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2017 Discurso de crítica y autocrítica docente

Que nos atrevamos a llevar a cabo la crítica y la autocrítica de manera correcta y correcta es, en última instancia, una cuestión de espíritu de partido. He recopilado para usted las notas del discurso de autocrítica y crítica docente de 2017. Espero que le resulten útiles.

Discurso 1 de Crítica y Autocrítica Docente 2017

En las actividades de profundización y práctica de la Concepción Científica del Desarrollo, se realiza un encuentro de vida democrática de crítica y autocrítica. La crítica es un contenido importante. La crítica y la autocrítica son un excelente estilo de trabajo desarrollado por nuestro partido en su práctica revolucionaria y de construcción a largo plazo, y es un arma mágica para realzar la vitalidad y vitalidad del partido. Para las personas, es una oportunidad importante para reflexionar sobre sí mismas y superarse. A través de diversas formas, como debates de estudio, simposios y una comprensión profunda del departamento, nos autoexaminaremos y promoveremos el desarrollo científico, tomaremos la iniciativa en el desarrollo, daremos un salto en el desarrollo, nos desarrollaremos mejor y más rápido, y desarrollaremos lugares y problemas inapropiados, y formular inicialmente medidas de mejora.

1. Análisis de los problemas y causas existentes

En primer lugar, el grado de emancipación ideológica no es suficiente. En términos de ideales y creencias, existen problemas de débil conciencia de los miembros del partido, conciencia del propósito y débil conciencia del peligro. En nuestra forma de pensar, estamos demasiado restringidos por las reglas y regulaciones y seguimos los pasos. Cuando nos topamos con problemas prácticos, no nos atrevemos a escapar ni intentarlo. No hay muchas formas de resolver los problemas de desarrollo; , nos falta apertura y pensamiento divergente, y nuestra emancipación ideológica aún permanece. Hablando de eso, es necesario profundizar aún más las actividades prácticas de resolver problemas y servir a los pacientes con métodos de pensamiento liberadores.

En segundo lugar, la capacidad para aprovechar oportunidades no es fuerte. Las manifestaciones destacadas incluyen bajo nivel de pensamiento, escasa capacidad para analizar y abordar problemas utilizando conocimientos teóricos modernos, falta de pensamiento estratégico, insensibilidad, escasa capacidad para aprovechar oportunidades, escasa capacidad para abordar las relaciones médico-paciente, relaciones enfermera-paciente, atención médica. calidad, ética médica y estilo médico, etc. En problemas específicos, así como en la construcción de talentos, los líderes temáticos carecen de medidas y métodos efectivos.

En tercer lugar, la conciencia sobre la reforma y la innovación no es fuerte, y la capacidad para trabajar de manera proactiva no es fuerte. Hay problemas como una penetración insuficiente en el nivel de base, un trabajo en profundidad insuficiente, una comprensión insuficiente y una resolución insuficiente de los problemas a tiempo. Se manifiesta en apegarse a viejas rutinas en el desempeño del trabajo, implementar políticas basadas en la experiencia y el dogmatismo, falta de flexibilidad y no ser bueno para trabajar creativamente en combinación con el trabajo real del hospital y su propio trabajo. No hay suficiente preocupación por el trabajo y la vida de los pasantes, estudiantes de posgrado y estudiantes avanzados, y no están muy entusiasmados con el aprendizaje y otras actividades.

El cuarto es la falta de espíritu para aprender conocimientos y estudiar negocios. Con los cambios de puesto y la adquisición de cualificaciones profesionales, he aflojado en mis investigaciones sobre el negocio médico. Situaciones similares existen entre el personal médico de algunos departamentos. El ambiente de aprendizaje no es fuerte y aún no han cumplido con los requisitos de un hospital educativo. La falta de estilo académico y el exceso de alegría siguen siendo los principales factores que obstaculizan el rápido crecimiento del personal médico. , especialmente el personal médico joven. Incluso algunos directores de departamento todavía están contentos con el status quo y siguen siendo tercos, lo que de manera invisible se ha convertido en una limitación para el desarrollo comercial del departamento.

