de enseñanza “La seguridad vial en mi corazón”. Junio: Todo el parque llevó a cabo una actividad de "Educación de sentido común en protección contra desastres meteorológicos", con planes de lecciones para cada clase.
Septiembre: organizar a todos los profesores y el personal para aprender las reglas de tránsito y ver videos de seguridad vial; firmar una carta de responsabilidad para los nuevos empleados. 10: Organizar a todos los profesores y el personal para realizar pruebas de conocimientos sobre protección contra incendios. Publicar lemas de propaganda sobre seguridad contra incendios en los jardines de infancia; organizar a todos los maestros, niños y enfermeras de los jardines de infancia para que visiten a los bomberos, escuchar a los bomberos explicar los equipos contra incendios y vehículos de uso común, presentarles habilidades básicas de lucha contra incendios y escape, y colocar dos escaleras por persona. , escaleras de gancho y cruces in situ temas como uniformes de combate y simulacros de manguera. En resumen, nuestro jardín de infancia ha logrado buenos resultados educativos organizando una serie de actividades de publicidad y educación moral y jurídica y simulacros de incendio.
En resumen, bajo la guía de líderes superiores, con el apoyo y la cooperación de todos los ámbitos de la vida, y con los esfuerzos conjuntos de todos los profesores y estudiantes, nuestro trabajo de seguridad se ha fortalecido y se han obtenido resultados notables. logrado. Este año no hubo incidentes de seguridad. Sin embargo, el trabajo de seguridad es cada vez más difícil y cada vez hay más niños únicos entre los estudiantes. Los hijos únicos suelen estar protegidos en la familia y carecen de experiencia de vida. Como grupo vulnerable de la sociedad, la mayoría de los estudiantes tienen poca conciencia de autoprotección y precauciones de seguridad, lo que aumenta en gran medida la dificultad del trabajo de seguridad escolar. La situación de seguridad en el trabajo sigue siendo grave. En el futuro, prestaremos más atención a la educación sobre seguridad y a la educación sobre protección personal, eliminaremos todos los posibles factores de riesgo alrededor de los niños, resolveremos rápidamente los nuevos problemas descubiertos en el trabajo de seguridad y protección y mejoraremos continuamente el nivel de seguridad y protección en nuestro trabajo. kindergarten.
4 páginas de resumen del trabajo docente de jardín de infantes en 2022
El tiempo vuela y ha pasado un semestre en un abrir y cerrar de ojos. Durante este año, nuestros maestros trabajaron juntos y trabajaron juntos para completar todo el trabajo de la clase. Se han logrado algunos resultados, pero también hay áreas que se pueden mejorar. Para poder realizar mejor el trabajo en el futuro, el resumen es el siguiente:
Primero, situación de clase
La mayoría de los niños de nuestra clase son estudiantes de primer año que acaban de ingresar a la kindergarten. Antes de que los niños ingresen al jardín de infantes, investigamos la personalidad, los pasatiempos y las habilidades de cuidado personal de cada niño. Antes de que los niños lleguen al jardín de infantes, comprendemos su situación y sentamos las bases para que los niños se adapten a la vida del jardín de infantes en un ambiente. Un corto periodo de tiempo. Una buena base.
Después de que los niños ingresaron al jardín de infantes, para acortar la ansiedad por separación de los niños en función de las características de los niños de clases pequeñas, los tres maestros de nuestra clase Qi Xinhui (para obtener más buenas composiciones, preste atención a WwW.HaOWoRd.CoM) trabajó duro para hacer juegos para jugar con los niños. En el juego: Soy un pequeño conductor, somos buenos amigos y otras actividades para guiar a los niños a adaptarse a la vida del jardín de infantes lo antes posible. Al mismo tiempo, en el jardín de infantes en casa, se guía a los padres para que hagan todo el trabajo para que sus hijos ingresen a la escuela, de modo que puedan ayudar a sus hijos a reducir la ansiedad por separación tanto como sea posible en casa.
A través de una serie de actividades, los niños de nuestra clase se adaptaron rápidamente a la vida en el jardín de infancia. Los padres también pueden sentirse seguros al dejar a sus hijos aquí. Precisamente gracias al alto sentido de responsabilidad y profesionalismo de la maestra, los niños de mi clase han crecido felices y saludables en los últimos seis meses.
2. Trabajo educativo y docente
1. Este semestre soy el principal responsable de la enseñanza de matemáticas y salud. De acuerdo con el esquema al inicio del semestre
Se desarrollaron una serie de planes prácticos de educación y enseñanza basados en los requisitos y las características de edad de los niños de las clases pequeñas.
La guardería es un lugar donde los niños crecen y aprenden. El jardín de infantes debe proporcionar a los niños pequeños un entorno de vida y actividad saludable y rico para satisfacer sus diversas necesidades, de modo que puedan obtener una experiencia que sea fácil para el desarrollo físico y mental en una infancia feliz. Hemos llevado a cabo una serie de actividades en torno al espíritu de este esquema. En las actividades de educación y enseñanza, trabajo en estrecha colaboración con otros dos profesores y me comunico entre ellos. De acuerdo con la situación de los niños de nuestra clase, en las actividades docentes y en la vida diaria se llevó a cabo educación de seguridad, educación de civismo y cortesía, educación de unidad y amistad, para que los niños desarrollaran buenos hábitos de comportamiento. A través de una serie de actividades, los niños de mi clase han logrado avances significativos en todos los aspectos y los padres también están muy satisfechos.
