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Enero de 2007 sábado Asia Pacífico responde gramática

Análisis gramatical de preguntas reales del SAT en junio de 2007 5438 + octubre de 2007 Sección 4 Sección 1. d Pregunta de repaso: Estructura paralela, preste atención a la estructura paralela cuando aparecen verbos sin predicado. Elija: en lugar de como palabra marcador

Prueba 2.e: problema de integridad de la oración, la oración original es estructura de oración sujeto + subordinada, y hay más y. El método de modificación consiste en eliminar las palabras guía de la cláusula y. Elección: e

3.c. Prueba: participio como adverbial, prueba de sujeto lógico. El sujeto lógico debe ser humano. Error: comparación ABE: C es buena, D está ahí, el orden de las palabras es anormal.

4.c. Revisión del problema: La frase original es muy larga y desagradable. Cuando un estudiante sensible lo lee con su propio propósito, debe sentir que esta frase describe el propósito. El adverbial de propósito debería ser hacer algo.

5.b. Revisión del problema: la coma delante de ella en la oración original conecta directamente dos cláusulas independientes y las excluye. Depuración: c sujeto + cláusula, sin predicado d sujeto + participio, sin comparación de predicados: b conciso, mejor tiempo, la razón por la que se usa el presente perfecto aquí es porque la acción ocurrió en el pasado y tiene un impacto en el presente. e es largo, especialmente el que está inspirado en 6.c. Si podemos ver con sensibilidad que en realidad está conectado a un grupo de cláusulas objeto paralelas dirigidas por eso, entonces este problema será muy simple. Por supuesto, también puedes hacerlo según el método de eliminación. Depuración: la declaración ABD está incompleta. Depuración: estructura invertida sin sentido de E

Optimización: la opción más paralela es c.

7.c. Revisión del problema: Como adverbial, el sujeto lógico del participio es inconsistente con el sujeto de la oración. Optimización: el sujeto de la oración de la opción C es Antonio, lo cual es consistente con el sujeto lógico del participio.

8.a. Examen: con+cada+hacer, decimos que esta estructura es la estructura correcta que a menudo se prueba en exámenes recientes, enfatizando cómo lo están haciendo todos. En realidad, esta estructura se llama estructura absoluta. Anotémoslo.

9.d. Se debe leer la relación causal, pero la frase original tiene un problema con lo que se refieren. Aquí obviamente quiere referirse a los murciélagos, pero estructuralmente sólo puede referirse a personas, lo que hace que el significado de la oración sea problemático. Depuración: BE no tiene comparación de expresión causal normal: c pasiva innecesaria d no hay problema

10.a prueba: esta pregunta está un poco sesgada. Para todos aquí hay una colocación fija, lo que equivale a aunque. Sin embargo, va seguido de una frase nominal. Entonces es una. Depuración: debe tener muchas palabras. Depuración: CD tiene aún más palabras que la oración original. La palabra hablar en sí se puede usar como sustantivo, por lo que no necesitamos el gerundio, hablando o he hablado.

11. Respuesta: Estructura paralela, implementación de regulaciones de eliminación de residuos y (), obviamente solo elija una frase nominal con de, es decir, elija a.

En el caso del pronombre 12. b. El sujeto debe estar en caso nominativo. 13.d El tiempo verbal, al principio de su carrera, indicaba claramente un momento pasado en el tiempo, usando el tiempo pasado. 14 estructuras paralelas. c debería ser el paralelo de dos acciones: Ver... y creer... no son paralelos. Se debe cambiar a la estructura de conexión de la letra 15. b, y los tiempos verbales de never y nor 16.c. Las acciones que sucedieron en el pasado deben estar en tiempo pasado perfecto. El número lógico de 17. d es consistente, los trabajadores solo pueden ser mano de obra esclava.

Número de pronombres18. c se refiere a impuestos y se aplica. 19.**EAlgunas personas pueden elegir D por error. La opción D aquí es un patrón de oración enfatizado y es una oración correcta. 20.b Si el sujeto y el predicado concuerdan, cámbielo para que contenga 21. c Estructura paralela, la yuxtaposición aquí no es atractiva, debería ser que los dos componentes conectados con y son ambos objetos de, por lo que se usan los sustantivos, fuerza y ​​​​agilidad. Por supuesto, cuando lo veamos, debemos prestarle atención. Es probable que esté seleccionado. 22.d tiene el mismo sujeto y predicado. Obstrucción es la palabra central del sujeto y debe combinarse con is, no are. 23.**A En primer lugar, debemos observar claramente la estructura de la oración. El sujeto es Nick, el predicado es un reloj y un joven...Nueva York en el medio es una interjección. Por lo tanto, aquí no puede haber un predicado y se debe utilizar la forma de participio de llegada. Además, también existen problemas con la coincidencia de preposiciones. Arrive debe combinarse con at, que es más común. A pesar de los esfuerzos del equipo de publicidad, casi nadie asistió al seminario bien planificado. 25.c tiene el mismo sujeto y predicado, y las coincidencias de vuelos continúan.