En quinto lugar, en los últimos años se han producido grandes cambios en el tratamiento médico, la investigación científica, la docencia y otros aspectos del departamento quirúrgico, el desarrollo de diversas especialidades también ha sido rápido y se han producido diversos indicadores médicos. También alcanzó un alto nivel. Sin embargo, debido a la gran carga de trabajo médico, las disputas médicas aumentan día a día y las cuestiones de seguridad médica son cada vez más prominentes.

2. Medidas de mejora

1. Fortalecer el aprendizaje y resolver eficazmente los problemas de comprensión insuficiente y pocos métodos. Incorporar el aprendizaje en todos los aspectos de la emancipación de la mente, actualizando conceptos, ampliando ideas, mejorando métodos y mejorando servicios, insistiendo en la planificación y el equilibrio generales, y manejando correctamente la relación entre el estudio en profundidad y la práctica de la perspectiva científica sobre el desarrollo; actividades y haciendo un buen trabajo en diversas tareas actuales. Considere el desarrollo del aprendizaje y las actividades prácticas como una fuerza impulsora importante para promover su propio trabajo y esfuércese por lograr tanto la corrección como la promoción.

2. Fortalecer la construcción de estilo. Centrarse en la exploración y mejora de cómo manejar correctamente la relación médico-paciente, la relación enfermera-paciente y los servicios médicos técnicos, esforzarse por fortalecer la implementación estricta del sistema de responsabilidad de la primera consulta, el sistema de liquidación por tiempo limitado y la gestión administrativa del sistema de rendición de cuentas. y hacer todo lo posible para mejorar la eficiencia de la gestión administrativa, hacer un buen trabajo eficaz en la gestión técnica de nuevas tecnologías y nuevos negocios, esforzarse por lograr nuevos avances para reducir las disputas médicas, garantizar la seguridad médica y satisfacer a los destinatarios de los servicios, las masas y los líderes.

3. Esforzarse por acelerar el ritmo de construcción de la disciplina, adherirse al enfoque orientado a las personas y valorar los talentos. Dar pleno juego a la iniciativa subjetiva de las columnas vertebrales existentes, movilizar plenamente el entusiasmo del personal médico joven para estudiar mucho y trabajar, y fortalecer el espíritu de trabajo en equipo, dedicación y voluntad de servir como escala en el departamento. Mejorar la calidad de la atención médica y servir mejor a la gente.

Tomaré este evento como una oportunidad para emancipar mi mente, pensar y explorar conceptos más nuevos, practicar la medicina con integridad y esforzarme por hacer mi trabajo de manera creativa.

Discurso 2 de crítica y autocrítica docente de 2017

Estimados líderes, miembros del partido y camaradas:

Los siguientes son mis materiales de crítica y autocrítica a continuación. Gracias al correcto liderazgo de la rama escolar del partido, a través del aprendizaje continuo y la evaluación comparativa, he mejorado mi comprensión ideológica y mi sentido de responsabilidad y misión para hacer bien mi trabajo. Sin embargo, todavía existe una cierta brecha entre los requisitos de los líderes y los camaradas. . A continuación, basándome en los principios de la crítica y la autocrítica, compararé mi propia realidad, exploraré mis pensamientos y analizaré mis defectos.

1. Problemas existentes

1. Aprender conocimientos y estudiar el espíritu empresarial no es suficiente.

No tomó la iniciativa de dedicar tiempo a realizar un autoestudio y estudió sistemáticamente la teoría de la búsqueda de la excelencia. No pude dedicar más tiempo libre a aprender a mejorar las capacidades de gestión docente. El aprendizaje insuficiente de nuevos conocimientos y nuevas tecnologías demuestra que no ha estudiado seriamente los conocimientos teóricos y sabe poco sobre las cosas. A veces relaja tus requisitos y estándares y siéntete satisfecho con lo que puedes manejar, que es más o menos lo mismo. El trabajo específico no es lo suficientemente sólido y hay prisa por avanzar. Lo primero que me viene a la mente al recibir un trabajo es completarlo lo antes posible, en lugar de hacerlo bien. Sacar conclusiones precipitadas sin una comprensión detallada de los hechos puede ser contraproducente y hacer que las cosas no logren los resultados esperados. Aunque existe un plan para hacer las cosas, es difícil implementarlas según el plan, lo que a menudo da a la gente la sensación de ser decepcionante.

