¿Introducción a las carreras científicas nacionales (ciencias, ingeniería, agricultura, medicina) en 2010?
1. Automatización
Esta especialidad es una de las 32 especialidades de las dos disciplinas de información eléctrica en la categoría de ingeniería del "Catálogo de especialidades de pregrado". La automatización es una disciplina que estudia métodos de automatización y herramientas técnicas, incluidos dispositivos y accesorios de automatización. La automatización también se ha convertido en un nuevo tema importante en la realización de la industrialización moderna.
Objetivos de cultivo: Los estudiantes formados en esta especialidad deben tener habilidades de ingeniería en una amplia gama de campos como tecnología eléctrica, tecnología electrónica, teoría de control, detección e instrumentos automáticos, procesamiento de información, ingeniería de sistemas, tecnología informática y aplicaciones y tecnología de redes, conocimientos profesionales básicos y ciertos, capaces de participar en el análisis de sistemas, diseño de sistemas y operación de sistemas en los campos de control de movimiento, control de procesos industriales, tecnología de electrónica de potencia, instrumentos de detección y automatización, electrónica e informática, información. procesamiento, gestión y toma de decisiones, etc.
Requisitos de cultivo: los estudiantes de esta especialización deben aprender teorías y conocimientos básicos, como tecnología eléctrica, tecnología electrónica, procesamiento de información de teoría de control, ingeniería de sistemas, detección e instrumentación automática, tecnología y aplicaciones informáticas y tecnología de redes. , obtener una buena formación básica en la práctica de la ingeniería y tener habilidades básicas en análisis, diseño, desarrollo e investigación de sistemas.
Los graduados deben adquirir conocimientos y habilidades:
① Una base sólida en ciencias naturales, una buena base en humanidades y ciencias sociales y una sólida capacidad integral en idiomas extranjeros (2) Dominar una amplia gama; de conocimientos necesarios para este campo profesional Conocimientos teóricos básicos técnicos, que incluyen principalmente teoría de circuitos, tecnología electrónica, teoría de control, procesamiento de información, conceptos básicos y aplicaciones de software, etc. ③ Tener buenos conocimientos de control de movimiento, control de procesos industriales e instrumentación de automatización, tecnología electrónica de potencia y procesamiento de información, tener conocimientos y habilidades profesionales en 1 o 2 direcciones profesionales en este campo profesional y comprender las tendencias de vanguardia y desarrollo de este; disciplina profesional; (4) Obtener capacitación en buenas prácticas de ingeniería en análisis de sistemas, diseño de sistemas y desarrollo de sistemas; ⑤ Tener ciertas capacidades de investigación científica, desarrollo científico y tecnológico y gestión organizacional en este campo profesional, y tener una gran adaptabilidad laboral.
Principales disciplinas: Ciencias e Ingeniería del Control, Ingeniería Eléctrica, Informática y Tecnología.
Cursos principales: principios de circuitos, conceptos básicos de tecnología electrónica, principios y aplicaciones informáticas, conceptos básicos de tecnología de software informático, conceptos básicos de trabajo de procesos, tecnología de electrónica de potencia, teoría del control automático, análisis teórico y de señales, etc.
Título obtenido: Licenciatura en Ingeniería.
Dirección del empleo: En los últimos dos años (2005-2006), la tasa de empleo alcanzó el 89,90% y el 93,65%. Las perspectivas de empleo son buenas.
Desde la perspectiva de la participación del tráfico regional de 2005 a 2006, Guangdong ocupó el primer lugar, con el 14,33% y el 13,07% respectivamente, seguido de Jiangsu, con el 9,83% y el 11,02%. En cuanto a la naturaleza de las unidades, las empresas estatales representaron el 19,74% y el 18,52% respectivamente, seguidas por otras empresas, que representaron el 18,95% y el 18,96% respectivamente, y los estudiantes de posgrado matriculados representaron el 26,83% y el 28,46% respectivamente. la tasa media de empleo anual fue de 965.436.
