2008 Examen de ingreso a la escuela secundaria Historia política china
1 Ejercicios integrales y control del tiempo
Después de dos meses de revisión sistemática y revisión especial, los estudiantes tienen una buena comprensión. de los requisitos del idioma chino y los tipos de preguntas del examen de ingreso a la escuela secundaria. Obtuve cierta comprensión. Para la revisión de la literatura moderna, la etapa anterior fue principalmente una formación basada en temas, y los estudiantes ya han formado un modo de pensamiento para realizar diferentes estilos. Sin embargo, el chino moderno para el examen de ingreso a la escuela secundaria es un estudio integral de tres estilos, por lo que también requiere que los estudiantes cambien su forma de pensar en un corto período de tiempo. En respuesta a este requisito, debemos prestar atención a realizar algunos ejercicios completos durante la revisión del mes pasado y también aprovechar el tiempo para responder las preguntas.
Los estudiantes pueden elegir tres artículos con diferentes estilos para completar en un tiempo limitado, normalmente 45 minutos. Debido a que la prueba de idioma chino del examen de ingreso a la escuela secundaria dura 120 minutos, se necesitan alrededor de 50 minutos para escribir una composición y alrededor de 20 minutos para completar la primera parte y la lectura en chino clásico, por lo que el tiempo para completar la lectura moderna son unos 45 minutos. Demasiado largo o demasiado corto no conduce a buenos resultados. Si lleva demasiado tiempo, se pondrá nervioso y afectará la finalización final del ensayo. Si es demasiado corto no podrás captar bien el contenido del artículo y cometerás errores al responder las preguntas.
Hay de 3 a 5 conjuntos de preguntas de simulación para hacer antes del examen de ingreso a la escuela secundaria. Al elegir preguntas de simulación, debe elegir preguntas de simulación que se ajusten al tipo de pregunta del examen de ingreso a la escuela secundaria local y que estén cerca de la dificultad del examen de ingreso a la escuela secundaria, y completarlas en 120 minutos. Úselo como ejercicio práctico antes del examen de ingreso a la escuela secundaria para mejorar su confianza para ganar.
2. Diagnosticar problemas y llenar vacíos.
Durante el último mes, los estudiantes revisarán sus propios problemas en el aprendizaje del chino. Hay un dicho en el antiguo arte de la guerra: Conócete a ti mismo y al enemigo, y podrás librar cien batallas sin peligro. Deben tener una comprensión clara de su propia situación, conocer sus fortalezas y debilidades y aprender de las fortalezas de los demás para ganar la batalla del examen de ingreso a la escuela secundaria.
Podemos diagnosticar el problema según el orden de las preguntas del examen de ingreso a la escuela secundaria.
La primera parte es la acumulación de conocimientos básicos. En las instrucciones del examen de este año, debe prestar atención a algunos tipos de preguntas nuevos al evaluar los conocimientos básicos. Preste más atención a estos nuevos tipos de preguntas.
La segunda parte es la lectura de párrafos. Debes esforzarte por alcanzar la excelencia en la lectura del chino clásico. Los estudiantes deben verificar si su dominio del conocimiento básico del chino clásico es sólido, la explicación de las palabras clave debe ser precisa y la comprensión del texto debe estar en su lugar, especialmente algunos artículos candentes de este año, que son la principal prioridad de revisión.
Al leer literatura moderna, debes distinguir el estilo, captar el contenido y hacer preguntas para encontrar problemas. Por ejemplo, el problema de extraer información importante de un texto ocurre en los tres géneros y algunos estudiantes siempre son incapaces de extraerla por completo. Para tales preguntas, los estudiantes deben examinar cuidadosamente los requisitos de la pregunta, determinar el alcance de la extracción y luego expresarlo en el artículo. Otro ejemplo son las preguntas sobre cómo juzgar el papel de la interpretación, la argumentación y la retórica. Algunos estudiantes solo respondieron las funciones comunes de este método sin considerar el contenido específico del artículo, por lo que a menudo no obtuvieron la máxima puntuación. Además, al hacer algunas preguntas abiertas, algunos estudiantes se "abrirán" como quieran. De hecho, las preguntas abiertas tienen sus limitaciones. Deben estar estrechamente relacionados con el significado del problema y sus opiniones deben ser correctas y saludables.