2. La obra no es lo suficientemente artística.

Inmaduro e inestable, haciendo las cosas con prisa y simplemente mirando las cosas sin ser serio ni meticuloso. Las principales manifestaciones son que los métodos de trabajo son simples, solo están satisfechos con la superficie, el método de manejar las cosas es relativamente simple, carece de flexibilidad y arte, no piensa profundamente en el problema y no tiene una comprensión profunda de la motivación que la mejora de los métodos de trabajo aportará al trabajo. El descuido, el descuido de pequeñas secciones en el trabajo diario y las pequeñas secciones a menudo provocan accidentes. Las pequeñas secciones son el punto de inflamación de los accidentes. En trabajos futuros, comenzaré con las pequeñas secciones con seriedad y trataré todo con una actitud cuidadosa.

3. Falta de profesionalidad y espíritu pionero.

Carece de energía y coraje para afrontar las dificultades y crear nuevas situaciones. El estilo de trabajo es a veces estricto y a veces relajado, y los estándares de trabajo a veces no son lo suficientemente estrictos. Por falta de experiencia, el nivel de trabajo aún no es alto. La innovación personal no es suficiente, por lo que el efecto laboral no es evidente. En términos de implementación, sin dudarlo, no se hizo bien.

2. Esfuerzos futuros y medidas correctoras

1. Fortalecer el aprendizaje

Aunque llevo casi 20 años enseñando, ante la nueva enseñanza en el aula reforma en el distrito, sé que tengo muchas deficiencias en la enseñanza y la gestión de los estudiantes, y mi investigación sobre modelos de aula eficientes aún es superficial. Por lo tanto, en la enseñanza, sé que el aprendizaje persistente es necesario. En el trabajo práctico, entiendo profundamente la importancia de la calidad profesional de los docentes. Aunque es difícil estudiar, sentirás una gran alegría después de dominar el conocimiento. Si la labor docente no se hace bien, no se trata de si se puede hacer o no, sino de si se debe hacer bien. Debido a que usted ocupa un puesto, otros no pueden hacerlo aunque quieran. Si usted no lo hace, no afectará su negocio, sino a toda la industria educativa. Por lo tanto, debemos persistir en el aprendizaje y completar con éxito diversas tareas en la escuela.

2. Cambiar de estilo

A través del estudio, entiendo completamente la necesidad y la importancia de cambiar de estilo. En el siglo XXI, con el rápido desarrollo de la educación, la mejora general de la calidad de las personas, las nuevas situaciones internacionales y nacionales y las nuevas tareas de profundizar la reforma educativa y promover integralmente la educación de calidad, se han planteado mayores requisitos para nuestros profesores.

Como maestro del pueblo, debemos amar la educación y nuestro trabajo, amar la escuela, amar a los estudiantes, prestar atención al ser maestro, ser honesto y obediente y acatar modelomente la ética social. Siempre debemos exigirnos como maestro del pueblo, y como maestro del pueblo. un avance integral Como miembro de la fuerza principal de la educación de calidad, sólo cambiando su estilo, actualizando constantemente sus conocimientos, mejorando los estándares de educación y enseñanza y poseyendo una buena ética profesional pueden ser llamados ingenieros del alma humana y servir como modelos a seguir para otros, y ser mentores y amigos útiles de los estudiantes.

3. Fortalecer la gestión

Innovar continuamente los métodos de trabajo, fortalecer continuamente el aprendizaje de la teoría política y el aprendizaje empresarial, fortalecer el sentido de responsabilidad y propiedad y mejorar la eficiencia del trabajo. La clave es implementar el “cómo”. No importa qué tan buena sea la receta, nadie recogerá el medicamento, preparará el medicamento ni se lo dará al paciente. Todavía no se puede curar la enfermedad del paciente. En la práctica, también es necesario poder distinguir el bien del mal. Esto conduce a la metodología correcta de “qué hacer”.