2. Física (incluida la física general)
Esta especialidad es una de las tres especialidades del "Catálogo de especialidades de pregrado", es decir, ciencias y física.
La física fue alguna vez el término general para las ciencias naturales.
Objetivos de cultivo: esta especialización cultiva estudiantes que dominan las teorías y métodos básicos de la física, tienen una buena base matemática y habilidades experimentales, y pueden participar en investigación científica, enseñanza, tecnología y trabajos de gestión relacionados en física o Profesionales de alto nivel relacionados con la ciencia y la tecnología.
Requisitos de cultivo: los estudiantes de esta especialización aprenden principalmente las leyes básicas del movimiento de materiales, reciben capacitación en el uso de conocimientos y métodos físicos para la investigación científica y el desarrollo tecnológico, obtienen capacitación preliminar en investigación básica o investigación básica aplicada, y tener una buena alfabetización científica y ciertas capacidades de investigación científica y desarrollo de aplicaciones.
Conocimientos y habilidades que deben poseer los graduados:
① Dominar las teorías y métodos básicos de las matemáticas y tener un alto conocimiento matemático (2) Dominar una base sólida y sistemática en teoría de la física; , amplio conocimiento básico de la física y métodos experimentales básicos, con ciertas capacidades de investigación científica básica y desarrollo de aplicaciones; ③ comprender los principios generales y el conocimiento de carreras similares; ④ comprender las fronteras del desarrollo de la física y la tendencia general del desarrollo científico; políticas y regulaciones de ciencia y tecnología y propiedad intelectual; ⑥ dominar los métodos básicos de uso de la tecnología de la información moderna para la consulta de información, la recuperación de literatura y la obtención de información relevante; tener la capacidad de diseñar experimentos, crear condiciones experimentales, resumir, organizar y analizar resultados experimentales; Capacidad para escribir artículos y participar en intercambios académicos.
Asignatura principal: Física.
Cursos principales: matemáticas avanzadas, física general, métodos de física matemática, mecánica teórica, termodinámica y física estadística, electrodinámica, mecánica cuántica, física del estado sólido, estructura y propiedades físicas, introducción a la física informática, etc.
Práctica principal: incluyendo pasantías de producción, formación en investigación científica, tesis de graduación, etc. , generalmente programado entre 10 y 20 semanas.
Título otorgado: Licenciatura en Ciencias
Dirección laboral: Participar en la enseñanza relacionada con la física, la investigación científica y la gestión de tecnología en colegios y universidades, unidades de investigación científica y otros departamentos corporativos.
Situación laboral: de 2005 a 2006, Guangdong ocupó el primer lugar, con el 13,72% y el 19,32%, seguida de Shanghai con el 7,96% y el 9,76%, y Sichuan con el 4,54% y el 5,78%. Según la naturaleza de las unidades, en los últimos dos años, las unidades docentes de secundaria y primaria representaron el 21,06% y el 15,49% respectivamente, y los estudiantes de posgrado representaron el 37,72% y el 34,38%. La tasa media anual de empleo es del 87,59% y la situación del empleo es prometedora.
3. Química
Está catalogada como una de las cuatro principales carreras de química de base científica en el "Catálogo de carreras universitarias".
Objetivos de cultivo: esta especialización cultiva profesionales de alto nivel con conocimientos, teorías y habilidades básicas de la química que puedan participar en la investigación científica, la enseñanza de la tecnología y el trabajo de gestión relacionado en los campos de la química y la ciencia y tecnología relacionadas con la química.
Requisitos de cultivo: los estudiantes de esta especialidad aprenden principalmente conocimientos básicos, teorías básicas, habilidades y métodos básicos en química, realizan capacitación en pensamiento científico y experimentos científicos, y tienen cierta investigación científica, investigación aplicada y gestión científica y tecnológica. capacidades.
