Informe resumido sobre educación moral en el jardín de infantes de 2022
Informe resumido sobre educación moral en el jardín de infantes de 2022 1
La educación ideológica y moral en la primera infancia puede sentar una base sólida para la vida de una persona, y la clase superior de niños de jardín de infantes en la última parte del el semestre es la etapa más importante de la educación semestral y El vínculo entre la educación primaria pasada y presente. Por lo tanto, aprovechamos este importante período para cultivar en los niños el buen carácter moral de honestidad, cortesía, coraje, humildad, cooperación y preocupación por los demás, desarrollar buenos hábitos civilizados, cultivar el sentimiento infantil, cultivar el espíritu colectivista de los niños y preparar a los niños para ingresar a la escuela primaria. Establecer una buena base.
En primer lugar, la educación moral debe integrarse en las actividades diarias de los niños.
Organizar la educación moral en la vida diaria de los niños y prestar atención a la aleatoriedad de la educación moral. La vida diaria tiene muchas influencias en la formación del carácter moral de los niños y les brinda oportunidades para la práctica y la práctica del comportamiento. En la vida diaria de un niño, incluyen comer, ir al baño, lavarse las manos, dormir, hacer las maletas, etc. Ocupa la mitad del tiempo. Aprovechamos plenamente diversas oportunidades educativas, cultivamos los buenos hábitos de vida y de higiene de los niños en la vida diaria, cultivamos la capacidad inicial de autocuidado de los niños y cultivamos el buen carácter moral de los niños. Por ejemplo, cuando venga al jardín de infantes por la mañana, preste atención a cultivar en los niños el uso de palabras amables mediante el entrenamiento regular y la implementación estricta del sistema de vida, cultive el carácter moral de los niños y los hábitos de comportamiento de obedecer la ley, ser honesto y digno de confianza; , siendo valientes y confiados, preocupándonos por los demás, cuidando la propiedad pública y sin miedo a las dificultades organizando a los niños. Turnándonos para ser estudiantes de turno, cultivamos el amor de los niños por el trabajo, el buen carácter moral de servir a los demás y la autogestión; y habilidades organizativas; durante las actividades gratuitas, también nos centramos en la cooperación amistosa y las habilidades de comunicación entre los niños y sus compañeros. Al comer, cultivamos buenos hábitos alimentarios en nuestros hijos. No dejes caer ningún grano de arroz al comer y no dejes arroz detrás. Después de comer podemos guardar la vajilla conscientemente y dejar que los niños superen el mal hábito de "abrir la boca con la comida y la ropa". Durante la siesta, enséñeles a sus hijos a doblar cuidadosamente la ropa antes de acostarse para que puedan conciliar el sueño rápidamente. En definitiva, "vivir es aprender", y cada aspecto de la vida diaria de los niños tiene oportunidades educativas en cualquier momento. Los maestros siempre insisten en hacer un buen trabajo en la educación ideológica y moral de los niños poco a poco con una estrecha cooperación, y brindan orientación y orientación en la vida diaria de los niños de acuerdo con la situación.
En segundo lugar, la educación moral discurre a través de diversas actividades educativas.
Prestar atención a la sistematización de la educación moral. En el proceso de implementación de la educación moral, la educación en diversos campos está estrechamente relacionada y es inseparable. Deje que los niños aprendan a descubrir y resolver problemas y, al mismo tiempo, aprendan a aplicar los conocimientos y habilidades que han aprendido en la vida y a convertirse en sus propios conocimientos y habilidades. Además, también llevamos a cabo una serie de actividades de exploración científica. Tales como: luz maravillosa, agua interesante, etc. Durante las actividades de exploración, no solo cultivamos el interés de los niños por la ciencia y el aprendizaje, sino que también cultivamos su capacidad para usar sus manos y su cerebro para resolver problemas. También cultivamos las cualidades de curiosidad, sed de conocimiento, amor por el pensamiento y la capacidad de pensamiento de los niños modernos. buena exploración y hágales saber las dificultades que enfrentan los científicos para tener éxito y la buena calidad psicológica de los científicos que no temen las dificultades ni los reveses.