Por ejemplo, en la gestión rutinaria de la enseñanza se debe poner énfasis en la innovación y los resultados prácticos en aspectos didácticos como la preparación de las lecciones, la clase, la reflexión docente y la orientación en las tareas. Si bien implementamos estrictamente el plan curricular y abrimos todos los cursos durante horas de clase completas, también hacemos un buen trabajo concienzudo en la enseñanza de rutinas para estandarizar e institucionalizar las rutinas de enseñanza. Debemos prestar atención a varios vínculos básicos, como la preparación de lecciones, la enseñanza en el aula, la corrección de tareas, la tutoría extracurricular y los exámenes. Las rutinas mensuales de la escuela han estandarizado y mejorado el trabajo de los profesores en la preparación de lecciones y la asistencia a clases, y también han estandarizado gradualmente el trabajo de gestión docente de la escuela, llevando así a cabo eficazmente el trabajo docente.

4. Mejorar la calidad

En términos de mejorar la calidad de la enseñanza, debemos aprender a dedicarnos a enseñar con plena ilusión cada día y tratar a cada niño como si fuera nuestro. En tiempos normales, estoy feliz de ser socio de estudiantes, sentirme sublimado en igualdad y disfrutar de avances en el crecimiento. En los limitados cuarenta minutos, cedí por completo y convertí el aula en una escuela para que los estudiantes aprendieran. El maestro es simplemente un administrador, organizador, planificador, ayudante y guía, que se da cuenta de la posición dominante del estudiante y le da pleno juego a la del maestro. posición dominante para mejorar la eficacia de la enseñanza. Para mejorar integralmente mi nivel laboral, emancipar aún más mi mente, cambiar mis conceptos, avanzar con los tiempos, ser pionero e innovar, por eso hago con conciencia cada trabajo que tengo para convertirme en un docente verdaderamente innovador, aprendiz y eficiente.

3. Opiniones y sugerencias sobre los miembros del equipo de sucursal

Los miembros del equipo de liderazgo generalmente tienen alta calidad política, gran capacidad de trabajo y un sentido de reforma e innovación. Los miembros trabajan bien en unidad y cooperación. Fuerte profesionalismo y profesionalismo, y la capacidad de servir al público con integridad. El inconveniente es que, debido al intenso trabajo, el número de conversaciones sinceras con miembros comunes y corrientes del partido no es suficiente.

Discurso 3 de crítica y autocrítica docente de 2017

Desde la fundación del Partido Comunista de China, mediante la implementación de las ocho disposiciones del Comité Central, la implementación de los actividades de práctica educativa de línea masiva y purificación de la selección y el empleo de personal La ecología política dentro del partido ha experimentado cambios positivos y una nueva normalidad de la vida política dentro del partido está tomando forma. En este proceso, se presentaron una serie de puntos de vista importantes sobre el fortalecimiento y la estandarización de la vida política dentro del partido. En particular, se afirmó claramente que "tomar en serio la vida política dentro del partido" era uno de los ocho requisitos para la implementación. de los ocho requisitos para una gobernanza estricta del partido, que proporcionó una base para una mayor seriedad de la vida política dentro del partido como orientación teórica.

Señaló: "La vida política intrapartidaria seria requiere regularidad, seriedad y detalles". "La vida política intrapartidaria y la vida organizacional deben prestar atención a la política, los principios y las reglas, y no deben involucrarse". en falsedades." Es demasiado vacío para ser casual, trivial, y mucho menos entretenido o vulgar. "¿Cómo prevenir y superar la informalización, la trivialización y la vulgaridad? La clave es tomar las armas de la crítica y la autocrítica. Resumir la experiencia útil en las actividades de educación y práctica de la línea de masas del partido, hacer un buen uso de las poderosas armas de la crítica y la autocrítica y mejorar constantemente la calidad de la vida política dentro del partido son necesarios para implementar la necesidad del partido de gestionar el partido. y gobernar estrictamente el partido.

1. Organizar cuidadosamente el estudio previo a las reuniones es la base ideológica para mejorar la calidad de la vida política dentro del partido.

Dragar sus resortes." La clave para realizar un buen encuentro de vida democrática es crear conciencia, eliminar preocupaciones, estar mentalmente preparados y realizar verdaderamente la crítica y la autocrítica.

