Examen Nacional Unificado de 2011 para el ingreso a la universidad general (documento nacional estándar del nuevo plan de estudios) Prueba de capacidad integral en artes liberales
Sección de geografía integral de artes liberales
Prueba uno de preguntas de opción múltiple
Una empresa de automóviles japonesa En China se establecieron varias plantas de fabricación de vehículos y plantas de fabricación de componentes. El gran terremoto del este de Japón el 11 de marzo de 2011 y el posterior tsunami y el desastre de radiación nuclear hicieron que la empresa suspendiera la producción en las zonas afectadas. Afectadas por esto, las plantas de producción de vehículos de la compañía en China también se vieron obligadas a reducir la producción. Complete 1-2 en consecuencia.
1. La empresa construyó una fábrica de piezas en China. El objetivo principal es
A evitar el impacto de los desastres naturales en la producción local de automóviles.
b. ) Apoyar a sus fábricas de automóviles chinas para reducir los costos de producción de vehículos.
C. Utilizar la mano de obra barata de China para dar servicio a sus fábricas de automóviles japonesas.
D. Establecer una base de suministro de piezas para la producción mundial de automóviles.
2. Los fabricantes de vehículos chinos se vieron obligados a reducir la producción porque la empresa ya se encontraba en la zona del desastre.
A. Centro de I+D
B. Fábrica de piezas generales
C.
Respuesta
1, B
2, C
Análisis
1 Este conjunto de preguntas comienza desde los puntos calientes. de terremotos en Japón. Partimos para examinar la clasificación de la industria y la ubicación industrial. Las preguntas deben responderse combinando conocimientos dentro y fuera de la pregunta. La principal condición de ubicación para que las empresas automotrices japonesas establezcan fábricas en China es el mercado, seguido de la reducción de los costos de producción.
La construcción de la fábrica de repuestos de mi país se realizó antes del terremoto, A es incorrecta. La producción de vehículos en China utiliza piezas fabricadas en China, lo que reduce el flete y los costos. bCorrecto. La fábrica de automóviles es una industria orientada al capital y la tecnología, no una industria orientada a la mano de obra. c es incorrecto. Las piezas de repuesto producidas en China se suministran principalmente a la producción completa de vehículos de China. D es incorrecto.
2. Este conjunto de preguntas parte de los puntos críticos de terremotos en Japón e investiga la clasificación y ubicación de las industrias. Las preguntas deben responderse combinando conocimientos dentro y fuera de la pregunta. La principal condición de ubicación para que las empresas automotrices japonesas establezcan fábricas en China es el mercado, seguido de la reducción de los costos de producción.
Debido a la confidencialidad técnica y otras razones, algunas piezas centrales y las principales instituciones de I+D todavía se encuentran en Japón, por lo que el terremoto provocó que estas fábricas de piezas detuvieran la producción y, naturalmente, la producción de vehículos de China se vio obligada a reducir la producción. c es correcto.
Comentarios sobre cuestiones menores
1.
Dificultad a
Inspección: factores de ubicación de la industria.
Fuente: 2011, examen de ingreso a la universidad, prueba estándar del nuevo plan de estudios, preguntas de opción múltiple sobre materiales, pregunta 1.
Características: Preguntas de dominio de conceptos
2.
Dificultad b
Investigación: factores de localización de la industria.
Fuente: 2011, examen de ingreso a la universidad, prueba estándar del nuevo plan de estudios, preguntas de opción múltiple sobre materiales, pregunta 1.
Características: Preguntas sobre dominio de conceptos
Después de la Segunda Guerra Mundial, Estados Unidos se convirtió en el mayor productor y exportador de soja del mundo a través de una inversión tecnológica masiva y una producción especializada a gran escala. Brasil comenzó a cultivar soja en la década de 1970. Mientras cultivan activamente variedades excelentes, se alienta a los agricultores a formar consorcios agrícolas para lograr la producción y el manejo de la soja a gran escala. Actualmente, Brasil ocupa el segundo lugar después de Estados Unidos en producción y exportación de soja. China fue alguna vez el mayor productor y exportador de soja del mundo. En los últimos años, la calidad de la soja ha disminuido (degradación de la variedad, bajo rendimiento de aceite) y los costos de producción han sido elevados. Es el mayor importador de soja del mundo. Complete de 3 a 5 preguntas en consecuencia.
