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Preguntas y respuestas reales del examen de comprensión auditiva del TOEFL el 12 de octubre de 2019

Creo que todos están muy interesados ​​en el examen TOEFL que acaba de aprobar. ¿Qué tan difíciles fueron las preguntas? ¿Cuál es la respuesta? Simplemente sígueme y echa un vistazo a las preguntas y respuestas reales del examen de comprensión auditiva TOEFL del 12 de octubre de 2019.

Versión 1

Conversación

1. Las chicas originalmente vivían en un lugar, pero el dormitorio se cambiará a otro en el nuevo semestre, según escuché. de amigos y compañeros de clase o algo así, hablando de eso, también ayudó al maestro a escribir cuestionarios y demás

2. Vender abonos para ver dramas

3. El profesor preguntó a los estudiantes. para recibir comentarios sobre una actividad en clase

 4. Liberado desde Groenlandia usando un dispositivo para transportar patos

 5. Cuenta la historia de una estudiante de posgrado en el Departamento de Arquitectura que está estudia derecho, pero al mismo tiempo tiene un pre-show que presentar, y los días chocan, y la chica queda muy enredada. El profesor dijo que habrá buenas oportunidades en este pre-pre y que las empresas vendrán a verla y luego le brindarán algunas oportunidades de pasantías y es posible que al final la contraten. La chica quería encontrar un miembro del grupo para hablar. ella, pero tenía miedo de que los miembros del grupo no le prestaran atención. El profesor dijo que no y le sugirió que cambiara la conferencia otro día y llamara a la facultad de derecho para preguntar. > 1. Se aplican dos nuevos métodos a la investigación de las pirámides

2. ¿Por qué brillan las estrellas?

 3. El impacto de las plantas invasoras, los hábitats de los animales están en llamas + las plantas no tienen luz, el gobierno ha gastado mucho dinero

 4. Espuma metálica, el profesor preguntó si hay alguna forma de reducir la densidad del metal, los niños dijeron que se puede mezclar con metales ligeros, las niñas dijeron que se puede mezclar con plástico, y el profesor dijo que se puede mezclar con aire, por ejemplo, burbujas de helado

5. Atmósfera planetaria

6. Espuma metálica Propósito

7 Métodos arqueológicos, por ejemplo, la pirámide de Gisa. Dos métodos específicos

8. Desarrollo de la industria textil europea

9. Impacto de las condiciones de un planeta apto para la supervivencia humana

10. en el mar

Versión 2

Conversación

1. Las niñas escucharon que cambiarían de dormitorio en el nuevo semestre y luego ayudaron a la maestra a escribir cuestionarios y y así sucesivamente

2. El profesor pidió a los estudiantes comentarios sobre una actividad en clase. El profesor les dijo a los estudiantes que sentía que la finalización de las tareas que les asignó fue inferior a sus expectativas. a los estudiantes si les gustaría hablar sobre el contenido en la siguiente clase, y volvieron a hablar. Experiencia de servicio voluntario estudiantil, el estudiante le pidió al profesor una carta de recomendación

3. No vas a ir al. las actividades de la facultad de derecho entrarían en conflicto con su pre

4. El profesor le pidió a la estudiante que entrevistara a una celebridad, hable sobre la experiencia de crecimiento de esta celebridad

5. Los padres de la niña vinieron a la escuela y quiso llevarlos a ver Hamlet, pero no pudieron comprar abonos

Conferencia

1 , la relación entre la humedad y el número de especies

2 ¿Para qué sirven los rayos de iones, la detección de materiales en pinturas y la detección de técnicas de pintura?

3. Historia de la música, un cantante utilizó el invento inventado por Edison Utilice equipos fonológicos para grabar canciones

4. Arqueología, algunas condiciones y motivos que permiten conservar los materiales orgánicos

5. Tecnología de exploración oceánica Posteriormente, debido a que el equipo se estropeó, se utilizaron patos para transportar el dispositivo y lanzarlo desde Groenlandia. p>

6. Nuevo material espuma metal, espuma metalizada