En tercer lugar, llevar a cabo actividades temáticas de educación moral junto con festivales.
Integrar diversos festivales y diseñar algunas actividades temáticas adecuadas para los niños según sus características de edad, principalmente la gamificación, con educación emocional y educación moral de por medio. Si está aquí el Día de la Mujer, sugerimos que cada niño haga una tarjeta para su madre y escriba lo que más le quiera decir. Lleve a cabo la actividad temática: "Soy la buena ayuda de mi madre" y deje que los niños vayan a casa para hacer las tareas domésticas de su madre dentro de sus posibilidades. El niño se dio cuenta del arduo trabajo de la madre en educarlo y dijo que de ahora en adelante debería estudiar mucho y ser filial con sus padres. Feliz "Día del Niño" ya está aquí. Para que todos los niños sintieran la alegría del festival, organizamos conjuntamente un recorrido por los jardines de todo el parque. Pasamos juntos estas felices fiestas en medio de canciones y risas infantiles. Los niños de la clase superior han llegado al final de la clase y están a punto de ingresar a la escuela primaria. Deben usar pañuelos de color rojo brillante. Para cultivar el sentido de competencia de los niños, hacer que tengan el deseo de ir a la escuela primaria y usar pañuelos rojos y formar buenos hábitos, nuestra brigada organizó a los niños para visitar la escuela primaria para que pudieran comprender completamente parte del aprendizaje. , vida cotidiana y contenidos de educación moral en la escuela primaria. Sienta una buena base para que los niños ingresen a la escuela primaria.
En cuarto lugar, llevar a cabo una educación familiar sincrónica y extender la educación moral a la familia.
Estrecho contacto familiar, para que la familia, la sociedad y el jardín de infantes puedan cooperar orgánicamente, * * * cooperar en la implementación de la educación moral de los niños, entrevistar con entusiasmo a los padres, promover enérgicamente conceptos correctos de crianza entre los padres y esforzarse por plena cooperación de los padres, * * *Cooperar para cultivar el buen comportamiento, los hábitos de vida, los hábitos de estudio y de trabajo, etc., civilizados y educados de los niños. Los padres y maestros deben fortalecer constantemente su autocultivo, exigirse estrictamente y predicar con el ejemplo. Primero deben hacer lo que les piden a sus hijos y rechazar resueltamente lo que no se les permite hacer. Deben utilizar sus palabras y hechos para crear un entorno civilizado y saludable para los niños a fin de garantizar su sano desarrollo físico y mental.
En resumen, aprovechamos todas las oportunidades favorables para brindar educación ideológica y moral a los niños pequeños, a fin de prepararlos plenamente para su fácil ingreso a la escuela primaria y a la sociedad.
Informe resumido 2 sobre educación moral del jardín de infantes de 2022
Nuestro jardín de infantes siempre ha implementado la política educativa del partido y, con base en los requisitos de la educación moral del jardín de infantes y el plan de trabajo del jardín de infantes, hemos estableció un "jardín moral". El concepto de "Jardín del Estado de Derecho" toma el patriotismo y el colectivismo como hilo conductor, tiene como objetivo cultivar a los niños para que aprendan a cooperar, aprender a sobrevivir y aprender a ser un ser humano, amplía las actividades de educación moral, cultiva las buenas cualidades morales de los niños, los convierte en niños civilizados y respetuosos de las reglas, y mejora integralmente la calidad ideológica y el cultivo moral de los maestros.
Primero, fortalecer el estudio teórico y crear un buen ambiente educativo
1. Los líderes del parque y los miembros del grupo líder de educación moral a menudo lo llevan a estudiar los documentos y hechos de figuras avanzadas en educación moral, ver registros de advertencias anticorrupción y aclarar las importantes tareas de la educación moral en la nueva situación.