La forma de dificultar este problema es colocar corchetes largos entre el sujeto y el predicado. 26. Colocación de preposiciones, la colocación debería ayudar aquí. No debería haber ningún problema con esta pregunta, cambia con..., cambia con... 28. El pronombre c se refiere a ello y ella se refiere a ello. Como ceramista aficionado, el contable se ofreció a ayudar al artista con las cuentas de su negocio, que pueden resultar bastante complicadas debido a su inusual sistema de contabilidad. Son un modismo que significa "se puede decir que es".

Primero marca las frases correspondientes, 2, 3, 5, 11, 12. Frase 1: Muchos críticos creen que las adaptaciones cinematográficas de obras clásicas son una falta de respeto y una pérdida de tiempo y dinero. Segunda frase: Una reciente adaptación de "Romeo y Julieta" de Shakespeare ha sido duramente criticada por los puristas que esperan que los cineastas se ciñan estrictamente a la obra original.

30. ¿Cómo abordar la parte subrayada de la segunda frase? Claramente, hay algo mal en la conexión entre estas dos oraciones. Una coma no puede conectar directamente dos cláusulas independientes. Podemos descartar a, en cuanto a d, estas referencias son desconocidas. La opción c no se usa normalmente en expect. El problema con la opción B es el tiempo verbal y debería ser reemplazado por el presente simple. La estructura de la opción e es que "aquellos" es el apositivo del purista, y luego "quién espera..." es una cláusula para explicar.

La tercera frase: Una de las pocas expresiones positivas de consuelo, decir que al menos Shakespeare no sentiría tal insulto.

31. ¿Qué palabra puede sustituir mejor a una palabra? c en realidad examina la referencia de pronombres. Obviamente, estoy tratando de decir algo positivo aquí. Debería ser un comentario.

Cuarta frase: Si viera que su jugada empezó con un disparo en una gasolinera, ¿no se sentiría fatal? Quinta frase: También está "Clueless", que es una adaptación de "Emma" escrita por JA en 1815.

32. ¿Cuál es la mejor forma de la parte subrayada en la quinta oración? La oración original de C obviamente no es una oración completa y debe agregarse una estructura de sujeto-predicado. BCD con una estructura completa de sujeto-predicado tiene tres opciones que deben compararse. La oración b está completa, pero no se conecta en absoluto con el párrafo completo y la correlación no es suficiente. c puede relacionar muy bien el párrafo completo. La oración 1 plantea un tema y luego da dos ejemplos para respaldarlo, luego es muy bueno usar otro para plantear el segundo ejemplo. Las personas D son inaceptables y no es necesario que mencionemos a la primera persona aquí.

Oración 6: Imagínese equiparar el coqueteo en la escuela secundaria del sur de California con el cortejo solemne en la campiña inglesa del siglo XIX.

33.¿Qué estrategias de escritura se utilizan en el primer párrafo? No es fácil resolver esta pregunta ahora, así que la analizaré más adelante.

No veo nada malo en estas adaptaciones innovadoras. Oración 8: Después de todo, ¿acaso Shakespeare no tomó prestadas tramas de otros autores? Oración 9: Por ejemplo, su "Romeo y Julieta" tomó prestado un mito y una leyenda ampliamente difundidos por el poeta romano Ovidio. Oración 10: Hablando de ser insultado, si Shakespeare solo hubiera escrito sobre temas civilizados, se habría muerto de hambre. Frase 11: Sin duda habría reconocido a los jóvenes fanfarrones de la película como parientes lejanos de los personajes agresivos de su guión.

34. ¿Cuál es la mejor forma de la parte subrayada de la oración 11? La oración original de E es una coma que conecta directamente una cláusula independiente, lo que también puede excluir la opción de ser d y también puede ayudarnos a excluir d. En comparación con E, C es obviamente más conciso. Esta expresión significa "darse cuenta de algo". como algo. ".

Austen también encontrará huellas de sus personajes en la frívola sociedad burguesa descrita en "Know Nothing".