En las actividades de práctica educativa de línea de masas del partido, las reuniones de vida democrática de los grupos dirigentes de todos los niveles han hecho preparativos sólidos y meticulosos antes de la reunión. Sobre la base de estudio y educación concentrados, cada unidad de actividad llevó a cabo una vez más más de "cinco rondas". " con preguntas. Estudiar anima a los miembros del equipo a dejar sus cargas y poner en marcha sus máquinas, creando un ambiente relajado propicio a la crítica y la autocrítica. Es necesario establecer y mejorar un nuevo mecanismo para el estudio y la educación en profundidad antes de la reunión de vida democrática, adherirse al sistema de aprendizaje previo a la reunión, centrarse de cerca en el tema de la reunión de vida democrática, organizar a los miembros del equipo para responder preguntas, adoptar una combinación de aprendizaje concentrado y autoestudio personal, y un estudio en profundidad de los documentos teóricos relevantes, los estatutos y reglas del partido, los documentos relevantes y los discursos de liderazgo, fortalecer el armamento teórico, mejorar el ámbito ideológico, eliminar las preocupaciones ideológicas y establecer una base ideológica sólida. base para la celebración de una buena reunión de vida democrática.

2. Las conversaciones sinceras y universales son un requisito previo necesario para mejorar la calidad de la vida política dentro del partido.

Si no se resuelven las preocupaciones ideológicas, se pueden realizar críticas y autocríticas sólidas no se puede llevar a cabo y la calidad de la vida democrática se verá comprometida. No hay garantía. La razón por la cual la reunión de vida democrática del equipo de liderazgo en las actividades de práctica educativa es tan popular es porque la conversación de corazón a corazón antes de la reunión es sólida y la resistencia de los miembros del equipo aumenta. Es necesario mejorar el sistema de conversaciones sinceras antes de las reuniones, adherirse a un enfoque orientado a los problemas, ser honesto y honesto, no esconderse ni esconderse, hablar de los problemas, hablar de lo que hay en el corazón, descubrir opiniones, asumir responsabilidades y tratar problemas del equipo, problemas personales y problemas de otras partes, las causas de los problemas y las medidas de mejora deben discutirse a fondo, especialmente las cuestiones planteadas al prepararse para criticar en la reunión, deben discutirse de manera abierta y honesta. para evitar ataques sorpresa y cañones vacíos en la reunión. Siga la orientación de calidad, esté dispuesto a dedicar tiempo y esfuerzo a conversaciones sinceras, tenga la mente abierta y sea sincero, tome la iniciativa para resaltar sus propios problemas pendientes, señale sinceramente los problemas de la otra parte, no los evite, no eludir y no dejar ir Abre algunos temas donde hay malentendidos y desacuerdos, y si no funciona una vez, habla de ello unas cuantas veces más hasta que los temas se discutan abiertamente y las ideas se discutan en profundidad. . A través de conversaciones profundas de corazón a corazón, podemos lograr el propósito de abrir nuestros corazones, intercambiar opiniones, inspirarnos unos a otros, promovernos unos a otros, eliminar barreras y mejorar la unidad.

3. La investigación en profundidad y la resolución de los problemas pendientes es la base para mejorar la calidad de la vida política dentro del partido