2. Prestar atención a la creación de un entorno de educación moral. Prestar atención a la construcción cultural del parque, aprovechar plenamente el papel del tablero de anuncios y promover actividades de educación moral de manera oportuna. Integrar la educación civilizada en las actividades diarias de los niños. Los maestros de cada clase deben realizar una serie de actividades con el tema "Esforzarse por ser un pequeño maestro civilizado" y al mismo tiempo aumentar la inversión, transformar el jardín y construir un escenario para los niños, de modo que el jardín de infantes El ambiente puede ser embellecido, iluminado, infantil e interesante.
3. Realizar educación moral cada semana. Utilice el tiempo de izar y arriar la bandera nacional cada semana para brindar educación moral a los niños. De acuerdo con las características de las estaciones y festivales, céntrese en la educación del nacionalismo y el patriotismo, para que los niños puedan comprender el conocimiento de la educación moral superficial y aumentar su conocimiento.
2. Implementar una gestión jerárquica y responsabilidades jerárquicas.
El trabajo de educación moral en el jardín de infantes ha formado una red de gestión de la oficina del director, las clases y los maestros, ha aclarado aún más las responsabilidades del director y del maestro de turno, e ha incluido el comportamiento moral y el trabajo del maestro. dedicación, sentido de responsabilidad, actitud y estilo en la evaluación de fin de año Los detalles realmente pueden lograr el efecto de instar a mejorar.
En tercer lugar, realizar la educación moral en una serie de actividades.
Los niños de 3 a 6 años constituyen un periodo crítico para la formación de la personalidad y la moral. Debido a que tienen gran plasticidad, su personalidad y carácter moral serán repetidos por el partido en el proceso de formación, por lo que el contenido de educación moral de los jardines de infancia debe ser serializado, es decir, los niños deben ser cultivados en un buen ambiente educativo de acuerdo con ciertos fines educativos de carácter. Por lo tanto, al comienzo del período escolar, es necesario formular un buen plan y llevar a cabo una educación moral planificada para los niños de acuerdo con el plan para garantizar que el desarrollo ideológico y moral de los niños se desarrolle en una buena dirección.
1. Este semestre se llevarán a cabo actividades temáticas "patrióticas" con canciones infantiles, canciones, pinturas y otras formas que inspirarán el amor de los niños por el respeto a la bandera nacional y el amor a la patria; comunidad para llevar a cabo "Escucha al abuelo contar el pasado" y dejar que los niños aprendan a través de actividades. Los niños saben que deben estudiar mucho y servir al país cuando sean grandes. Aprenda para el ascenso de China. El evento terminó con la canción "Estoy orgulloso, soy de China", llevando el evento a un clímax. Los niños gritaban con sus voces inmaduras: "¡Estoy orgulloso, soy el pueblo chino"!
2. Durante el Festival Doble Noveno, llevamos a cabo una serie de actividades sobre el respeto a las personas mayores, el agradecimiento y la retribución en torno al tema "El amor empieza desde el lado". El día del evento, los niños y maestras elaboraron flores artesanales para sus abuelos. Al mismo tiempo, no se han olvidado de sus abuelos en el jardín de infancia. Han estado en el parque durante más de un año y han crecido comiendo todos los días. Como símbolo de su cariño, los niños les obsequiaron flores hechas por ellos mismos y les enviaron sus bendiciones. Este es un día para escalar alto, mirar lejos, respetar y amar a los ancianos, llevar adelante las virtudes tradicionales de la nación china, cultivar la cualidad de los niños de respetar y amar a los ancianos, y dejarles tener un corazón agradecido.
3. El otoño es la época de la cosecha. Nuestro jardín lleva a cabo actividades de experiencia en la plantación de vegetales para permitir que los niños experimenten la diversión de cultivar varias plantas.
Bajo la dirección de la maestra, los niños llevaron azadas, palas, cubos y otras herramientas a la plantación del jardín de infancia para empezar a sembrar semillas en otoño. El maestro instruye a los niños sobre habilidades laborales como cavar tierra, cavar hoyos, sembrar semillas y regar. Los niños están muy ocupados. La pequeña plantación pronto se llenó de semillas de diversas hortalizas. Luego de plantar las semillas, los niños seguirán observando los cambios en la plantación bajo la guía de la maestra. Cada vez que observan, siempre se sorprenden al descubrir que varias plantas están experimentando cambios diferentes. Bajo el cuidadoso manejo de los niños, las plantas de la pequeña plantación han brotado.
