Examen de ingreso a la Universidad de Henan 2018 Prueba de inglés y análisis de respuestas (versión de texto WORD)
Prueba de inglés del examen de ingreso a la universidad de Henan 2015: se ha reducido la dificultad general de las preguntas del examen.
"El examen se basa en lo básico, resalta el contexto y cumple con los requisitos del programa de estudios. La dificultad general de las preguntas del examen se ha reducido". El examen de ingreso a la Universidad de Henan de 2015 finalizó el 8 de junio. Río grande. Por primera vez, com invitó a Liu Sufang, profesor senior de la escuela secundaria experimental de Henan y líder del equipo de preparación de lecciones de inglés avanzado, a comentar sobre el examen de inglés.
Comprensión lectora
La primera sección consta todavía de cuatro artículos breves con una amplia gama de temas y diversas opciones, incluidos artículos prácticos, explicativos y narrativos. El diseño de las preguntas del test fue más sencillo que en años anteriores. Hay muchas preguntas detalladas sobre hechos y la proporción de exámenes es mayor que en años anteriores. Sin embargo, algunas preguntas detalladas requieren que los estudiantes hagan ciertos juicios e inferencias sobre información específica. Hay un acertijo de adivinanzas, pero la respuesta es fácil de encontrar según el contexto. Cinco de cada siete veces la respuesta se puede encontrar contextualizándola.
Rellene los espacios en blanco
Primero se narra, luego se discute y finalmente se revela el tema, lo que puede evaluar mejor la capacidad de aplicación del lenguaje de los estudiantes, y la lógica contextual es más riguroso y el contexto es claro, lo que favorece la interpretación de las preguntas de los estudiantes, la dificultad general es baja.
Rellenar espacios en blanco de gramática
Dado que este es el segundo año de la reforma del proyecto de prueba de inglés NMET, todavía es relativamente simple. Corregir errores es consistente con la práctica diaria y la mayoría de los estudiantes pueden obtener puntuaciones altas.
Expresión escrita
La escritura práctica de cartas se ha utilizado durante muchos años, requiriendo que los estudiantes escriban una carta, lo cual es muy práctico. Existen ejercicios de escritura similares en la enseñanza de inglés en la escuela secundaria, por lo que tienen validez de prueba y reflejan la relación entre la enseñanza y las pruebas. Hay muchas indicaciones y los estudiantes tienen algo que decir.