3. El potencial total de producción de soja de Brasil es mayor que el de Estados Unidos, principalmente gracias a Brasil.
A. Fuerte fuerza técnica
B. Condiciones climáticas superiores
C. Ricos recursos de tierras cultivables.
D. Mano de obra suficiente
4. En el mercado internacional, la principal razón por la que los precios de la soja brasileña son más bajos que los de Estados Unidos es Brasil.
A. Alto grado de especialización
B. Inversión sustancial en ciencia y tecnología
C. Mayor productividad laboral
D .Barato Precios laborales
5. Mejorar la calidad de la soja es una prioridad absoluta para China.
A. Incrementar la inversión en ciencia y tecnología
B. Ampliar el área de plantación
C. Incrementar la mano de obra
D. uso de fertilizantes químicos
Respuesta
1.
2.
3.
1, este conjunto de preguntas también es un tema candente (soja genéticamente modificada) y se centra en evaluar la capacidad de los estudiantes para obtener e interpretar información.
Brasil tiene una población menor que Estados Unidos y una vasta meseta apta para el cultivo de soja. "El cultivo de soja comenzó en los años 1970". La mayor ventaja es que se desarrolló y se plantó tarde. c es correcto.
2. Este conjunto de preguntas también es un tema candente (soja genéticamente modificada) y se centra en la capacidad de los estudiantes para obtener e interpretar información.
El nivel de especialización en soja, la inversión tecnológica y la productividad laboral de Brasil no son tan altos como los de Estados Unidos. Brasil es un país en desarrollo y la mano de obra es barata. D tiene razón.
3. Este conjunto de preguntas también es un tema candente (soja genéticamente modificada) y se centra en evaluar la capacidad de los estudiantes para obtener e interpretar información.
China tiene una larga historia de cultivo de soja y las variedades han sido gravemente degradadas. Por tanto, existe una necesidad urgente de aumentar la inversión en ciencia y tecnología para mejorar la calidad de la soja. a es correcto. Mi país tiene pocos recursos de tierras agrícolas de reserva y es imposible mejorar la calidad de la soja ampliando el área de siembra, aumentando la mano de obra y aumentando el uso de fertilizantes químicos.
Comentarios sobre pequeñas preguntas
1.
Dificultad del examen
Factores de ubicación en la agricultura
Fuente : 2011, examen de ingreso a la universidad, prueba estándar del nuevo plan de estudios, preguntas materiales de opción múltiple, pregunta 3.
Características: Preguntas de dominio de conceptos
2.
Difícil A
Examen: Factores de ubicación de la agricultura
Fuente: 2011, examen de ingreso a la universidad, prueba estándar del nuevo plan de estudios, preguntas materiales de opción múltiple, pregunta 4.
Características: Preguntas de dominio de conceptos
3.
Difícil A
Examen: Factores de ubicación de la agricultura
Fuente: 2011, examen de ingreso a la universidad, prueba estándar del nuevo plan de estudios, preguntas materiales de opción múltiple, pregunta 5.
Características: Preguntas sobre dominio de conceptos
Lea la imagen 1 y complete las preguntas 6 a 8.
Figura 1
6. La diferencia máxima de altura en el área mostrada puede ser
50 metros de largo
5,5 millones de libras
p>
p>
Aproximadamente 60 metros
Diámetro 65 m
7 Figura 1234 La velocidad más rápida cerca del río es
A.①.
B.②
C.③
D.④
8 Está previsto construir un pequeño embalse en la zona. como se muestra en la imagen, con una altura de presa diseñada de unos 13 m. Si sólo se consideran los factores topográficos, la longitud de la cresta del sitio de presa más adecuado es de aproximadamente
A.15m
40 metros
Unos 90 metros
Diámetro 65m
Respuesta
1, C
2, C
3, B
Análisis
1. Esta pregunta examina la interpretación de las curvas de nivel y la capacidad del terreno para conectar elementos geográficos como los ríos. La altitud del punto más alto en la imagen está entre 80 y 85 metros, y la altitud del punto más bajo está entre 20 y 25 metros, por lo que la diferencia de altura máxima es infinitamente cercana a los 65 metros, pero no puede ser de 65 metros. c es correcto.