La tercera parte es la composición. En la etapa final de revisión, algunos estudiantes ignorarán la revisión de la composición, pensando que el nivel de composición no mejorará significativamente en el corto plazo, por lo que abandonan la revisión, pero este no es el caso. Aunque la composición requiere una acumulación diaria, como parte de las preguntas del examen, todavía existen ciertas habilidades. La composición ocupa la mitad de los exámenes de idioma chino y juega un papel importante. Esto no debe tomarse a la ligera.
Los siguientes puntos también deben tenerse en cuenta en la etapa final del entrenamiento de composición.
(1) Analizar el tema: escribir al grano (atenerse a los puntos principales)
Comprender con precisión el significado de la pregunta del ensayo; determinar la idea central y el enfoque del artículo; ; elija un estilo apropiado. En los últimos años, se ha liberalizado el estilo de los exámenes de ingreso a la escuela secundaria. No importa si escribes narrativa, argumentativa o de cualquier otro estilo. Lo importante es escribir como quieres que sea y no perder puntos por diferencias de estilo.
(2) Contenido enriquecido: escribe de forma concreta (no vacía).
Puedes resaltar la personalidad de los personajes, escribir el proceso de desarrollo del evento con giros y vueltas, o integrar razonablemente Déjalo en tu imaginación, o puedes recurrir a una amplia gama de materiales, explorar los tiempos antiguos y modernos y discutir temas candentes... Un artículo rico hará que el profesor de calificaciones piense que eres un estudiante que ama la vida y que tiene ideas únicas. , es diligente y le encanta escribir, lo que naturalmente aumentará la impresión de su artículo.
(3) Mejorar el pensamiento: escribir profundamente (no ingenuamente)
La composición en la sala de examen debe ser distintiva. No basta con tener una idea correcta. Debemos esforzarnos por generar algunas ideas maravillosas, como un ángulo novedoso, una idea ingeniosa, una idea profunda, un material nuevo, etc. Debes aprender a pensar de manera integral y profunda, y debes tener ideas y conocimientos únicos para ser único.
(4) Refina tu lenguaje: escribe de manera vívida (no aburrida)
El lenguaje es el portador de ideas. Por supuesto, la concepción, las ideas y el contenido de la composición del examen son muy importantes. Pero los estudiantes no pueden ignorar el "trabajo superficial", es importante enfatizar que debe ser "hermoso y real". Por ejemplo, la fluidez y la belleza del lenguaje, el uso de modismos y citas de poemas antiguos, el uso de paralelismo apropiado para mejorar el potencial del lenguaje, el uso de preguntas retóricas para enfatizar las emociones, el uso de una retórica vívida y la descripción de movimientos. , expresiones, psicología, lenguaje y detalles pueden hacer que su artículo sea llamativo.
(5) En la etapa final del entrenamiento de composición, debes prestar atención a los siguientes puntos:
1) Sea diligente en la acumulación de artículos, celebridades, citas famosas, frases hermosas, y artículos en periódicos y revistas. Cuentos breves, trabajos de los que esté orgulloso en el pasado y pequeños conocimientos de su práctica de escritura serán suficientes. Anime a los estudiantes a escribir cuidadosamente uno o dos "ensayos de limpieza" antes del examen. Quizás la composición del examen esté indisolublemente ligada a ellos, lo que puede ahorrar mucho tiempo para pensar.
2) Escriba un breve esquema inicial y un diseño general. No se conforme con "qué escribir", sino que también preste atención a "cómo escribir" para ser más específico y expresarse mejor. tus pensamientos Esto te ayudará a llegar rápidamente al tema de los temas que aparecen con frecuencia en el texto, escribir el comienzo y la primera oración de cada párrafo y mantener las oraciones que reflejan los aspectos más destacados del artículo lo más concisas posible.
3) Redactar un título bonito.
4) Hay una sensación de segmentación, preste atención a la simetría de los párrafos y la estructura del artículo es hermosa.
5) La cantidad de palabras cumple con los requisitos y la letra es clara, ordenada y hermosa.
3. Vuelve al libro de texto y resuelve los conceptos básicos.
Faltan unos 10 días antes del examen de ingreso a la escuela secundaria, los estudiantes no deben hacer demasiados ejercicios, sino volver a los libros de texto y ordenar los conocimientos. En primer lugar, debemos revisar sistemáticamente los 16 poemas clásicos chinos estipulados en los "Estándares del curso". En segundo lugar, debemos aclarar los problemas que diagnosticamos en la revisión anterior y las precauciones para resolverlos. Además, puedes organizar y clasificar las composiciones que has practicado, y puedes clasificarlas según el contenido. Al mismo tiempo, un tema se puede aplicar a diferentes temas por analogía.