Conocimientos y habilidades que deben poseer los graduados:
(1) Dominar las teorías y conocimientos básicos de matemáticas y física; dominar la química inorgánica, la química analítica (incluido el análisis instrumental) y la orgánica; química, conocimientos básicos, principios y habilidades experimentales de química física (incluida la química estructural) e ingeniería química ③ comprender los principios generales y conocimientos de especialidades similares (4) comprender la investigación científica nacional y las políticas industriales relacionadas con la industria química, nacionales y extranjeras; ⑤ comprender las fronteras teóricas, las perspectivas de aplicación y las últimas tendencias de desarrollo en ciertos campos de la química, así como el desarrollo de industrias relacionadas con la química; ⑥ dominar los métodos básicos del uso de la tecnología de la información moderna para realizar consultas en China y en el extranjero; información, recuperación de literatura y obtención de información relevante tener capacidad para diseñar experimentos y crear experimentos Capacidad para condicionar, resumir, razonar y analizar resultados experimentales, escribir teorías y participar en intercambios académicos;
Asignatura principal: Química.
Cursos principales: química inorgánica, química analítica (incluido el análisis instrumental), química orgánica, química física (incluida la química estructural), conceptos básicos de ingeniería química, etc.
Prácticas principales: incluidas prácticas de producción, tesis de graduación, etc. , generalmente programado entre 10 y 20 semanas.
Dirección laboral: los graduados se dedican principalmente a la investigación y el desarrollo científicos relacionados con la química, la medicina, la biotecnología, la ingeniería química, los materiales, la protección del medio ambiente, etc. en instituciones de investigación científica, escuelas secundarias, departamentos gubernamentales, universidades. empresas de tecnología y grandes y medianas empresas, empleos docentes, comerciales y de gestión.
Título otorgado: Licenciatura en Ciencias
Situación laboral: a juzgar por el flujo regional de empleo de graduados en 2005-2006, Guangdong representó el 9,79% y el 7,73%, seguido de Shanghai. En comparación con el 8,83% y el 8,68%, Sichuan sólo representó el 4,81% y el 4,17%. En cuanto a la naturaleza de las unidades, en los últimos dos años, las unidades de enseñanza de escuelas medias y primarias representaron 65.438+07,31 y 65.438+05,65% respectivamente, las empresas con financiación extranjera representaron el 7,10% y el 4,46%, otras empresas representaron el 8,51 % y 8,64%, y los estudiantes de posgrado representaron 40,66438 .0000000000Las perspectivas de empleo son buenas.
4. Ingeniería Industrial
Esta especialidad es una de las ocho especialidades en ciencias de la gestión e ingeniería en el "Catálogo de especialidades de pregrado". En 2005, esta especialidad inscribió a 558 estudiantes en Sichuan y 143 personas la solicitaron. La tasa de inscripción fue sólo del 26%. ¿Qué es la ingeniería industrial? Es la ciencia que estudia el diseño, mejora y práctica de sistemas unificados formados por personas, materiales, máquinas y equipos. No debes mostrarte indiferente cuando lo solicites.
Objetivos de cultivo: esta especialización cultiva profesionales de alto nivel con conocimientos, calidad y capacidad de ingeniería y gestión de sistemas modernos, que puedan participar en la planificación, el diseño, la evaluación y la innovación de la producción, operación, servicio y otras actividades de gestión de empresas comerciales. sistemas.
Requisitos de cultivo: los estudiantes de esta especialidad aprenden principalmente las teorías y conocimientos básicos de la ingeniería industrial, reciben capacitación básica en la aplicación de teorías y métodos de la ingeniería industrial para analizar y resolver problemas prácticos, y tienen la capacidad preliminar para desarrollar y diseñar sistemas prácticos de gestión.
Los graduados deben tener los siguientes conocimientos y habilidades:
① Dominar las teorías y conocimientos básicos de la ingeniería industrial; (2) Dominar los métodos analíticos y las técnicas de gestión de sistemas (3; ) Tener la tecnología básica de una determinada disciplina de ingeniería (como la ingeniería mecánica); (4) Estar familiarizado con las directrices, políticas y regulaciones relevantes de la construcción económica y la gestión empresarial; ⑤ Comprender las fronteras teóricas, las perspectivas de aplicación y las tendencias de desarrollo de la tecnología moderna; ingeniería industrial; ⑥ Dominar la búsqueda de literatura y los métodos básicos de investigación de información, con capacidad de investigación científica preliminar y trabajo práctico.
