La puntuación total en diciembre de 2012 fue 416. ¿Cómo debo intentar aprobar la próxima vez?

Las palabras son la base de un idioma, pero considerando el tiempo limitado, se debe reducir el rango de palabras memorizadas, por lo que puedes optar por recitar nuevas palabras que aparecen en los últimos 10 conjuntos de lecturas verdaderas ( incluyendo selección de palabras y lectura larga).

Lee atentamente cada pregunta real, marca todas las palabras nuevas del artículo, preguntas a opciones y anota las palabras, símbolos fonéticos y significados en tu cuaderno.

Utiliza los primeros cinco días para organizar y registrar 10 conjuntos de palabras nuevas para las preguntas reales, y recítalas repetidamente cada mañana hasta el día antes del examen.

Paso 2: Lee la gramática de la pregunta real.

Si las palabras son ladrillos y piedras, entonces la gramática es cemento. La combinación de ambos puede construir un puente de lenguaje. Por lo tanto, al repasar vocabulario, asegúrese de repasar la gramática al mismo tiempo.

El plan específico es: después de leer una palabra nueva, subraya la oración que no entiendes, analiza cuidadosamente la estructura gramatical de la oración y luego traduce el artículo completo y todas las opciones de preguntas, intenta traducir tanto como sea posible sin problemas.

Paso 3: Memoriza las respuestas a las preguntas reales de memoria.

Después de resolver las preguntas básicas de vocabulario y gramática, comenzarás a hacer las preguntas reales. Completa todas las preguntas de cada conjunto de preguntas reales en el orden del examen y luego dedicarás 2 horas a analizarlas.

1. Escuchar: memorizar palabras nuevas y escucharlas repetidamente.

Después de escuchar las respuestas, lea la grabación original y marque la fuente de las respuestas a todas las preguntas (incluidas las respuestas correctas e incorrectas) en el texto original. Luego, no revise las preguntas del examen primero, use todo su tiempo libre (en el camino hacia y desde la salida de clase, haciendo cola en la cafetería, etc.) para escuchar este conjunto de preguntas repetidamente y comprender tanto como sea posible. Luego pasa una hora por la noche y léelo nuevamente de 3 a 4 veces, tratando de comprender la fuente original de todas las respuestas. Memorizar nuevas palabras del tema y del texto original al mismo tiempo.

Escuche las preguntas reales repetidamente durante el día y dedique media hora por la noche a dictar los artículos que escuchó durante el día. Aunque al principio será difícil, creo que mejorará con más práctica. Si puede lograr un 80% de precisión, ¡no debe tener miedo durante el examen!

2. Lectura: analizar las preguntas incorrectas y analizar los motivos.

Las nuevas palabras y problemas gramaticales de las preguntas de lectura reales se han ido resolviendo a lo largo de los años, y el próximo mes nos centraremos en analizar las preguntas y respuestas. Concéntrese en las preguntas, cree usted mismo la atmósfera del examen, recuerde leer atentamente las cuatro opciones y encuentre la base en el texto antes de tomar una decisión.

Luego analiza cuidadosamente todas las preguntas, incluyendo cuál es la pregunta, de dónde viene la opción correcta y por qué el distractor está equivocado. Al mismo tiempo, marque las preguntas incorrectas y revíselas todos los días para reducir la posibilidad de repetir errores.

Además, los buenos patrones de oraciones que se encuentran en la lectura, especialmente aquellos que hacen sonreír a la gente después de leer, se pueden extraer mediante la recitación y utilizarlos para el propio uso.

3. Traducción: capta el punto y hazlo suave.

Aunque las preguntas del examen de lectura e interpretación oral eran anteriormente un proceso de traducción inglés-chino, el nivel 4 de traducción evalúa la traducción chino-inglés, lo que requiere la capacidad de analizar, comprender y reorganizar el lenguaje. Por lo tanto, al traducir preguntas reales, primero puede traducir la parte principal de la oración china y luego traducir otra información secundaria en complementos, atributos, adverbios y cláusulas.

