La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos universitarios - En la entrevista al funcionario nacional de 2015, hay un tipo de pregunta, ¿qué debo hacer si es un tipo de fenómeno?

En la entrevista al funcionario nacional de 2015, hay un tipo de pregunta, ¿qué debo hacer si es un tipo de fenómeno?

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1. Ideas de respuesta

1. Pensamiento: deducción (declaración de antecedentes) - análisis (declaración de juicio) - contramedidas - resumen y sublimación

2. Ahora los estudiantes universitarios tienen altas expectativas para sus trabajos y piensan que sus trabajos son insatisfactorios e inadecuados. Hay una gran brecha entre el ideal y la realidad. ¿Qué piensas?

2. Estrategias de respuesta: métodos correctos y expresiones apropiadas

1. Deducción: declaración de antecedentes

Los candidatos deben exponer su entorno, sus antecedentes, políticas, etcétera. Desde una perspectiva macro; por ejemplo: Ejemplo 1: Existe una gran brecha entre el ideal y la realidad del empleo de los estudiantes universitarios. Los candidatos deben indicar el entorno laboral actual de los estudiantes universitarios el tiempo entre la escasez de estudiantes universitarios y el excedente relativo; La cantidad de estudiantes universitarios es corta, y las opiniones de los estudiantes universitarios y sus padres sobre la situación laboral La comprensión es relativamente atrasada y los estudiantes universitarios tienen mayores expectativas de trabajo.

2. Análisis: Juicio y Actitud

Los candidatos deben expresar sus opiniones y actitudes después del análisis, porque el examinador no hará preguntas sin un propósito y las preguntas del examen deben basarse en puesto que están solicitando. Las competencias requeridas están cuidadosamente diseñadas para juzgar y evaluar la idoneidad del candidato para el puesto.

1) Los candidatos deben analizar las razones de manera objetiva y dialéctica para evitar unilateralidades y extremos, por ejemplo (se puede utilizar el análisis temático): la razón por la que es difícil encontrar trabajo y la brecha entre la realidad; y los ideales son importantes: el posicionamiento y la comprensión de las ideas de los propios estudiantes universitarios, etc. Mecanismo de formación escolar; necesidades de empleo empresarial; presión social; orientación gubernamental y de la opinión pública, etc.

——Tener una comprensión clara de la situación laboral actual y comenzar desde el nivel más básico y las posiciones más difíciles.

2) Promover, aprender y transmitir las verdaderas lecciones; por ejemplo, un limpiador que posee una casa valorada en decenas de millones todavía insiste en limpiar y enseñar a los niños a ser independientes. ¿Cómo tratar este fenómeno?

——El personal de limpieza todavía insiste en predicar con el ejemplo con decenas de millones de riqueza, lo cual es digno de continuar y tiene una importancia de gran alcance.

3) Eliminar, evitar y mejorar las categorías negativas y proponer contramedidas basadas en las razones; por ejemplo, los parques están abiertos de forma gratuita, lo que resulta en negligencia en la gestión y a menudo roban a los turistas. ¿Qué opinas?

El parque es gratuito con buenas intenciones, pero debido a la negligencia de la gestión, a los turistas les roban a menudo. Creo que deberíamos analizar las razones objetivamente y encontrar las contramedidas correspondientes para solucionarlo.

3. Contramedidas: viabilidad, eficacia y pertinencia

Proponer contramedidas basadas en el problema y resolverlo de manera específica. Por ejemplo, en el proceso de empleo no puede haber una gran brecha entre los ideales y la realidad. Si es así, debes ajustar tu mentalidad, cambiar tus conceptos, fortalecer tus estudios y mejorar tus habilidades y calidad. Revise su plan de carrera y elabore un plan que sea realista y que pueda tener en cuenta su desarrollo a largo plazo, para que pueda encontrar empleo lo antes posible y servir a la sociedad.

4. Resumen-Promoción

La parte del resumen también es un aspecto importante para que los candidatos miren hacia el futuro y mejoren la connotación de sus respuestas por ejemplo, en definitiva, en; Ante las dificultades laborales, corregí mi actitud: Prepárate para una lucha a largo plazo. Incluso si existe una gran brecha entre el ideal y la realidad, permaneceré optimista y confiado, fortaleceré mi aprendizaje y mis habilidades, lucharé activamente por oportunidades de empleo y serviré a la sociedad lo antes posible.

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