Informe resumido sobre educación moral en el jardín de infantes 2022, 3 páginas
La primera infancia es un período importante para que los niños reciban influencia, formen buen carácter moral y hábitos de comportamiento y cultiven la personalidad. No sólo es importante, sino que también es posible influir en los niños mediante una educación correcta y formar un buen carácter moral desde una edad temprana. La educación moral de la primera infancia ocupa un lugar importante en la enseñanza del jardín de infancia. Significa que los maestros brindan educación moral a los niños de manera decidida y planificada basándose en las tareas de la educación moral de los niños, las características del desarrollo físico y mental de los niños y la situación real del desarrollo moral de los niños. Recientemente he leído muchas publicaciones educativas y de ellas aprendí buenos métodos y conceptos, lo que me permitió establecer una nueva perspectiva sobre la educación moral, promoviendo así la formación de excelentes cualidades en los niños. Durante el trabajo de este semestre partí de los siguientes puntos para llevar a cabo y mejorar la educación del pensamiento y desarrollo de los niños.
1. Integrar el concepto de educación moral en las actividades diarias de los niños, captar las pequeñas cosas de la vida diaria y educarlos en cualquier momento y en cualquier lugar.
La vida diaria tiene muchas influencias en la formación del carácter moral de los niños y también les brinda oportunidades para practicar y practicar repetidamente. En la vida diaria, de acuerdo con las características de edad de los niños, partimos de la educación regular, combinamos la educación moral con la práctica de la vida y educamos a los niños en cualquier momento y en cualquier lugar sobre las diversas cosas con las que han entrado en contacto. Deberíamos infiltrar la educación moral en todos los aspectos de la vida de los niños, como la alimentación, la vestimenta, la vivienda, el transporte, el comportamiento, etc. , de modo que los niños desarrollen gradualmente sentimientos de amor por la ciudad natal, amor por la patria, amor por el colectivo y amor por el trabajo a través de comportamientos específicos, y cultiven el buen carácter moral, el comportamiento y los hábitos de los niños como la honestidad, la valentía, la amabilidad y el amor por propiedad pública, sin miedo a las dificultades, la cortesía y la disciplina. Por ejemplo, algunos niños ayudan a otros a abotonarse la ropa, toman la iniciativa de regalar juguetes o sombreros a otros durante los juegos, y cuando los niños ocasionalmente dicen palabras amables, los maestros y los padres deben aprovechar estos ejemplos para elogiar y alentar al azar el buen comportamiento. También es sutil educar a los niños para que roben a otros, peleen y maldigan a otros en cualquier momento, para que sepan qué hacer y qué no hacer, y para guiarlos a desarrollar buenos hábitos. de distinguir el bien del mal.
En segundo lugar, hacer pleno uso de diversos contenidos y métodos de enseñanza para penetrar activa y eficazmente en la educación moral.
1. Muchos materiales didácticos de este semestre, como cuentos, rimas infantiles, canciones, así como algo de sentido común y cálculo, tienen un significado educativo ideológico y moral evidente. Si se utilizan adecuadamente, estos materiales también pueden lograr efectos sutiles de educación moral. Por ejemplo, diseñar algunas actividades significativas, como "familia feliz", "enviar pájaros a casa", "enviar tarjetas de felicitación a profesores o madres", "ser un buen bebé para los mayores", etc., puede incorporar de forma natural algunos elementos de protección del medio ambiente, unidad, amistad y respeto a los mayores y otra educación. Después de una clase o actividad, resumo el conocimiento que contiene contenidos de educación moral en función del contenido de cada actividad, y extiendo la educación moral a la siguiente clase o vida diaria.