Tendencias del programa de estudios de los exámenes de historia
El examen de ingreso a la escuela secundaria de historia de este año sigue siendo un examen escrito a libro abierto y las preguntas no serán demasiado difíciles. Las preguntas del examen de 2008 se basarán en el examen de conocimientos históricos básicos, prestarán más atención al examen de la capacidad de la materia y reflejarán mejor el examen de objetivos tridimensionales.
Se han agregado preguntas de análisis (que representan 5 puntos) a las preguntas del examen. Este es el punto más crítico en el cambio en la descripción del examen de este año, y también es la dificultad de la escuela secundaria de este año. examen de ingreso.
Estrategia de revisión
La primera etapa es una revisión integral para profundizar el conocimiento y sentar una base sólida; la segunda etapa es comparar, contrastar y distinguir las similitudes y diferencias, una "vertical"; y horizontal"; la tercera etapa es el entrenamiento de Habilidad.
En la segunda etapa de revisión se debe prestar atención a reagrupar los materiales didácticos y clasificar los conocimientos. Podemos sintetizar el conocimiento de los libros de texto en muchas preguntas de acuerdo con las instrucciones del examen, lo que favorece la conexión entre el conocimiento histórico y China y los países extranjeros, favorece la situación general y favorece avances clave centrados en temas pequeños.
Opinión de expertos
Si no tienes una comprensión y comprensión sistemática de los conocimientos básicos, será difícil encontrar libros y materiales para responder preguntas y lograr resultados ideales en solo 60 minutos. . Debemos entender correctamente los exámenes de "libro abierto".
En 2007, todas las provincias y ciudades utilizaron una gran cantidad de temas candentes para evaluar la capacidad de los estudiantes para prestar atención a la sociedad y la vida. Muchas de las preguntas se basaron en temas noticiosos. Le sugiero que preste atención a las noticias políticas actuales desde que finalizó el examen de ingreso a la escuela secundaria el año pasado.
Estrategias de revisión para el examen ideológico y moral de la escuela secundaria de 2008
La revisión ideológica y moral de la escuela secundaria es grande en cantidad, rica en puntos de conocimiento, sólida en teoría y flexible. Para mejorar rápidamente la eficiencia y la calidad del aprendizaje en un tiempo limitado, debemos elegir métodos de revisión correctos y efectivos.
Primero, lea el libro detenida y repetidamente, revíselo sistemáticamente y establezca una base sólida.
Las respuestas a las preguntas del examen a libro abierto no se pueden encontrar intactas en el libro, por lo que debes usar tu cerebro. Sin una comprensión sólida de los conceptos básicos, es difícil tener respuestas completas. Y hay un límite de tiempo para los exámenes a libro abierto.
Para formar una respuesta correcta se requiere tiempo para pensar, y no se debe perder un tiempo precioso buscando conceptos y principios básicos.
Bajo la guía del profesor, debe leer el catálogo de forma independiente, comprender el sistema de conocimiento de todo el libro, clasificar los conocimientos básicos, los puntos clave y las dificultades en detalle, básicamente dominar la estructura del conocimiento del libro de texto y las conexiones internas entre cada punto de conocimiento, y formar una red de conocimiento. ¿Cuántas lecciones hay en el libro de texto? ¿Cuántas lecciones hay en cada clase? ¿Cuantos cuadros hay en cada parte? ¿Qué conocimientos clave e ideas básicas necesitas saber en cada cuadro? ¿Cuáles son las conexiones intrínsecas entre lecciones, secciones, marcos y conocimientos? Espera un momento. Todo esto debe entenderse.
Recordatorio amistoso: durante el período de revisión, lea durante 10 minutos todos los días.
En segundo lugar, fortalecer la comprensión y la memoria de los puntos clave y mejorar la pertinencia de la revisión.
Las preguntas del examen de ingreso a la escuela secundaria se basan todas en las notas del examen de ingreso a la escuela secundaria, con aproximadamente el mismo enfoque, con especial énfasis en las características de la época en el conocimiento político, integrando la teoría con práctica y combinación de materiales didácticos con temas de actualidad para satisfacer los requisitos de diferentes niveles de energía de conocimientos y habilidades clave. Para el contenido clave, también debemos captar el significado básico, captar los puntos clave y resaltar la comprensión de las palabras clave en los puntos clave. Clasifique el contenido complicado en una red de conocimiento clara, dedique más tiempo y energía a comprender y memorizar los temas clave y, sobre esta base, expanda los puntos clave y los puntos clave, y luego "sintetice" todo el conocimiento relevante de manera sistemática Revise cuidadosamente y resaltar los puntos clave.
