Resultados del examen de 2016 del condado de Dangshan, ciudad de Suzhou, provincia de Anhui

Línea de control mínimo de admisión del condado (puntuación total 2) Distrito de Yongqiao 360 Condado de Dangshan 335 Condado de Xiao 442 Condado de Lingbi 300 Condado de Si 505

Descripción: 1 . Los puntajes de preadmisión a la escuela secundaria del modelo provincial incluyen los siguientes elementos:

1 Los puntajes totales en la siguiente tabla incluyen los siguientes resultados: puntajes en siete materias culturales, puntajes en exámenes de operaciones experimentales de ciencias, puntajes en. exámenes de educación física y puntos de bonificación de políticas, es decir, puntajes El puntaje total en el aviso es dos;

2. Las materias del examen de ingreso a la escuela secundaria son chino, matemáticas, inglés, física y química, carácter ideológico y moral e historia. Cada materia se divide en cinco niveles: A, B, C, D y e. Oficina Municipal de Educación y Deportes [2016]1 Las proporciones de candidatos en los cinco grados son A 20%, B 30%, C 35%, D 10% y E 5%.

3. Los puntajes de las materias del examen de ingreso a la escuela secundaria se clasifican en chino, matemáticas, inglés, física y química, carácter ideológico y moral e historia.

4. resultados de la evaluación. Los resultados de una evaluación integral de la calidad son una condición necesaria para la inscripción en las escuelas secundarias modelo provinciales. Sólo aquellos con 1 A, 2 B, 2 C o superior en las cinco dimensiones de la evaluación integral de la calidad pueden ser admitidos en la matrícula unificada de las escuelas secundarias modelo provinciales.

2. En la admisión de escuelas secundarias modelo provinciales, según la proporción de 1: 1 según el número planificado de cada lote de escuelas secundarias modelo provinciales (admisión uniforme, direccional, residual direccional), el La puntuación total es de 2 puntos de la puntuación más alta. El orden de presentación paralela será el siguiente: para los candidatos con la misma puntuación total de 2 puntos en el examen de ingreso a la escuela secundaria, se utilizarán los puntajes de cada materia en el examen de ingreso a la escuela secundaria. como base para la distinción de admisión, los candidatos con altos estándares de puntaje serán admitidos primero cuando el puntaje total del examen de ingreso a la escuela secundaria y la materia del examen de ingreso a la escuela secundaria sean los mismos, se dará prioridad en; el orden de chino, matemáticas, inglés, física y química, ideología y moralidad e historia. Cuando los puntajes totales de los candidatos en el examen de ingreso a la escuela secundaria sean los mismos y los puntajes en el orden de las materias aún no puedan determinar el orden de admisión, los resultados de la evaluación integral de calidad se utilizarán como base para la admisión, y aquellos con puntajes más altos ser admitido primero hasta completar el cupo.

En tercer lugar, dado que cada programa de orientación de la escuela secundaria tiene diferentes puntajes para los candidatos, los puntajes de admisión reales de cada estudiante de orientación de la escuela secundaria también son diferentes. De acuerdo con el plan de orientación de cada escuela secundaria, bajo la línea de admisión unificada (no inferior a la línea de puntaje de control mínimo para las escuelas secundarias ordinarias del condado), envíe los expedientes de acuerdo con el orden mencionado anteriormente (excluyendo a los candidatos que hayan alcanzado la línea de control mínimo para la admisión unificada de la escuela) y completar los puntajes del plan de orientación. Esta es la línea de puntaje de control mínimo para la escuela secundaria si la escuela secundaria no ha completado el plan de orientación fuera de línea de inscripción unificada (que no debe; será inferior al puntaje mínimo de control para las escuelas secundarias ordinarias del condado), el plan de orientación restante se retirará como plan residual de orientación y los expedientes se presentarán de acuerdo con el orden mencionado anteriormente para reclutar nuevos graduados de la escuela secundaria . nacido.