2. Realizar educación moral en conjunto con las actividades del festival. Durante el Festival Doble Noveno de este semestre, cultivaremos los sentimientos de los niños de respetar a los mayores y amar a los jóvenes a través del juego. Las actividades del Festival de Comida del Día Nacional se llevan a cabo en * * * para disfrutar de comida deliciosa y experimentar juntos la alegría del festival de la patria; los juegos divertidos para padres e hijos permiten que los niños se acerquen a sus padres y experimenten la alegría de los deportes entre padres e hijos "; El otoño es tan hermoso", "Recibir el Año Nuevo y ser un año mayor", "Invierno amargo" y otras actividades también reflejan plenamente la importancia de la educación moral de los niños.
En tercer lugar, hacer un buen trabajo como padres para construir hogares y promover la educación.
La educación moral de los niños pequeños no puede depender únicamente de los esfuerzos de los jardines de infancia, sino que debe mantener la coherencia de la educación. Por lo tanto, las familias, los jardines de infancia y todos los aspectos de la sociedad deben fortalecer la educación moral de los niños pequeños y promover su crecimiento saludable. Realizamos educación a través de archivos de crecimiento, huertos de padres, reuniones de padres y maestros, actividades de networking familiar, etc.
Informe resumido de educación moral de jardín de infantes 2022, 4 páginas
Para resumir el pasado y mirar hacia el futuro, hemos realizado un resumen detallado del siguiente trabajo:
Primero, el cultivo de la moralidad de los maestros
Ser un maestro dando ejemplo a los demás es el alma de un maestro.
Por eso, a la hora de elegir la profesión docente desde el principio, siempre debes ser estricto contigo mismo, participar seriamente en la formación ética docente y en el trabajo, tener el coraje de diseccionarte y analizarte a ti mismo, afrontar tus propias carencias y deficiencias, para que para mejorar continuamente su calidad y logros, y nunca ir a trabajar, no llegar tarde y salir temprano, insistir en una tasa de asistencia del 65,438+000%, asistir a todas las reuniones organizadas por el director a tiempo y comprender cuidadosamente el espíritu. de la reunión. Soy una buena hermana a los ojos de mis compañeros y una buena maestra a los ojos de mis hijos.
Desde pequeño me encanta el partido y el socialismo. Debido a mi desempeño positivo, fui nombrado activista del partido en _. En los últimos años, participé activamente en varias actividades de bienestar público organizadas por el sindicato y gané el Premio a la Excelencia en el Concurso de Cantantes de la ciudad de Datong y el Primer Premio en el Concurso Regional de Karaoke. A través de los estatutos y el conocimiento del partido, constantemente armamos nuestras mentes, siempre nos exigimos estrictamente de acuerdo con los estándares de los miembros del partido, respetamos conscientemente las reglas y regulaciones del jardín de infantes, nos esforzamos por unirnos a la organización del partido lo antes posible, trabajamos duro. y ser responsable.
En segundo lugar, educación y enseñanza
Me gradué de la Escuela Normal del Ferrocarril de Shenyang en 1996. Tres años de vida escolar normal han perfeccionado mis sólidas habilidades básicas. Cuando me gradué, mis calificaciones estaban entre las mejores y fui nombrado graduado sobresaliente. Una vez que asumí el puesto, rápidamente me convertí en la columna vertebral del negocio. La combinación orgánica de teoría y práctica me dio un lugar para mostrar mis talentos. En mi enseñanza, continúo acumulando y resumiendo experiencias educativas y docentes, comunicándome con colegas y explorando e investigando nuevos métodos y programas. En mi vida, me he hecho muy amigo de mis hijos. En los últimos años, he sido calificado muchas veces como educador avanzado, maestro avanzado e individuo avanzado en el Noveno Plan Quinquenal. He ganado elogios y reconocimiento de líderes y padres con mi propia fuerza. El baile que ensayé participó en la actuación artística de la Fiesta Central 1 de Junio y ganó el Premio a la Excelencia. En la celebración del 1 de junio de este año, para dar la bienvenida a los Juegos Olímpicos, ensayé el baile "Cheer for the Olympics" y fui seleccionado por un club local para participar en la actuación de cumpleaños