2. Disposición ambiental
El entorno sirve para actividades educativas y docentes. Los profesores eligieron algunas decoraciones distintivas en función de las necesidades de las actividades docentes y las características de la clase. Al mismo tiempo, para ahorrar papel, también se utilizaron algunos materiales de desecho. En cuanto al diseño, dejamos que los niños participen y que lo hagan ellos mismos.
En tercer lugar, atención médica y educación formal
1. Atención médica
Deje que los niños vivan en un ambiente limpio y cómodo. Debido a que los niños de nuestra clase acaban de ingresar al jardín de infantes, el trabajo de atención médica en nuestra clase siempre ha sido más detallado. Nuestros tres profesores observan y registran cuidadosa y pacientemente cada día. Por ejemplo, preste atención a la cara del niño durante el control prenatal de la mañana y notifique a los padres a tiempo si el niño se siente incómodo, porque los niños en clases pequeñas no pueden expresar sus necesidades a tiempo, algún día.
Observe el rostro y las expresiones de su hijo en la vida diaria y comprenda sus necesidades de manera oportuna. Los padres también prestan más atención al agua potable de sus hijos. Lanzamos la campaña "llena el coche de gasolina" para conseguir que los niños beban tres vasos de agua suficientes al día. Hágales saber a sus hijos que necesitan reponer agua cuando tengan sed.
2. Educación regular
Damos gran importancia a la formación reglada de los niños. Poco después de que los niños ingresaron al jardín de infantes, llevamos a cabo un día de educación regular para cultivar buenos hábitos de vida e higiene en los niños. Tales como: ir al baño, lavarse las manos, beber agua, etc. Todo transcurre de manera ordenada. Además, también enseñamos a los niños a hacer lo que puedan y a hacer lo suyo. Debido a los requisitos unificados y la gestión de nuestros tres maestros, los niños de nuestra clase han desarrollado buenos hábitos de comportamiento desde la infancia.
Cuarta: Labor docente e investigadora.
1. Participar activamente en estudios políticos y empresariales, tomar notas cuidadosamente y rectificar los problemas de manera oportuna si se descubren problemas.
2. Haga un plan cuidadosamente al comienzo de la escuela, realice experimentos, observaciones e investigaciones sobre la vida diaria de los niños de esta clase y analícelo cuidadosamente al final del semestre.
3. Participar activamente y tomar la iniciativa en las actividades de docencia y de investigación científica, y mejorar continuamente su nivel profesional de docencia e investigación científica a través de actividades de aprendizaje, intercambios y observación.
Verbo (abreviatura de verbo) la labor de los padres
La educación familiar juega un papel muy importante en la educación preescolar. Una buena lección es inseparable de la estrecha cooperación de los profesores y del firme apoyo de los padres. Para ello mis clases se centran en la colaboración familiar. A través de visitas domiciliarias, agendas de contactos familiares, llamadas telefónicas, etc.
Infórmeles a los padres sobre el jardín de infantes. Durante las recepciones de la mañana y de la tarde, comuníquese con prontitud con los padres sobre la situación de sus hijos. Comuníquese con los padres de inmediato si se descubren problemas. En el centro de educación en el hogar, las preguntas que más preocupan a los padres se responden de manera oportuna, lo que es bien recibido por los padres.
Durante este semestre, los profesores de nuestra clase hicieron todo lo posible y completaron todo el trabajo con éxito. Aunque todavía hay algunas deficiencias, ¡trabajaremos más duro en el nuevo semestre para esforzarnos por lograr un mejor trabajo y un mayor progreso!
5 páginas de resumen del trabajo docente de jardín de infantes en 2022
Pronto pasó otro semestre.
Bajo el cuidado, apoyo y guía del director, y mediante el esfuerzo conjunto de nuestros docentes, hemos culminado exitosamente las tareas docentes de cada materia, las cuales se resumen a continuación:
En este número, * * * Realicé siete temas Actividades:
Dientes Kakaka
Los niños de la clase alta se encuentran en la etapa de la vida en la que sus dientes están cambiando. ¡El cambio de dientes también refleja el crecimiento de la vida! Con el desarrollo del curso "Dientes Kakaka", exploramos con los niños los dientes aparentemente comunes pero preciosos que todos tenemos. ¡Deje que sus hijos aprendan a proteger sus dientes y ayúdelos a desarrollar buenos hábitos de cuidado dental!