2. Este conjunto de preguntas pone a prueba la interpretación de los contornos y la capacidad del terreno para conectar elementos geográficos como los ríos. ① ② ③ ④ Hay cuatro lugares, ③ tiene los contornos más densos y la velocidad más rápida. c es correcto.
3. Esta pregunta examina la interpretación de las curvas de nivel y la capacidad del terreno para conectar elementos geográficos como los ríos. Considerando únicamente factores topográficos, la presa se construyó como se muestra a continuación. La altura de la presa diseñada es de 13 m, y la parte superior de la presa tiene la misma altura que la curva de nivel de 50 m, superando ligeramente la curva de nivel de 50 m. Según la leyenda, la cima de la presa tiene unos 40 metros de largo.
Comentarios sobre pequeñas preguntas
1.
Dificultad b
Investigación: Características y distribución de las cosas geográficas
Fuente: 2011, Examen de ingreso a la universidad, Prueba estándar del nuevo plan de estudios, Preguntas materiales de opción múltiple, Pregunta 6.
Características: preguntas de lectura y análisis; preguntas de aplicación general
Comentarios sobre preguntas pequeñas
2.
Encuesta: características y distribución de objetos geográficos
Fuente: 2011, examen de ingreso a la universidad, documento de prueba estándar del nuevo plan de estudios, pregunta material de opción múltiple, pregunta 7.
Características: Lee y analiza imágenes.
Comentarios sobre pequeñas preguntas
3.
Dificultad b
Investigación: Características y distribución de las cosas geográficas
>Fuente: 2011, Examen de ingreso a la universidad, Prueba estándar del nuevo plan de estudios, Preguntas materiales de opción múltiple, Pregunta 8.
Características: Analiza imágenes y domina conceptos.
La Figura 2 es el paisaje del ferrocarril Qinghai-Tíbet desde Lhasa hacia el norte. Se trata de una instalación de ingeniería construida para proteger las vías férreas. Complete las preguntas 9 a ll en consecuencia.
Figura 2
9. De la información gráfica se puede inferir
A.
B. El río se congela en invierno.
C. Este ferrocarril se extiende hasta Lhasa, como lo muestra la flecha p.
d.p.La flecha indica el norte.
10, el depósito entre M y N proviene de
A. Pendiente
Río B
C. >
D. In situ
La función principal de las instalaciones 11 y T es
A evitar los daños que el desplome del talud pueda causar a la vía férrea.
B. Proteger los ferrocarriles de inundaciones y zanjas de sedimentos.
C. Evitar que las inundaciones de los ríos dañen las vías férreas
D Facilitar el cruce de la fauna en las vías férreas
Respuesta
9, B
10, C
11, B
Análisis
9. Esta pregunta utiliza el ferrocarril Qinghai-Tíbet para evaluar la capacidad práctica de análisis de los estudiantes. problemas. Las imágenes poco claras afectan directamente la resolución de problemas de los estudiantes. Este tramo del ferrocarril discurre cuesta arriba, por lo que es imposible tender el ferrocarril siguiendo curvas de nivel. a es incorrecto. Debido a que esta sección es el ferrocarril Qinghai-Tíbet y está ubicada en la meseta Qinghai-Tíbet, aunque es un valle fluvial, el agua del río aún se congelará en invierno. Muchos estudiantes cometieron errores con las opciones C y D, especialmente aquellos que eligieron D. Las palabras "de Lhasa al norte" y "en algún lugar de la sección cuesta arriba" en la pregunta solo decían que "en algún lugar de la sección cuesta arriba" estaba al norte de Lhasa. , sin dar ninguna información sobre la ubicación y dirección de Lhasa. cy D son incorrectos.
10. Esta pregunta utiliza el ferrocarril Qinghai-Tíbet para examinar la capacidad práctica de los estudiantes para analizar problemas. Las imágenes poco claras afectan directamente la resolución de problemas de los estudiantes. El sedimento entre myn está en la boca de la zanja, por lo que está formado por el sedimento traído por el agua que fluye en la zanja. c es correcto.
11. Este tema utiliza el ferrocarril Qinghai-Tíbet para examinar la capacidad práctica de los estudiantes para analizar problemas. Las imágenes poco claras afectan directamente la resolución de problemas de los estudiantes.