Determinar el sujeto, predicado y objeto de la oración es el paso más importante. Luego use cláusulas o estructuras sin predicados para expresar el contenido y luego ajuste el tiempo y la voz de acuerdo con el contenido y el contexto. Esto puede evitar por completo errores gramaticales.

4. Escritura: recita ensayos de muestra y escribe a mano.

Garantiza que el tiempo de redacción de cada conjunto de preguntas alcance los 30 minutos y escribe un artículo completo. Después de escribir, verifique si hay errores ortográficos y gramaticales, luego compárelo con el ensayo de muestra de prueba real, analice las ideas escritas, identifique sus propias deficiencias y luego recite el ensayo de muestra.

Después de completar 10 conjuntos de preguntas reales, basados ​​en los ensayos de muestra memorizados, resumí cinco conjuntos de plantillas de escritura y los memoricé, para no poder actuar en el acto durante el examen.

Paso 4: Revisa las preguntas equivocadas y ajusta tu mentalidad.

Saque los 10 conjuntos de preguntas reales que ha hecho antes y hágalos nuevamente, y verifique el efecto de revisión según la tasa de precisión. Luego revise las preguntas incorrectas todos los días y analice repetidamente las razones de los errores. Memoriza la plantilla de ensayo que resumiste nuevamente. Simplemente lee las plantillas de vocabulario y composición el día antes del examen, ajusta tu mentalidad, vete a la cama temprano por la noche y estarás en la mejor forma para afrontar el examen del día siguiente.

College English Test Band 4 (CET-4) es la abreviatura de College English Test Band 4. Es un examen nacional de inglés patrocinado por el Departamento de Educación Superior del Ministerio de Educación. Los sujetos principales de la prueba son estudiantes universitarios, estudiantes universitarios o estudiantes de posgrado que hayan completado el College English Test Band 4 de acuerdo con el plan de estudios educativo.

La preparación para los niveles 4 y 6 estandarizados comenzó a finales de 1986 y se implementó oficialmente en 1987.

El propósito de la prueba College English Band 4 es promover la implementación del plan de estudios de enseñanza de College English, medir de manera objetiva y precisa la habilidad en inglés de los estudiantes universitarios y servir para mejorar la calidad de la enseñanza de los colegios de mi país. Cursos de ingles.

El Ministerio de Educación confía al Comité de Exámenes de las Bandas 4 y 6 de Inglés Universitario Nacional (llamado "Grupo de Diseño de Pruebas Estandarizadas de las Bandas 4 y 6 de Inglés Universitario" en 1993) el diseño, organización, gestión e implementación del Exámenes de inglés universitario Banda 4 y Banda 6.

De acuerdo con los dos programas de estudios de inglés universitario utilizados por estudiantes universitarios de ciencias e ingeniería y estudiantes de artes liberales, el examen de inglés universitario se divide en Nivel 4 y Nivel 6, y está organizado e implementado por el Departamento de Educación Superior de la Ministerio de Educación (antes Comisión Estatal de Educación).

Después del examen anual, los resultados se anunciarán en agosto o septiembre y se emitirán las transcripciones. De acuerdo con las regulaciones del Ministerio de Educación, no existe una línea de aprobación para College English CET-4 y CET-6. Aquellos con una puntuación de 425 o superior pueden postularse para CET-6. Por lo tanto, generalmente se cree que la línea de paso para el Nivel 4 y el Nivel 6 es 425.

Las puntuaciones para el Nivel 4 y el Nivel 6 son puntuaciones de clasificación y no hay una puntuación total. Hora de inscripción CET La época del examen CET es junio y febrero de cada año (la hora es ligeramente diferente cada año).

El 15 de octubre de 2019, el Centro de Exámenes del Ministerio de Educación de China y el British Council publicaron conjuntamente los resultados de la investigación sobre el acoplamiento de IELTS, PELTS y la Escala de Dominio del Inglés de China en Beijing. Una puntuación de 5 puntos en el examen IELTS significa alcanzar el nivel 4 de la escala de dominio del inglés chino.