Debemos persistir en el principio de "las masas plantean los problemas". y descubrirlo por sí mismos" explorado en las actividades de educación y práctica de la línea de masas del partido. Institucionalizar la práctica de "señalar con los superiores, ayudarse mutuamente y discutir colectivamente", y determinar el tema de la reunión de vida democrática basándose en la identificación de los problemas correctos. . La primera es escuchar atentamente las opiniones y encontrar problemas. Es necesario instar a los miembros del equipo a comparar los requisitos de los "Cuatro Espejos" y los "Tres Estrictos y Tres Realidades", combinar sus propios pensamientos con la realidad laboral, el crecimiento personal y la experiencia de vida, e investigar y resolver problemas relacionados con los suyos. Espíritu de fiesta y estilo uno a uno. Para escuchar opiniones, no sólo debemos buscar proactivamente las opiniones de las organizaciones del partido de alto nivel y los departamentos competentes, sino también escuchar atentamente los objetivos de trabajo y de servicio, los miembros de base del partido, "dos representantes y un miembro del comité", veteranos retirados. cuadros, figuras religiosas y cuadros no partidistas, que tienen muchas dificultades para recopilar opiniones de lugares donde los conflictos son prominentes, adoptamos varios métodos, como la solicitud de opiniones por escrito, la celebración de simposios, la emisión de cuestionarios, entrevistas individuales y consultas en línea para encontrarlas. Nos centramos en proporcionar recordatorios de los líderes a cargo, analizar temas de vital interés informados por las masas y analizar problemas que han ocurrido en los últimos años. Podemos revisar los casos típicos, investigar la acumulación de cartas y visitas, y detenidamente. reflexionar sobre los problemas expuestos a nivel de base para descubrir problemas. El segundo es analizar en profundidad las causas fundamentales del problema. Clasifique y clasifique los problemas encontrados a través de múltiples canales, identifique y realice análisis comparativos de manera proactiva. Al identificar problemas, evite reemplazar las cuestiones de estilo con cuestiones laborales, reemplazar las cuestiones de personalidad con cuestiones generales, reemplazar las cuestiones personales con cuestiones de equipo y reemplazar las cuestiones específicas con cuestiones generales. Al analizar los problemas, se insta a los miembros del equipo a tocar sus almas, escribir cuidadosamente materiales de inspección comparativa, analizar profundamente las causas fundamentales de los problemas, aclarar la dirección de los esfuerzos y las medidas de mejora, y esforzarse por ver personas, cosas y pensamientos, y evitar hablando de cosas en la superficie y rascando la superficie. El tercero es centrarse en las cuestiones pendientes y determinar el tema adecuado. La identificación de los problemas pendientes que existen en el equipo de liderazgo durante un período identificará el objetivo de la Asociación de Vida Democrática. Es necesario separar de los diversos problemas encontrados los problemas pendientes que deben resolverse urgentemente, perfeccionarlos desde la altura del espíritu y estilo de partido y determinar el tema de la reunión de vida democrática. Después de decidir el tema, guíe a los miembros del equipo para que se concentren en el objetivo, resalten el tema y eviten el astigmatismo y la distracción.

En segundo lugar, deben definirse claramente los principales contenidos de la supervisión. Mejorar el proceso de trabajo de supervisión de la Asociación Vida Democrática y formular estándares de supervisión y evaluación para cada eslabón para garantizar que la Asociación Vida Democrática esté entrelazada y sólida paso a paso. Es necesario fortalecer la supervisión de la redacción de materiales de inspección comparativa, centrándose en si están estrechamente relacionados con la realidad, si los problemas destacados se identifican con precisión, si el análisis y la reflexión son profundos, si las medidas de mejora corresponden a los problemas investigados. uno por uno, y evite escribir los materiales de inspección comparativa en resúmenes de trabajo, informe informativo. En tercer lugar, debemos aclarar los métodos de supervisión. La supervisión no solo debe mirar los materiales, sino que debe profundizar en la unidad bajo supervisión para comprender la situación real cara a cara, supervisar verdaderamente los puntos clave y guiar las ideas. Debemos adherirnos a altos estándares y requisitos estrictos, atrevernos a ser rudos y ser jefes, señalar de manera oportuna a quienes no prestan atención a las ideas y no implementan el trabajo, y brindar orientación oportuna a quienes critican y se autocrítican. criticar insuficientemente, mejorar efectivamente la calidad del trabajo de supervisión y garantizar que todas las partes deben La vida democrática del equipo de liderazgo superior no se someterá a las mociones.

Si bien nos adherimos a altos estándares y alta calidad y hacemos un buen trabajo en las reuniones de vida democrática del equipo de liderazgo, también debemos centrarnos en resumir los problemas especiales de las organizaciones partidistas de base en la organización de reuniones de vida en las actividades de práctica educativa. en respuesta a los problemas pendientes que existen en la actual vida política intrapartidaria, las buenas experiencias y las buenas prácticas formarán regulaciones institucionales para una vida política intrapartidaria seria y construirán un mecanismo a largo plazo para una vida política intrapartidaria seria, de modo que todos los miembros y cuadros del partido pueden ejercer y mejorar su espíritu de partido en una estricta vida política intrapartidaria.

2017 Discurso de crítica y autocrítica docente

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