Si se tratara de evitar el colapso del talud, no se construiría la instalación T en la boca de la acequia A es incorrecto. La instalación es equivalente a un túnel, con el ferrocarril pasando por debajo, permitiendo que las inundaciones y los sedimentos en la zanja fluyan desde arriba, protegiendo el ferrocarril. b es correcto. Para evitar que las inundaciones del río dañen el ferrocarril, las instalaciones T son paralelas a la orilla del río en lugar de perpendiculares a la orilla del río. C es incorrecto. Según el análisis anterior, la instalación T debe proteger el ferrocarril en lugar de dejar un paso para los animales salvajes es incorrecta.
Comentarios sobre pequeñas preguntas
9.
Dificultad b
Investigación: Características y distribución de las cosas geográficas
>Fuente: 2011, Examen de ingreso a la universidad, Prueba estándar del nuevo plan de estudios, Preguntas materiales de opción múltiple, Pregunta 9.
Características: Analiza imágenes y domina conceptos.
10.
Dificultad b
Examen: Accidentes geográficos bajo la influencia de fuerzas externas.
Fuente: 2011, examen de ingreso a la universidad, prueba estándar del nuevo plan de estudios, preguntas materiales de opción múltiple, pregunta 10.
Características: Analiza imágenes y domina conceptos.
11.
Dificultad b
Investigación: Impacto y Prevención de Desastres Naturales
Fuente: 2011, Examen de Ingreso a la Universidad, Nuevo Currículo Estándares, pregunta material de opción múltiple, pregunta 11.
Características: Analiza imágenes y domina conceptos.
Prueba 2 Preguntas de opción no múltiple
Este trabajo consta de dos partes: preguntas obligatorias y preguntas de opción múltiple. Las preguntas 36 a 41 son obligatorias y los candidatos deben responder a todas las preguntas. Las preguntas 42 a 46 son "preguntas opcionales" y los candidatos deben responder según sea necesario.
36. Complete las siguientes preguntas basándose en materiales gráficos y conocimientos.
Figura 6 Figura 7
Un país insular tiene una población de aproximadamente 5 millones (2009), una economía desarrollada y una grave escasez de recursos de agua dulce. La superficie terrestre es de unos 640 kilómetros cuadrados, de los cuales la isla principal cubre una superficie de unos 540 kilómetros cuadrados. El terreno es monótono, con una altitud media de menos de 15 metros, y el río más largo de la isla tiene menos de 16 kilómetros. La Figura 6 muestra las principales islas del país y sus áreas cercanas, y la Figura 7 muestra los datos climáticos correspondientes.
(1) Describa brevemente las características climáticas del país y analice las principales razones de la grave escasez de recursos de agua dulce en el país.
(2) La Figura 8 muestra el paisaje de la Presa M en la Figura 6. Las represas impiden la entrada de agua de mar y regulan el flujo de los ríos a través de compuertas que desembocan en el mar. Explicar los cambios en la salinidad del agua en el área de la presa antes y después de la construcción de la presa y sus causas.
Figura 8
(3) Además de construir represas, proponga otro método para que el país resuelva la escasez de recursos de agua dulce y explique las razones.
Respuesta
(1) Características climáticas: alta temperatura y lluvias todo el año.
Las principales razones son: la superficie terrestre es pequeña, el terreno es bajo y llano, rodeado por el mar, y el terreno (ríos cortos) tiene malas condiciones para almacenar agua dulce (agua superficial y subterránea). ; la densidad de población es alta, la economía está desarrollada y la vida y la producción requieren agua dulce La demanda es grande.
Antes de que se construyera la presa, el agua era salada.
(3) ①Comprar agua dulce de países vecinos (Malasia). Los países circundantes son grandes, cálidos y lluviosos, y tienen abundante agua dulce. El estrecho entre los dos países es estrecho y el costo del transporte de agua dulce es bajo.
②Desalación de agua de mar. La economía del país está relativamente desarrollada y está rodeada de mar. Se pueden seleccionar plantas desalinizadoras para producir agua dulce en lugares adecuados.
③Reciclaje de aguas residuales (aguas residuales). El país tiene una economía desarrollada, una alta densidad de población y grandes cantidades de aguas residuales domésticas y de producción.
Análisis
(1) Como se puede ver en la Figura 7, la temperatura promedio mensual en este país es superior a 15 ℃ y la precipitación mensual es superior a 100 mm, por lo que este país es Clima cálido y lluvioso todo el año. Las principales razones de la grave escasez de recursos de agua dulce en este país pueden analizarse desde dos aspectos: causas naturales y razones socioeconómicas.