Recordatorio amistoso: revise estrictamente de acuerdo con las instrucciones del examen de ingreso a la escuela secundaria. El conocimiento clave requerido por las instrucciones del examen de ingreso a la escuela secundaria puede profundizar su memoria.
En tercer lugar, fortalecer y consolidar la formación estandarizada, dominar las habilidades y mejorar la eficacia de la revisión.
Durante la etapa de revisión, es necesario entrenar las preguntas de prueba adecuadas. No es una práctica sencilla ni una "táctica del mar de preguntas". Debe considerarse como un método de revisión que integra el fortalecimiento de la memoria, la profundización de la comprensión, el dominio de habilidades y el cultivo de habilidades. Usamos nuestras manos y nuestro cerebro para resolver problemas y mejorar nuestra capacidad analítica para resolver problemas, especialmente la capacidad de aplicar la teoría del conocimiento a la práctica. Asegúrate de hacer lo siguiente:
Primero, cada vez que hagas ejercicios o entrenamiento especial, no debes ser demasiado casual y completarlo con cuidado. En vuestro estudio diario, debéis evitar resueltamente hacer preguntas o simplemente responder preguntas sin pensar.
En segundo lugar, debemos prestar atención a los procesos y formas de pensar del pensamiento científico, resumir diferentes métodos de aprendizaje para diferentes tipos de preguntas y acumular ideas, métodos y técnicas para responder diferentes preguntas abiertas, como la evaluación y las relaciones. Después del entrenamiento en los ejercicios, resuma en el tiempo, no sólo el contenido de las preguntas, sino también los problemas existentes en las respuestas.
En tercer lugar, se debe estandarizar la organización de las respuestas a las preguntas. Esta es la garantía de obtener puntuaciones altas en el examen de acceso a la escuela secundaria. A menudo comparamos nuestras propias respuestas a las preguntas de la prueba con los estándares de respuesta Tipo A para descubrir las lagunas y resumirlas. Es necesario no solo evitar que se pierdan puntos por resolución irregular de problemas, sino también garantizar que no se pierdan las preguntas que se pueden hacer.
Recordatorio amistoso: sigue haciendo las preguntas. Al realizar las preguntas, puede tratarlas como un examen, una autoevaluación y mejorar la eficiencia de las preguntas.
En cuarto lugar, preocuparse por los principales acontecimientos nacionales e internacionales y la vida social.
Si quieres lograr buenos resultados en las materias políticas del examen de ingreso a la escuela secundaria, no puedes "hacer oídos sordos a las cosas que pasan fuera de la ventana y concentrarte en leer los libros de los sabios". Deberíamos preocuparnos por la actualidad, mirar el mundo pensando en la patria e integrar el conocimiento dentro y fuera del aula. Los cursos de política tienen las características de temas de actualidad, que es la característica más importante en comparación con otras materias. No sólo examinamos el conocimiento, sino también la capacidad de utilizar el conocimiento para analizar los principales acontecimientos actuales en el país y en el extranjero. Esto requiere que los estudiantes siempre presten atención a los principales temas de actualidad, puntos candentes y temas de enfoque en el país y en el extranjero, y al mismo tiempo contacten el conocimiento relevante en los libros de texto para hablar sobre su propia comprensión y experiencia, consolidando y desarrollando así su nivel de comprensión y análisis. .
Recordatorio amistoso: escuche o vea las noticias adecuadamente, preste atención a los eventos importantes a su alrededor y no olvide leer el folleto "Asuntos de actualidad".
En definitiva, la eficiencia del aprendizaje en la etapa de repaso de bachillerato juega un papel decisivo en la preparación para la prueba de acceso a bachillerato. De acuerdo con las instrucciones del examen de ingreso a la escuela secundaria y los requisitos del maestro, combinados con tu propia realidad, debes revisar cuidadosa y persistentemente para asegurarte de que puedas ganar algo todos los días y en cada clase.
La revisión ideológica y moral de la escuela secundaria implica una gran cantidad de revisión, puntos de conocimiento ricos, una base teórica sólida y una gran flexibilidad. Para mejorar rápidamente la eficiencia y la calidad del aprendizaje en un tiempo limitado, debemos elegir métodos de revisión correctos y efectivos.