Asignaturas principales: Gestión, Ingeniería Mecánica (o Ciencia y Tecnología Electrónica, etc.)
Cursos principales: Conceptos básicos de tecnología eléctrica, Conceptos básicos de diseño mecánico (o Diseño de ingeniería parcial de electrónica) , Metalurgia, etc. ), investigación operativa, introducción a la ingeniería de sistemas, gestión, marketing, gestión contable y financiera, sistemas de información de gestión, etc.
Prácticas principales: incluidas prácticas en metalurgia, prácticas en tecnología electrónica, prácticas en producción, prácticas de graduación, etc. , generalmente programado para 32 semanas.
Dirección laboral: Participar en la planificación, diseño, evaluación y gestión de sistemas de producción, operación y servicios en empresas e instituciones.
Título otorgado: Licenciatura en Administración o Ingeniería.
Situación del empleo: de 2005 a 2006, según el porcentaje de flujos regionales, Jiangsu tuvo la mayor participación, con el 24,31 y el 24,05%, seguida de Guangdong, con el 18,77 y el 23,84%, y solo Sichuan. representando el 2,27 y el 3,49%. En términos de porcentaje de unidades, las empresas con financiación extranjera representaron el 26,50 y el 26,52%, y los estudiantes de posgrado representaron el 21,05 y el 22,00%. La tasa de empleo anual promedio para todas las carreras es del 91,40%. Con la aceleración de la modernización industrial, las perspectivas de empleo de esta especialización deberían ser amplias.
5. Medicina preventiva
La medicina preventiva es el estudio de prevenir y eliminar enfermedades, prestando atención a la higiene, mejorando la condición física, mejorando y creando un entorno y condiciones de producción saludables. Esta materia figura como una de las cuatro especialidades de las dos disciplinas de la medicina preventiva y pertenece a 10 disciplinas médicas.
Objetivos de cultivo: esta especialización cultiva profesionales médicos de alto nivel con conocimientos teóricos básicos de medicina preventiva y tecnología de detección de salud, que pueden participar en trabajos de medicina preventiva en instituciones como salud y prevención de epidemias, saneamiento ambiental o monitoreo de higiene alimentaria. .
Requisitos de cultivo: los estudiantes de esta especialidad aprenden principalmente conocimientos teóricos básicos de medicina básica y medicina preventiva, reciben capacitación básica en tecnología de detección de salud y control de enfermedades médicas, y tienen las habilidades para prevenir epidemias, controlar enfermedades infecciosas y ocupacionales. enfermedades y mejorar el medio ambiente de la población y la capacidad básica para implementar la supervisión de la higiene de los alimentos.
Conocimientos y habilidades que deben poseer los egresados:
Dominar los conocimientos teóricos básicos de la medicina preventiva y las habilidades básicas del trabajo de prevención de epidemias (2) Dominar el trabajo, la vida, el estudio, y Capacidad básica para realizar una supervisión higiénica del medio ambiente y los alimentos; ③ Capaz de analizar diversos factores que afectan la salud de las personas y la prevalencia de enfermedades, y formular medidas y planes para prevenir enfermedades y mejorar la salud de las personas; (4) Familiarizado con las directrices de salud nacionales; políticas y regulaciones; ⑤ Estar familiarizado con los conocimientos teóricos básicos de la medicina clínica y las técnicas de prevención y tratamiento de enfermedades comunes y frecuentes, y estar familiarizado con la educación sanitaria; ⑥ Dominar los métodos básicos de recuperación de literatura, consulta de datos, aplicaciones informáticas y estadísticas; análisis, y tener ciertas capacidades de investigación científica y trabajo práctico.