(2) A juzgar por el significado de la pregunta, no es difícil explicar los cambios en la salinidad del agua en la presa antes y después de su construcción y las razones a las que se debe prestar atención. respondiéndolas por separado.
Razón: El río fluye lentamente y la marea (soporte) hace que el agua del río y el agua del mar se mezclen.
Después de que se construyó la presa, el agua gradualmente se fue debilitando (mejorando).
Motivo: retener agua dulce para evitar la intrusión de agua de mar; ajustar el almacenamiento y drenaje de agua a través de la compuerta, y el agua salada se convierte gradualmente en agua dulce.
(3) Esta pregunta es una pregunta abierta y puede tener múltiples respuestas, pero debes centrarte en una y explicar los motivos.
Comentarios sobre pequeñas preguntas
(1)
Dificultad b
Investigación: Tipos, distribución y características del clima; Factores del entorno geográfico
Fuente: 2011, Examen de ingreso a la universidad, Documento de prueba estándar del nuevo plan de estudios, Preguntas generales sobre materiales, Pregunta 36 (1).
Características: Lee y analiza dibujos, y aplica plantillas.
(2)
Dificultad b
Investigación: Factores que afectan el entorno geográfico natural
Fuente: 2011, Examen de acceso a la universidad, Nuevo Documento de prueba de estándares curriculares, pregunta completa de materiales, pregunta 36 (2)
Características: leer y analizar dibujos y aplicar plantillas.
(3)
Dificultad b
Inspección: medidas integrales de desarrollo y gestión de los recursos regionales
Fuente: 2011, examen de acceso a la universidad , Documento de prueba de nuevos estándares curriculares, Pregunta integral de materiales, Pregunta 36 (3)
Características: Leer y analizar dibujos y aplicar plantillas.
La Figura 9 muestra la distribución espacial de las sedes centrales de las 500 principales empresas manufactureras de China continental en 2007. Lea la Figura 9 y responda las siguientes preguntas.
Figura 9
(1) Describa brevemente las características de distribución espacial de las sedes centrales de las 500 principales empresas manufactureras de China continental.
(2) Analizar datos gráficos y tomar una ciudad o región como ejemplo para ilustrar sus ventajas a la hora de atraer sedes de empresas manufactureras.
Respuesta
(1) Distribución desigual. Concentradas en las provincias y ciudades costeras orientales, la región de Bohai Rim (o región Beijing-Tianjin-Hebei) y la región del delta del río Yangtze son las más concentradas. El número de sedes provinciales en el noroeste es reducido.
(2) Da un ejemplo.
Características geográficas, nivel económico, base industrial, infraestructura, intercambio de información, nivel científico y tecnológico, transporte, etc.
Análisis
(1) Según la distribución de ubicación de las diferentes industrias en el mapa de distribución industrial de Foshan, se puede saber que la industria se distribuye principalmente en el este; la agricultura se distribuye principalmente en; el oeste.
(2) En los primeros días de la reforma y la apertura, los empresarios de Hong Kong invirtieron y construyeron fábricas en Foshan. Las condiciones de ubicación que consideraron principalmente pueden responderse consultando el conocimiento relevante de los libros de texto (industrialización y urbanización). en el delta del río Perla).
Comentarios sobre cuestiones menores
(1)
Dificultad b
Inspección: Zonas industriales y sus condiciones de formación
Fuente: 2011, examen de ingreso a la universidad, prueba estándar del nuevo plan de estudios, preguntas materiales integrales, pregunta 36 (1).
Características: Lee y analiza dibujos y aplica plantillas.
(2)
Dificultad b
Inspección: factores de localización de la industria.
Fuente: 2011, Examen de ingreso a la universidad, Prueba estándar del nuevo plan de estudios, Pregunta integral de materiales, Pregunta 36 (2)
Características: Leer y analizar dibujos y aplicar plantillas.
Geografía del Turismo
Lee el Mapa 10 y analiza las ventajas de desarrollar recorridos sin conductor en la zona mostrada.
