Pedagogía mandarín 2020: Escuela de teoría curricular
(1) Abogar por la supremacía de los intereses nacionales
②Oponerse a poner a las personas en una posición secundaria.
(3) Propugna que los individuos tomen sus propias decisiones.
④ Enfatizar la libre elección individual.
⑤ Negligencia de la responsabilidad personal.
A.①②③
B.②③④
C.③④⑤
D.①④⑤
2.( Opción múltiple) Entre los siguientes puntos de vista, () pertenece a la teoría del currículo centrado en el alumno.
A. Los estudiantes son el núcleo de este curso.
El valor del curso b radica en despertar en los estudiantes la conciencia social, la responsabilidad social y la misión social para lograr el propósito de transformación social.
C. La organización del plan de estudios debe ser psicológica
D con el objetivo de dominar la estructura básica de la materia
1.
Analice este tema y examine la escuela de teoría curricular. El pensamiento educativo existencial enfatiza el centrado en las personas y aboga por el autocultivo individual; enfatiza la libertad de elección personal; enfatiza el diálogo; Dar importancia al papel de las personas y oponerse a poner a las personas en una posición secundaria. ② ③ ④ es correcto, por lo que el punto B es correcto.
2. Responder e intercambiar
Analizar esta pregunta y examinar el currículum escolar. La teoría del plan de estudios centrado en el alumno cree que: ① el plan de estudios debe centrarse en las actividades de los niños; ② la organización del plan de estudios debe ser psicológica; ③ el plan de estudios debe considerar los intereses y necesidades de los niños y diseñar el plan de estudios en función de los de los niños; experiencia. a y c son correctos.
En lo que respecta a las escuelas de teoría curricular, las teorías curriculares centradas en el conocimiento, centradas en el alumno y centradas en la sociedad a menudo se ponen a prueba y se confunden.
Las teorías curriculares centradas en el conocimiento incluyen:
① Teoría curricular estructuralista. Esta teoría enfatiza el uso del aprendizaje por descubrimiento con el objetivo de dominar la estructura básica de la materia.
②Teoría del currículum elementalista. Esta teoría cree que el contenido del plan de estudios debe ser los "elementos comunes" de la cultura humana y aboga por las "nuevas tres artes", a saber, las matemáticas, las ciencias naturales y las lenguas extranjeras; el diseño del plan de estudios debe considerar primero los intereses del país y de la nación.
③Eternalismo. Esta teoría sostiene que las materias "eternas" deberían ser el centro del plan de estudios y se debería poner énfasis en el estudio de los clásicos.
La teoría curricular centrada en el alumno incluye:
①Teoría curricular empírica. Esta teoría sostiene que el currículo debería centrarse en las actividades de los niños y que la organización del currículo debería ser psicológica.
②Teoría del currículum existencial. Esta teoría cree que el propósito de la educación es permitir a los estudiantes realizar la autogeneración y enfatiza los estándares morales de la libre elección de los estudiantes.
La teoría del currículo sociocéntrico cree que la educación debe apuntar a "transformar la sociedad" y que las cuestiones sociales, más que las cuestiones de conocimiento o las cuestiones de los niños, son el centro del currículo.