Situación laboral: a juzgar por el flujo regional de empleo de graduados en 2005-2006, Shanghai tuvo el mayor empleo, con un 20,99% y un 13,37% respectivamente, seguida de Sichuan, con un 12,74% y un 13,17%. respectivamente.
En cuanto a la naturaleza de las unidades, el número de unidades médicas ha sido relativamente alto en los últimos dos años, representando el 31,64 y el 27,47% respectivamente; hay muchos estudiantes de posgrado, que representan el 33,45% y 29,82%.
6. Defensa de la Ciencia y la Tecnología
Esta carrera es una asignatura interdisciplinaria emergente y en construcción clave a nivel nacional.
Objetivos de cultivo: cultivar talentos técnicos de alto nivel en seguridad de la información y protección de seguridad de redes. Esta especialización cultiva el desarrollo integral de la moral, la inteligencia, el cuerpo y la estética, con cualidades profesionales rigurosas y leales, adaptabilidad tranquila, buena calidad física y mental, habilidades profesionales tanto civiles como militares y dominio de las teorías y habilidades modernas de la defensa nacional. , que puede satisfacer las necesidades de las grandes y medianas empresas e instituciones de alto nivel en tecnología de defensa y talentos de gestión requeridos por el trabajo de defensa nacional de la unidad.
Requisitos de cultivo: a través del aprendizaje, los estudiantes dominarán los conocimientos teóricos y las habilidades técnicas profesionales necesarios y podrán ser competentes en la operación y gestión de empresas e instituciones (personal confidencial, finanzas, documentos importantes, importantes). instalaciones, líderes importantes) Trabajo de seguridad y establecimiento, mantenimiento, uso y gestión de sistemas de defensa en empresas e instituciones modernas.
Cursos principales: Tecnología electrónica, aplicaciones informáticas, conceptos básicos de redes informáticas, psicología de la salud, psicología criminal, defensa de objetivos, defensa VIP y tecnología de defensa personal, armas ligeras, introducción a la seguridad y la defensa, seguridad exterior y defensa, delitos informáticos, derecho penal, derecho económico, regulaciones extranjeras, gestión de seguridad empresarial, aplicaciones informáticas en defensa, diseño de sistemas de defensa, etc.
Dirección del empleo: supervisor de seguridad moderno de empresas e instituciones grandes y medianas; trabajo de seguridad de empresas e instituciones: trabajo de seguridad del personal clave de gestión de operaciones empresariales (personal, finanzas, partes clave, documentos importantes, instalaciones importantes, etc.); el establecimiento, mantenimiento, uso y gestión de sistemas de defensa empresarial modernos.
Estado laboral: disciplina emergente, no hay registros de datos laborales de graduados. Según la ingeniería de la información electrónica y otras disciplinas afines, las tasas de empleo en 2005-2006 fueron del 87,93 y el 91,63% respectivamente, lo que puede utilizarse como referencia para los candidatos.
7. Tecnología de contramedidas de información
Se trata de un tema interdisciplinario emergente que sirve a la construcción económica y la seguridad de la defensa nacional.
Este mayor pertenece a una de las siete categorías de armas en dos disciplinas.
Objetivos de cultivo: esta especialización cultiva conocimientos teóricos básicos y capacidades técnicas integrales en sistemas de tecnología de guerra de información ofensiva y defensiva y sistemas de apoyo a la toma de decisiones, protección de seguridad de la información civil, etc., y es capaz de trabajar en unidades de investigación científica. , colegios y universidades, información Talentos técnicos y de ingeniería senior dedicados al diseño de sistemas, desarrollo de tecnología, gestión de operaciones y protección de seguridad en la industria y sus departamentos de gestión de uso.
Requisitos de cultivo: los estudiantes de esta especialidad aprenden principalmente las teorías básicas y el conocimiento de diversos sistemas de armas de contramedidas de información y sus sistemas de apoyo a la toma de decisiones y tecnologías de protección de seguridad, y aceptan el diseño de sistemas, el desarrollo de tecnología, las aplicaciones de combate y la protección de seguridad. y operación Formación en gestión y otros aspectos, con capacidades básicas en análisis e integración integral de sistemas, diseño de ingeniería y aplicaciones militares, estrategias ofensivas y defensivas, y seguimiento y gestión.