en la fiesta de celebración del 1 de julio. La actuación inocente, infantil y apasionada de los niños contagió a todo el público presente, y los atronadores aplausos sacudieron a todo el público. Mis padres estaban tan conmovidos que se les llenaron los ojos de lágrimas. Me tomaron la mano y dijeron: "Maestro Zhang, usted ha trabajado duro. Le agradecemos en nombre de los niños que les entregamos flores y aplausos, y mis esfuerzos fueron recompensados". recompensado. Fui nombrado maestro destacado en el Día del Maestro. Este honor me dio un mayor estímulo espiritual y trabajé más duro. Después de que comenzaron las clases en septiembre, me asignaron a una clase pequeña. En la enseñanza diaria, me comunico activamente con los padres y hablo con ellos cuando ingresan al jardín de infantes. Durante la conversación, investigué la personalidad, las características, los intereses, los pasatiempos y la capacidad de autocuidado de cada niño, y tomé registros detallados en mi cuaderno. Establezca un libro de contactos familiares y dibuje una tabla de contactos familiares para que cuando los niños vengan al jardín de infantes, yo tenga una comprensión básica de su situación y los padres también puedan conocer la situación de los niños en el jardín de infantes. Saber qué les gusta, qué buenos y malos hábitos tienen, desarrollar métodos de enseñanza adecuados y enseñar a los alumnos de acuerdo con sus aptitudes. Especialmente a los niños con problemas especiales, debemos comprenderlos mejor y prestarles más atención para que puedan adaptarse a la vida del jardín de infantes en el menor tiempo posible después de ingresar al jardín de infantes.
En tercer lugar, superación personal y desarrollo
Después del trabajo, varios profesores en el parque y yo usamos nuestro tiempo libre para enseñar y completar el curso de autoaprendizaje de la Universidad Normal de Shanxi, y en _ Obtuve un título universitario en junio _. En _ _, tomé nuevamente el examen nacional de ingreso a la universidad para adultos, aprobé el Departamento de Educación Preescolar del Instituto de Educación de Beijing con excelentes resultados y comencé mis estudios universitarios. Llena nuestras mentes con más conocimiento. Al mismo tiempo, aprendo activamente sobre negocios en el trabajo. Para ahorrar costos en el jardín de infantes, utilizamos materiales de desecho para hacer nuestros propios materiales didácticos, escribimos ideas y artículos, ponemos problemas en práctica, mejoramos nuestras perspectivas teóricas en el proceso de resolución de problemas, vemos las caras sonrientes de los niños y sentir el progreso de los niños. Estoy muy feliz.
Cuarto, reflexión y resumen
La educación es un conocimiento profundo y no existe un método de aprendizaje definido. Frente a la gran cantidad de materiales didácticos y la rica experiencia informativa que ofrece Internet, debemos comprender un punto: dejar que los niños realmente aprendan y se desarrollen felices.
Informe resumido sobre educación moral de jardín de infantes 2022, 5 páginas
El tiempo vuela y, cuando me doy cuenta, he estado luchando en el campo de la educación preescolar durante diez años. Desde el momento en que dejé la escuela y puse un pie en el trabajo, varios profesores y yo trabajamos juntos como uno solo para despedir y dar la bienvenida a un grupo de niños encantadores. Resumiendo el pasado y mirando hacia el futuro, hemos hecho un resumen detallado del siguiente trabajo:
Primero, el cultivo de la ética docente
Ser docente con el ejemplo y ser un maestro con el ejemplo es el alma de un maestro.
Por lo tanto, elegir la ética docente desde el principio significa que siempre debes ser estricto contigo mismo, participar seriamente en la formación en ética docente y en la capacitación en el trabajo, tener el coraje de diseccionarte y analizarte a ti mismo, enfrentar tus propios defectos y deficiencias, Mejore constantemente su propia calidad y cultivo, y nunca llegue tarde al trabajo ni salga temprano, insista en una tasa de asistencia del 65,438+000%, asista a todas las reuniones organizadas por el director a tiempo, comprenda cuidadosamente el espíritu de la reunión y pregunte con humildad. profesores experimentados para que le aconsejen. Soy una buena hermana a los ojos de mis compañeros y una buena maestra a los ojos de mis hijos.