Figura 10
Respuesta
Está a una distancia moderada de los principales destinos turísticos (Hangzhou, Ningbo, Wenzhou y otras ciudades) y está conectado por autopistas;
Los residentes en zonas turísticas tienen altos ingresos, una gran cantidad de automóviles privados y una alta tasa de viajes;
Los recursos turísticos tienen diversos tipos, una buena combinación geográfica y una distribución concentrada.
Análisis
Este tema es una geografía optativa y geografía turística. Examina principalmente las ventajas de los viajes sin conductor en función de la tendencia actual de los viajes sin conductor. Al resolver un problema, debes combinar la información de la imagen y aprovechar el "viaje por carretera" para analizarlo. El desarrollo de los viajes sin conductor se refiere a los viajes sin conductor, que deben considerar la distribución de carreteras en el mapa en lugar de la distribución de ferrocarriles. Además de las condiciones de transporte, también es necesario considerar factores como los ingresos de los residentes en las zonas de origen turístico, el número de automóviles privados, las altas tasas de viaje y diversos tipos de recursos turísticos.
Comentarios sobre cuestiones menores
Dificultad b
Inspección: evaluación del contenido de las condiciones de desarrollo de los recursos turísticos
Fuente: 2011, Examen de ingreso a la universidad , Prueba estándar del nuevo curso, preguntas de respuesta corta no materiales, pregunta 42.
Características: Lee y analiza dibujos, y aplica plantillas.
43. Los desastres naturales y su prevención y control
Hay colinas al lado de una ciudad en el curso bajo del río Yangtze, y el lecho de roca de las colinas está cubierto de loess ( Figura 11). En los últimos años, debido a la expansión de las zonas urbanas, se han excavado una gran cantidad de laderas. Después de las fuertes lluvias del verano, se han producido muchos derrumbes de loess y deslizamientos de tierra en la zona.
Figura 11
Leer la información gráfica y analizar brevemente las causas del colapso del loess y deslizamientos de tierra en la zona.
Respuesta
En el loess se desarrollan juntas verticales y la porosidad es grande. La excavación manual del talud destruye la estabilidad del terreno del talud.
Las lluvias intensas pueden provocar fácilmente el colapso del loess en las laderas; la infiltración del agua de lluvia puede formar fácilmente una superficie deslizante entre el lecho de roca y el loess, provocando deslizamientos de tierra.
Análisis
Las causas de los deslizamientos de tierra incluyen las características del propio loess, causas naturales como lluvias intensas y factores humanos como la excavación artificial.
Comentarios sobre temas menores
Dificultad b
Investigación: el mecanismo y proceso de los desastres geológicos.
Fuente: 2011, examen de ingreso a la universidad, prueba estándar del nuevo plan de estudios, preguntas de respuesta corta no materiales, pregunta 43.
Características: Lee y analiza dibujos, y aplica plantillas.
44. Protección del Medio Ambiente
Los humedales de una determinada zona se distribuyen en parches. Los datos del Cuadro 1 reflejan cambios en los humedales de la región.
Tabla 1
La proporción (%) del número de parches (bloques) de humedal en el área total de humedal (hm2) en un año
1976 2 251 88 893 42,99
1986 3 721 39 639 19,17
2005 1 973 19 230 9,30
Leer la información, analizar las características de los cambios en los humedales de la zona en diferentes periodos, y explicar los cambios en los humedales. Efectos adversos sobre el medio ambiente.
Respuesta
Características cambiantes:
De 1976 a 1986, el número de parches de humedal aumentó significativamente, el humedal se fragmentó y el área de humedal disminuyó significativamente.
De 1986 a 2005, el número y la superficie de las manchas de humedales disminuyeron significativamente y los humedales se redujeron.
Efectos adversos:
Se debilita la capacidad de conservar las fuentes de agua; se deteriora el microclima; disminuye la cobertura vegetal, se intensifica la erosión del suelo; se reducen los hábitats biológicos; se reducen las especies biológicas, etc.
Análisis
Las características de los cambios en los humedales se pueden leer directamente en la tabla; el impacto de los humedales en el medio ambiente incluye fuentes de agua, clima, vegetación, suelo, biodiversidad, etc.
Comentarios sobre pequeños temas
Dificultad b
Encuesta: Desempeño y características de los problemas ecológicos y ambientales
Fuente: 2011, College Entry Examen, prueba estándar del nuevo curso, preguntas de respuesta corta no materiales, pregunta 44.
Características: Lee y analiza dibujos, y aplica plantillas.