Conocimientos y habilidades que deben poseer los egresados:
Dominar las teorías y conocimientos básicos de las ciencias de la información, la electrónica y la informática; dominar los sistemas tecnológicos de contramedidas de la información y su soporte de decisiones y protección de seguridad sistemática; análisis, métodos de diseño y técnicas de desarrollo (3) Tener la capacidad básica de usar computadoras e instrumentos para resolver problemas técnicos y de ingeniería (4) Estar familiarizado con las pautas, políticas y regulaciones de seguridad nacional y construcción de defensa nacional; ⑤ comprender las fronteras teóricas, las perspectivas de aplicación y las tendencias de desarrollo en el campo de la guerra de información y las contramedidas de sistemas de armas de información; ⑥ dominar los métodos básicos de recuperación de literatura y consulta de información, y tener ciertas capacidades de investigación científica y trabajo práctico; .
Principales disciplinas: Ingeniería de la Información y las Comunicaciones, Ciencia y Tecnología Electrónica, Ciencias e Ingeniería del Control.
Cursos principales: análisis y diseño de sistemas de contramedidas de información, estrategias de contramedidas de información, tecnología de contramedidas electrónicas, tecnología de contramedidas fotoeléctricas, tecnología de contramedidas de redes, fundamentos de la ingeniería de microondas, tecnología de contramedidas de software y hardware, principios de CI y tecnología de contramedidas, etc. .
Prácticas principales: incluidas pasantías de tecnología electrónica, operaciones informáticas, diseño de cursos profesionales, pasantías de producción, proyectos de graduación, etc. , generalmente programado para 28 semanas.
8. Ingeniería de Fabricación de Aeronaves
Esta especialidad es una de las seis especialidades en la categoría "Aeroespacial" de dos disciplinas en el "Catálogo de especialidades de pregrado".
Cualquier máquina o dispositivo que pueda despegar del suelo se llama avión. Se puede dividir en dos categorías: aviones en la atmósfera y aviones en el espacio exterior (es decir, naves espaciales).
Es una disciplina de alta tecnología que estudia el diseño y la fabricación de aeronaves.
Objetivos de cultivo: Cultivar talentos de alta dirección de ingeniería dedicados al diseño, fabricación, investigación, desarrollo y gestión en el campo de la fabricación de equipos aeronáuticos.
Requisitos de cultivo: los estudiantes de esta especialización aprenden principalmente conocimientos básicos de ciencias naturales, teorías básicas de ingeniería de fabricación y teorías y conocimientos básicos de fabricación de aeronaves. A través de diversos vínculos de enseñanza práctica, los estudiantes están capacitados para aplicar los conocimientos básicos. y habilidades que han aprendido a analizar y La capacidad de resolver problemas prácticos en la fabricación de aeronaves.
Conocimientos y habilidades que deben poseer los egresados:
Dominar las teorías y conocimientos básicos de matemáticas, mecánica, mecánica, ciencia de materiales, tecnología eléctrica y electrónica y tecnología informática (2) Maestría; Regulaciones del proceso de procesamiento y moldeado de piezas de aeronaves, regulaciones del proceso de ensamblaje de aeronaves y tecnología de diseño de equipos y equipos de proceso relacionados (3) Tener habilidades básicas en análisis técnico y económico y gestión de la organización de producción en el proceso de fabricación de aeronaves modernas; políticas de fabricación, políticas y regulaciones; ⑤ comprender las tendencias de desarrollo y las tendencias de la tecnología de fabricación de aeronaves modernas; ⑥ dominar los métodos básicos de recuperación de literatura y consulta de información, y tener la capacidad de participar en la investigación y el desarrollo de nuevas tecnologías dentro del alcance de esta mayor.