Primero, lea el libro detenida y repetidamente, revíselo sistemáticamente y establezca una base sólida.
Las respuestas a las preguntas del examen a libro abierto no se pueden encontrar intactas en el libro, por lo que debes usar tu cerebro. Sin una comprensión sólida de los conceptos básicos, es difícil tener respuestas completas. Y hay un límite de tiempo para los exámenes a libro abierto.
Para formar una respuesta correcta se requiere tiempo para pensar, y no se debe perder un tiempo precioso buscando conceptos y principios básicos.
Bajo la guía del profesor, debe leer el catálogo de forma independiente, comprender el sistema de conocimiento de todo el libro, clasificar los conocimientos básicos, los puntos clave y las dificultades en detalle, básicamente dominar la estructura del conocimiento del libro de texto y las conexiones internas entre cada punto de conocimiento, y formar una red de conocimiento. ¿Cuántas lecciones hay en el libro de texto? ¿Cuántas lecciones hay en cada clase? ¿Cuantos cuadros hay en cada parte? ¿Qué conocimientos clave e ideas básicas necesitas saber en cada cuadro? ¿Cuáles son las conexiones intrínsecas entre lecciones, secciones, marcos y conocimientos? Espera un momento. Todo esto debe entenderse.
Cuatro sugerencias para repasar la historia para el examen de acceso a la escuela secundaria de 2008
Hay que estar alfabetizado. La historia del examen de ingreso a la escuela secundaria cubre una amplia gama de temas, incluida la historia antigua y moderna del mundo y de China. Es mejor captar el conocimiento histórico rígido y seco desde una perspectiva macro, que obtendrá el doble de resultado con la mitad de esfuerzo. Se requiere que los estudiantes lean el libro de manera integral en lugar de hojearlo: 1. Lea los titulares para buscar pistas y comprender la estructura de cada lección; 2. Lea las indicaciones de las preguntas y busque los puntos de conocimiento básico que deben dominarse en el libro de texto; 3. Mire las preguntas para pensar en clase y después de clase; para encontrar respuestas o de Me inspiré en la clase. Al mismo tiempo, también debes leer, dibujar, preguntar y escribir. Leer el contenido, extraer puntos de conocimiento, descubrir problemas y escribir preguntas. Este es un requisito básico para que los estudiantes lo revisen.
En segundo lugar, debemos ser buenos resumiendo. El método inductivo se refiere a ordenar conocimientos históricos numerosos o dispersos según sus tipos, que pueden ser largos o cortos, y no necesariamente depende del docente. Los estudiantes con buenas notas son, en gran medida, buenos para "aprender los entresijos". Están muy bien resumidos, las ideas son claras, simples y claras, y el efecto es naturalmente extraordinario. La nueva combinación forma un nuevo sistema de estructura de conocimiento y los estudiantes pueden dominar este conocimiento histórico de manera integral y precisa.
En tercer lugar, debemos ordenar las pistas. Al leer un libro, los estudiantes deben clasificar las pistas verticales y horizontales del contenido del libro de texto en función de las relaciones verticales y horizontales entre los puntos de conocimiento y la historia china y extranjera para formar una red de conocimiento que puede ser toda la historia de China. o el mundo, o la red de conocimiento se puede organizar en etapas. Estas áreas suelen ser las más difíciles del examen y los estudiantes pierden muchos puntos.
En cuarto lugar, responda las preguntas de forma inteligente. En los exámenes ordinarios, el tema sobre la política de Taiwán en mi país es "Reunificación pacífica, un país, dos sistemas, y nunca prometeremos renunciar a la fuerza". Sin embargo, muchos estudiantes simplemente respondieron "un país, dos sistemas" y perdieron puntos. Por lo tanto, es muy importante revisar las preguntas cuidadosamente al responderlas para evitar ser descuidado y demasiado nervioso para ver una cosa con claridad. Las respuestas deben ser concisas y directas, prestando atención a las especificaciones y al orden. Finalmente, al escribir un breve artículo de historia, siempre debes prestar atención a: 1. El punto de vista debe ser claro, la discusión debe ser enfocada, no una conversación general; 2. Conectar hechos históricos y desarrollar el punto de vista. 3. El texto debe ser fluido, claro y lógico;
No sé qué versión de tu libro de texto es, pero puedo darte algunos métodos de revisión. Espero poder obtener buenos resultados en el examen.