¿Cuáles son los puntos de conocimiento necesarios para el Historial del examen de ingreso a la universidad de 2021?

1. Resumir y analizar el contenido y el papel del Movimiento de Occidentalización (industria militar, trabajadores migrantes, defensa costera, talentos) . El propósito del Movimiento de Occidentalización y las razones de su fracaso.

2. Recuerde el nombre, la industria y la ubicación geográfica de las empresas militares y civiles dirigidas por la Escuela de Occidentalización. Nombre, industria y ubicación geográfica de la empresa privada.

3. Analizar dialécticamente los dos lados de "apoyar a la dinastía Qing y destruir países extranjeros", reflejando los antecedentes históricos y la naturaleza de clase de los agricultores. (El lema explica tres cosas que los agricultores no pueden distinguir: la relación entre el gobierno Qing y China; la relación entre la agresión imperialista y su civilización avanzada; y la relación entre el imperialismo y el gobierno Qing).

4. ¿Cómo entender en la nación china las “deficiencias congénitas” y las “deformidades adquiridas” del capital? Características de las empresas estatales: capital, tecnología, distribución, industria; )

5. Resumir las características y causas del proletariado temprano. (Creado antes de la burguesía; distribución centralizada, organización fuerte; alianza natural con la clase campesina; fuerte naturaleza revolucionaria).

6. ¿A las tendencias de desarrollo económico y político del mundo? Cuál es el resultado

7. El contenido, características y perjuicios del “Tratado de Shimonoseki”. El impacto de la guerra chino-japonesa de 1894 en la situación en China, Corea, Japón y el Lejano Oriente.

8.Resumir los preparativos ideológicos, políticos y organizativos realizados por los reformistas para el Movimiento Reformista de 1898. El contenido y significado de la Reforma de los Cien Días.

9. Reforma y antecedentes históricos de la reforma. El objetivo principal de los reformistas. Características y razones de los pensamientos reformistas de Kang y Liang. La relación entre los reformadores y el emperador Guangxu. El triple significado del movimiento reformista de 1898. (Significado ideológico; significado político; significado patriótico.)

10. El atraso revolucionario de la clase campesina en el Movimiento de Rebelión de los Bóxers. Logros de la Rebelión de los Bóxers.