Principales disciplinas: Ingeniería Mecánica, Ciencia y Tecnología Electrónica, Ciencia e Ingeniería de Materiales.
Cursos principales: mecánica teórica, mecánica de materiales, principios mecánicos, diseño mecánico, materiales de ingeniería aeroespacial, tecnología eléctrica y electrónica, tecnología informática, principios de conformado de plástico metálico, diseño y fabricación de moldes, tecnología de procesamiento y conformado de piezas de aviones. , etc. .
Práctica principal: incluida pasantía en metalurgia, diseño de cursos de mecánica, aplicaciones informáticas, diseño de cursos profesionales, experimentos integrales, pasantías en circuitos electrónicos, pasantías en producción y proyectos de graduación.
Título otorgado: Licenciatura en Ingeniería
Dirección laboral: Dedicada al diseño de aeronaves, investigación y producción científica, experimentación, operación y mantenimiento, gestión técnica, etc. en los departamentos de aviación y aeroespacial. .
Situación laboral: de 2005 a 2006, Beijing ocupó el primer lugar, con el 14,80 y el 10,48%, seguida de Shaanxi, con el 13,27 y el 16,19%, y Sichuan, con el 5,61 y el 65,438%. Naturaleza de la unidad: En los últimos dos años, las empresas estatales representaron el 33,66 y el 24,92%, los estudiantes admitidos al examen de ingreso a posgrado representaron el 29,45 y el 31,23% y la tasa promedio anual de empleo fue del 93,57%.
9. Ingeniería Mecánica y Automatización
Esta carrera es una de las 11 carreras en ingeniería mecánica en el "Catálogo de Carreras de Pregrado". Es una disciplina de automatización de ingeniería que utiliza conocimientos multidisciplinarios para investigar, diseñar, fabricar y aplicar diversas máquinas y equipos mecánicos.
Objetivos de cultivo: esta especialización cultiva a los estudiantes con conocimientos básicos y capacidades de aplicación en diseño mecánico, fabricación y automatización, y es capaz de participar en diseño y fabricación, desarrollo de tecnología, investigación de aplicaciones y operaciones en el campo de Ingeniería mecánica y automatización en la primera línea de la producción industrial. Talentos técnicos senior en gestión y ventas.
Requisitos de cultivo: los estudiantes de esta especialización aprenden principalmente las teorías básicas del diseño y la fabricación mecánicos, reciben formación básica en tecnología de ingeniería mecánica moderna y tienen la capacidad básica para participar en el diseño mecánico, la fabricación, la gestión de la producción y control.
Conocimientos y habilidades que deben poseer los egresados:
(1) Tener una base sólida en ciencias naturales, una buena base en humanidades, artes y ciencias sociales, y ser capaz de utilizar las lengua materna correctamente (2) Dominar sistemáticamente una amplia gama de conocimientos básicos técnicos y teóricos en esta especialización, incluida la mecánica, la mecánica, la electricidad y la electrónica, la mecánica de fluidos, la termodinámica de la ingeniería, la economía de mercado, la gestión empresarial, etc.; la capacidad de dibujar, calcular, realizar pruebas y buscar literatura y habilidades básicas en operaciones de procesos básicos y sólidas habilidades de aplicación de computadoras y idiomas extranjeros (4) Poseer el conocimiento profesional necesario en una determinada dirección profesional en este campo profesional, comprender sus fronteras científicas; y tendencias de desarrollo; estar dispuesto a aprender de forma independiente y tener un fuerte sentido de innovación. Calidad general sólida y alta.
Temas principales: Mecánica, Ingeniería Mecánica
Cursos principales: Ingeniería mecánica, fundamentos del diseño mecánico, ingeniería termodinámica, teoría de control moderna, tecnología y equipos de procesamiento de materiales, tecnología de pruebas, cursos de informática , Administración de Empresas y Cursos Teóricos Básicos en Tecnología Eléctrica y Electrónica.