Desde pequeño me encanta el partido y el socialismo. Debido a mi desempeño positivo, fui calificado como un activista del partido durante 20 años. En los últimos años, he participado activamente en diversas actividades de bienestar público organizadas por el sindicato y gané el Premio a la Excelencia en el Concurso de Cantantes de la ciudad de Datong y el Primer Premio en el Concurso Regional de Karaoke. Me he armado constantemente con mi mente. Siempre me exijo estrictamente de acuerdo con los estándares de los miembros del partido y cumplo conscientemente con las reglas y regulaciones del jardín de infantes, me esfuerzo por unirme a la organización del partido lo antes posible y trabajo con seriedad y con los pies en la tierra.
En segundo lugar, educación y docencia
Me gradué de _ _ _ Universidad Normal en 2020 y mis tres años de vida escolar normal han perfeccionado mis sólidas habilidades básicas. Cuando me gradué, mis calificaciones estaban entre las mejores y fui nombrado graduado sobresaliente. Una vez que asumí el puesto, rápidamente me convertí en la columna vertebral del negocio. La combinación orgánica de teoría y práctica me dio un lugar para mostrar mis talentos. En mi enseñanza, continúo acumulando y resumiendo experiencias educativas y docentes, comunicándome con colegas y explorando e investigando nuevos métodos y programas. A lo largo de mi vida, me he hecho muy amigo de mis hijos. En los últimos años, he sido calificado muchas veces como educador avanzado, maestro avanzado e individuo avanzado en la rama. He ganado elogios y reconocimiento de líderes y padres con mi propia fuerza. El baile que ensayé participó en la actuación artística de la Fiesta Central 1 de Junio y ganó el Premio a la Excelencia. Fui nombrado maestro destacado en el Día del Maestro. Este honor me dio un mayor estímulo espiritual y trabajé más duro. Después de que comenzaron las clases en septiembre, me asignaron a una clase pequeña. En la enseñanza diaria, me comunico activamente con los padres y hablo con ellos cuando ingresan al jardín de infantes. Durante la conversación, investigué la personalidad, las características, los intereses, los pasatiempos y la capacidad de autocuidado de cada niño, y tomé registros detallados en mi cuaderno. Establezca un libro de contactos familiares y dibuje una tabla de contactos familiares para que cuando los niños vengan al jardín de infantes, yo tenga una comprensión básica de su situación y los padres también puedan conocer la situación de los niños en el jardín de infantes. Saber qué les gusta, qué buenos y malos hábitos tienen, desarrollar métodos de enseñanza adecuados y enseñar a los alumnos de acuerdo con sus aptitudes. Especialmente a los niños con problemas especiales, debemos comprenderlos, prestarles atención y dejar que se adapten a la vida del jardín de infantes en el menor tiempo posible después de ingresar al jardín de infantes.
En tercer lugar, superación personal y desarrollo
Después del trabajo, varios profesores del jardín y yo aprovechamos nuestro tiempo libre para completar el curso de autoaprendizaje de _ _ Universidad Normal, 20 _ _ Año 6 Obtuve un título universitario en mayo. En 20__, participé en el Examen Nacional de Ingreso a la Universidad para Adultos, aprobé el Departamento de Educación Preescolar de XX College con excelentes resultados y comencé mis estudios universitarios. Llenamos nuestra mente con nuevos conocimientos. Al mismo tiempo, estudia activamente los negocios en el trabajo. Para ahorrar costos en el jardín de infantes, utilizamos materiales de desecho para hacer nuestros propios materiales didácticos, escribimos ideas y artículos, ponemos problemas en práctica, mejoramos nuestras perspectivas teóricas en el proceso de resolución de problemas, vemos las caras sonrientes de los niños y sentir el progreso de los niños. Estoy muy feliz.
Cuarto, reflexión y resumen
La educación es un conocimiento profundo y no existe un método de aprendizaje definido. Frente a la gran cantidad de materiales didácticos y la rica experiencia informativa que ofrece Internet, debemos comprender un punto: dejar que los niños realmente aprendan y se desarrollen felices.
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