El país opuesto
Los niños de cinco o seis años ya tienen cierta experiencia con la relación relativa entre objetos. Para ayudarlos a mejorar aún más su experiencia y convertirla en un concepto racional a través de una cuidadosa observación, inducción y razonamiento, hemos diseñado este curso unitario. Durante este interesante viaje a un país exótico, los niños ejercitaron su espíritu de exploración activa y dieron rienda suelta a su imaginación y creatividad. Conozca las diversas características relevantes de los objetos circundantes, aprenda a sentir a partir de pistas sutiles y finalmente encuentre la verdad.
Uso extensivo de gadgets
Los gadgets juegan un papel importante en nuestra vida diaria. En esta unidad curricular, llevamos a los niños a explorar estos grandes descubrimientos y compartimos con ellos diversas experiencias utilizando herramientas en sus vidas. Invite a los niños a registrar y descubrir herramientas en la vida. En el proceso de aprendizaje de observar, descubrir y utilizar herramientas, la comprensión de las herramientas por parte de los niños se profundiza mediante la creación de actividades interesantes y escenarios experimentales.
Construcción de una casa
Esta unidad comienza con la casa alrededor del niño, lo que requiere que el niño observe cuidadosamente la forma y estructura de la casa y explore el importante papel de la casa en la vida de las personas. Luego guíe a los niños a pensar: Además de las personas, ¿los animales tienen casas? Lleva a los niños de sus propias necesidades al mundo animal y luego del mundo animal a la casa donde viven los humanos.
Adiós, jardín de infancia.
Después de tres años de estudio en el jardín de infancia, los niños de la clase superior están a punto de despedirse de sus profesores y compañeros y pasar a la siguiente etapa de la vida escolar primaria. La edad de 6 años es un hito cuando un niño ingresa a la escuela primaria. En "Adiós", en la unidad curricular del jardín de infantes, saboreamos el orgullo y la alegría de su crecimiento junto con los niños, y nos despedimos de nuestro niño de 6 años y del jardín de infantes. ¡Bendice a mis queridos maestros y a la promoción de niños que se gradúan!
Educación sobre seguridad:
Desde la seguridad en el jardín de infancia y la seguridad familiar hasta la seguridad pública y la seguridad del autorrescate. Los niños aprendieron mucho sobre seguridad. ¿Qué debo hacer si no salgo del parque sin permiso, estoy solo en casa, puedo nadar con seguridad y me secuestran? y prevención de enfermedades infecciosas, etc. , que será de gran ayuda para la vida futura del niño.
Investigación sobre pinyin y trazos;
En el pinyin de este semestre hemos aprendido las vocales y consonantes iniciales, y los niños pueden dominarlas bien y escribirlas en silencio. Algunos trazos de uso común también se pueden leer y escribir. Además, los niños también aprendieron muchos caracteres chinos basándose en trazos de aprendizaje. Tales como: tú, amigo, él; río, estanque y océano; tesoro, hogar y habitación; Los niños pueden leer la pronunciación correcta de estos caracteres chinos y pueden utilizar los caracteres chinos que les han enseñado para formar palabras usando su cerebro y tener una buena comprensión de ellos. Esto sentó una buena base para su próxima vida en la escuela primaria.
Matemáticas situacionales:
Este periodo de enseñanza de las matemáticas adopta un nuevo conjunto de matemáticas: las matemáticas situacionales. Enseñar a los niños a aprender matemáticas en contexto aumenta enormemente su interés por las matemáticas. La correspondencia espacial y el conteo, el número de canciones hacia adelante y hacia atrás hasta 20, el reconocimiento del tiempo, la suma algebraica, la resta de resto, la formación de números hasta 20, los problemas escritos hechos por ellos mismos, etc., son todo lo que los niños aprenden en una situación. Además, los niños también pueden dominar la suma y resta del 1 al 30 con los dedos mediante la práctica habitual. En la enseñanza de la informática, nos centramos en cultivar la capacidad de los niños para pensar de manera diferente y el pensamiento innovador. Guíe a los niños para que observen y consideren los problemas desde diferentes perspectivas.
En esta actividad docente, después de cada clase, es necesario resumir la situación del aula y realizar una enseñanza reflexiva para que podamos utilizar nuestras fortalezas y evitar debilidades en la siguiente actividad y hacer un mejor trabajo. Al organizar las actividades de los niños, prestamos más atención a la provisión de materiales de percepción, la creación del entorno y el uso de diversos métodos de percepción, experiencia y operación. Hemos cambiado el modelo original del aula y hacemos un buen uso de los métodos de enseñanza reflexiva. y mejorar continuamente nuestro trabajo.
En la enseñanza, nos centramos en las conexiones intrínsecas entre las materias. El conocimiento entre varios campos se integra orgánicamente.
La labor docente actual tiene muchas carencias. Por ejemplo, en el aprendizaje de matemáticas, es mejor utilizar los propios materiales didácticos del niño. La provisión de materiales operativos no es suficiente y es necesario profundizar en la enseñanza reflexiva. En definitiva, también deberíamos reforzar nuestra calidad profesional en el próximo semestre. Comprenda mejor el espíritu del nuevo esquema. Promover aún más su crecimiento profesional en la enseñanza reflexiva, con el fin de realizar mejor su propia labor educativa y docente.
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