Prácticas principales: incluyendo entrenamiento militar, metalurgia, electricista, pasantía electrónica, pasantía cognitiva, pasantía de producción, práctica social, diseño curricular, proyecto de graduación (tesis), etc. , generalmente debe concertarse por más de 40 semanas.
Título obtenido: Licenciatura en Ingeniería.
Dirección laboral: los graduados pueden participar en diseño, fabricación, gestión, marketing, investigación científica, enseñanza, etc. en empresas relevantes, unidades de investigación científica, agencias estatales y colegios y universidades.
Situación laboral: según las estadísticas de 2005-2006 "Equipos de ingeniería e ingeniería de control" y otras especialidades relacionadas, el flujo regional de graduados: Guangdong representa el 21,66 y el 13,55%, Beijing representa 165.438 + 0,84 y 4,92%, Sichuan sólo representa el 3,18. Naturaleza de la unidad: las empresas estatales y las empresas con financiación extranjera representaron el 24,62 y el 26,75 por ciento, y otras empresas representaron el 19,24 y el 16,71 por ciento. La tasa de empleo global alcanzó el 94,43%.
10. Ciencias biológicas y biotecnología
Esta carrera pertenece a la categoría 11 de ciencias biológicas de segundo nivel de la carrera de ciencias.
Objetivos de cultivo: Cultivar teorías básicas, conocimientos básicos y habilidades experimentales de ciencias biológicas y biotecnología, y poder trabajar en empresas, instituciones y departamentos administrativos como fábricas, medicina, alimentación, agricultura, silvicultura. , ganadería y pesca, protección ambiental y jardines. Profesionales superiores en investigación aplicada, desarrollo tecnológico, producción, operación y gestión administrativa relacionados con las ciencias biológicas y la biotecnología, así como docentes que puedan realizar docencia e investigación en instituciones de investigación científica, universidades. y escuelas intermedias.
Requisitos de cultivo: Estudiar principalmente las teorías y conocimientos básicos de las ciencias biológicas y la biotecnología, recibir formación en pensamiento científico y experimentos científicos en investigación básica e investigación básica aplicada, y tener una buena alfabetización científica y habilidades básicas de enseñanza. en investigación, desarrollo y gestión.
Cursos principales: biología animal, biología vegetal, microbiología, bioquímica, biología molecular, biología celular, inmunobiología, ingeniería genética, ingeniería de proteínas y enzimas, ingeniería de fermentación e ingeniería celular de moléculas, biología, microbiología agrícola, microbiología general. , bioquímica, cursos de genética, principios y tecnología de ingeniería de células vegetales, cultivo de tejidos de células vegetales, botánica, ciencias biológicas y biotecnología, etc.
Dirección laboral: los graduados pueden participar en trabajos de investigación y desarrollo en los campos de la física, la industria, la agricultura, la medicina, el medio ambiente, etc., participar en la enseñanza y la investigación científica en colegios y universidades, o participar en la Desarrollo, gestión y trabajo económico y comercial de industrias biológicas de alta tecnología.
Títulos otorgados: Licenciatura
Estado laboral: a juzgar por la situación en 2005 y 2006, las carreras de ciencias biológicas y la movilidad regional fueron las más altas en Jiangsu, representando el 14,43 y el 10,13% respectivamente. . Hubei ocupa el primer lugar en biotecnología, dirección geográfica, con el 14,09 y el 13,48% respectivamente. En cuanto a la naturaleza de las unidades, en la carrera de ciencias biológicas, en dos años, las unidades de enseñanza secundaria y primaria representaron el 11,88 y el 8,52% respectivamente; las otras empresas representaron el 9,91 y el 10,09%; En el caso de las carreras de biotecnología, en dos años, las empresas estatales y las empresas con financiación extranjera representaron el 6,68 y el 8,47 por ciento; otras empresas representaron el 14,80 y el 13,37 por ciento; La tasa de empleo anual promedio de la primera especialidad es del 87,49% y la tasa de empleo anual promedio de la segunda especialidad es del 83,1%.