¿Cómo modificar la parte subrayada de la frase 35.12? El original El problema con la oración B es el tiempo, de hecho, aquí se debe usar el modo subjuntivo, porque Austen nunca volverá a ver esta película. Además, veamos si hay una relación lógica aquí. ejemplos paralelos. Entonces la opción B es la mejor opción.

Oración 13: El personaje principal de esta película está muy preocupado por su apariencia, lo que puede hacer que viva en un lugar donde Austen se burla de Ingram y le hace tener un problema. sentimiento. Oración 14:

33. ¿Qué estrategias de escritura se utilizan en el primer párrafo? Finalmente, queda claro que el primer párrafo describe la opinión pública y el segundo la niega. Entonces elija A: explique en detalle un punto de vista que sea contrario al argumento del artículo

Parte 10 1.

b Examen: Realice una pregunta en tiempo pasado, que significa "los niños entenderán...", pero el punto de referencia de toda la oración es el tiempo pasado, así que use el tiempo pasado y futuro. Opción: b

Prueba 2.c: Esta oración prueba dos puntos. Una es ¿cuál es el punto principal de esta frase? IA, escritora, vive ahora en California. Así que toma esto como la acción principal y exprésalo con un verbo predicado. Otro problema es la secuencia de las tres acciones, que debe ser desde el nacimiento hasta el crecimiento hasta el presente, por lo que lo mejor es describirlas en orden cronológico. Opción: c

3.c. Revisión del problema: La oración apareció incompleta. Tipo sujeto + participio. Error: b sujeto + proviene del patrón de oración D que se refiere a la incógnita E que se está estableciendo. Este tiempo pasado continuo no es razonable.

4.b. Revisión del problema: una coma conecta directamente dos cláusulas y la otra es el uso del riesgo. En términos generales, la frase más utilizada en el SAT es "arriesgar algo". Elección: B Sólo la opción B tiene un riesgo relativamente correcto. Aunque la hay, es la única opción correcta. Esta pregunta recuerda una vez más a todos que hay varias situaciones en las que la existencia puede ser correcta. Por ejemplo, como objeto de una preposición necesaria.

5.E-examen: Siempre que se pueda ver que la adquisición de la destacada colección de Picasso era el propósito de la acción anterior, esta cuestión está bien. La frase adverbial de propósito debería ser hacer. Seleccione: e

6.e Traducción: Como artista que estudia la teoría cultural mexicana, ME es mundialmente famoso. Prueba: Esta pregunta pone a prueba el tema lógico. Sólo las personas pueden ser artistas, no obras de arte. Depuración: pregunta de lógica B. El tema lógico de exploración deberían ser las personas. Esto significa que se debe usar who D con a.

La frase original no está mal, pero examina un tiempo, lo que muestra claramente que esta acción ocurrió en el pasado del siglo XVII. Deberías usar el tiempo pasado. Depuración: BDE será C

8.d Prueba: prueba una estructura paralela, que no es paralela en matemáticas y aprendizaje de idiomas extranjeros. Elección: D en Matemáticas y...

9. Una comprobación: Estructura paralela, dolorosa y hermosa. Depuración: C no es paralelo y no tiene sentido. La pasiva D contiene con y BE no coordinado no es una oración completa.

10.b Prueba: Relación lógica, las dos cláusulas antes y después tienen una relación lógica causal. Elección: AB Sólo AB tiene la relación causal correcta para expresar causa y efecto. Compárese: "Tener" es una expresión basura en muchos sentidos. b No hay problema.

Prueba 11.d: ¡Compare estructuras para asegurarse de que las similares sean comparables! Comparada con la música de esa gente, debería ser la música de G. Reemplazar una sola selección de música: D

12 Pregunta e: La existencia es un gran problema. Error: La posición de B ambos es incorrecta, ambos... y... C coma conecta directamente la cláusula independiente d quién, una cláusula atributiva sin predicado, que no está completamente optimizada: E El participio es un adverbial, que es una buena opción, también lo es un adverbio. En exámenes recientes suele aparecer la opción "adverbio + ing" como adverbial.

Pregunta 13.a: Esta pregunta pone a prueba el tema lógico. La parte no marcada proporciona dos datos: "Expresó sus deseos..." 1 Sólo las personas pueden expresar deseos, y sólo las personas en plural pueden expresar deseos. . Entonces el sujeto debe ser personas plurales. Opción: a

Prueba 14.c: Mostró pasividad innecesaria y provocó inconsistencia en los temas narrativos antes y después. También podría tratar a las personas como sujetos. Depuración: B es una oración incompleta después de que la coma D conecta directamente la cláusula E.