2011 Examen de ingreso a la escuela secundaria Xicheng Dos modelos de idioma chino
Respuestas chinas y estándares de puntuación 2011.6
1. Elección (12 puntos en total. 2 puntos por cada pregunta)
Título 1 234 56
Respuesta c c c d b b
Dos. Completa los espacios en blanco (8 puntos en total)
7 (1) Respuesta: Varias reinitas madrugadoras compiten en los cálidos árboles.
(2) Respuesta: Las personas con el corazón roto están en el fin del mundo.
(3)Respuesta: Me sentaré en una caña de pescar para mantener el equilibrio y me tumbaré perezosamente junto al arroyo.
(4) Respuesta: No estés contento con las cosas, no estés triste contigo mismo.
Criterios de puntuación: 5 puntos en total. Hay 5 espacios, cada uno vale 1 punto. No se otorgarán puntos si hay algún error en este espacio.
8. Respuesta: ①Sun Wukong, ②Ojos de Fuego y Ojos Dorados, ③Tathagata.
Criterios de puntuación: 3 puntos en total. 3 espacios en blanco, 1 punto cada uno. No se otorgarán puntos por errores en esta columna.
3. Aprendizaje integral (11 puntos)
9. Ejemplos de respuestas: ① El Estado aumenta la inversión en la protección del patrimonio cultural inmaterial de acuerdo con la ley.
(2) China participa activamente en el proceso de solicitud de obras maestras del patrimonio cultural inmaterial de las Naciones Unidas.
Criterios de puntuación: 4 puntos en total. Son las 2 en punto, 2 puntos cada uno.
10. Respuesta: ① Integral ② Programa ③ Virtual.
Criterios de puntuación: 3 puntos en total. Total 3 puntos, 1 punto cada uno.
11. Ejemplos de respuestas: ① Faltan herederos jóvenes (o a los jóvenes no les gusta hacerlo)
(2) Aumentar la publicidad para que los jóvenes entiendan y como el patrimonio cultural material de la cultura no tradicional de China.
③La escuela contrata maestros de arte popular para enseñar u ofrecer cursos optativos.
Criterios de puntuación: 4 puntos en total. 2 puntos por resumir la dificultad, 1 punto por cada método.
4. Lectura de chino clásico (8 puntos)
12.
Criterios de puntuación: 2 puntos en total. Hay 2 preguntas, cada una vale 1 punto.
13. Ejemplos de respuestas: (1) ¿Cuál de Xu Gong en el norte de la ciudad es más hermoso?
(2) Hablar en público (culpa de un rey).
Criterios de puntuación: 4 puntos en total. Hay 2 preguntas cortas, cada una vale 2 puntos.
14. Puntos de respuesta: ① El rey Qi elogió la sugerencia de Zou Ji como muy buena.
(2) Ordene inmediatamente recompensas a los que sugieren y establezca niveles de recompensa de acuerdo con el alcance de las sugerencias.
Criterios de puntuación: 2 puntos en total. Hay 2 puntos en total, cada punto es 1. No se puntuará el plagio del texto original. Si la respuesta al punto (2) es tres medidas concretas obtendrás 1 punto, si son menos no obtendrás ningún punto.
5. Lectura moderna (31 puntos)
(1) (15 puntos en total)
15. Ejemplos de respuestas: ① Riguroso y anticuado; ② Astuto, no La dignidad no es digna de respeto.
(3) Volverse cada vez más urgente; (4) Existir en una vida diaria más rica.
Criterios de puntuación: 4 puntos en total. Total 4 puntos, 1 punto cada uno.
16. Ejemplo de respuesta: Desde la primera vez que noté mis canas, sentí que el tiempo pasa y la vida es corta.
Criterios de puntuación: 4 puntos en total. "Cabello blanco" (o "El tiempo ha estado caminando tranquilamente en mi cabello, y esta vez quedan huellas") 2 puntos, "Sentir que el tiempo vuela y la vida es corta" 2 puntos.
17. Ejemplo de análisis 1: El autor escribe el tiempo como "caminar en mi pelo", "caminar en la boca de mi madre", "hacer malabarismos"... utilizando el método retórico de la personificación para expresar El tiempo está en todas partes. y va y viene a toda prisa, haciendo que el tiempo abstracto sea vívido y tangible.
Ejemplo de análisis 2: El autor escribe sobre el tiempo desde una perspectiva, "caminando en la boca de la madre, los dientes se caen cada vez más", "haciendo que un pequeño árbol se vuelva cada vez más exuberante, haciendo que el los radios de la rueda se vuelven cada vez más hermosos" "El óxido hace que una casa vieja se vuelva gradualmente desvencijada", que describe las características del tiempo siendo silencioso y dejando huellas por todas partes, mostrando claramente el tiempo abstracto a los lectores.
Ejemplo de imitación 1: Camino en el autobús a la escuela, camino hacia el timbre de la clase y camino hacia la tarea después de clase.
Ejemplo de imitación 2: Mi tiempo está en las puertas abiertas y cerradas de la escuela, en los uniformes escolares de diferentes largos y en las caras sonrientes y llorando.
Criterios de puntuación: 7 puntos en total. Análisis 4 puntos.
Cómo utilizar cosas concretas para expresar tiempo abstracto, 2 puntos combinados con los primeros seis párrafos, 2 puntos. (Por ejemplo, si el contenido excede los dos primeros párrafos, se descontará 1 punto). 2 puntos por redacción. El contenido se compagina con la vida estudiantil, 1 punto; el método de redacción es coherente con el texto original, 1 punto. 1 punto por expresión del lenguaje.
(2) (8 puntos en total)
18. Puntos de respuesta: ① Si se eliminan "solo los indicadores de estanqueidad al aire del tren", no podrá repetir el anterior “El tren de alta velocidad de China tiene "Múltiples tecnologías líderes en el mundo" ② Al mismo tiempo, también hace que los siguientes "10 años antes que Japón y Europa" carezcan de objetos relevantes.
Criterios de puntuación: 4 puntos en total. 2 puntos en total, 2 puntos cada uno.
19. Ejemplos de respuestas: ① El tren de alta velocidad de China ha desempeñado un papel enorme en la vida económica nacional.
②El gran éxito del ferrocarril de alta velocidad de China ha atraído la atención del mundo.
Criterios de puntuación: 4 puntos en total. Son las 2 en punto, 2 puntos cada uno.
(3) (8 puntos en total)
20. Respuesta: El honor debe venir del corazón.
Criterios de puntuación: 2 puntos.
21. Ejemplos de respuestas: Primero, el autor demuestra la diferencia entre honor, reputación y ambición; en segundo lugar, el autor demuestra las cuatro condiciones que debe cumplir el verdadero honor.
Criterios de puntuación: 3 puntos en total. "Fama" y "Ambición" tienen cada una 1 punto y las condiciones tienen 1 punto.
22.A 2 B 1 C 3
Criterios de puntuación: 3 puntos en total. Hay 3 espacios, cada espacio vale 1 punto.
6. Composición (50 puntos)
23. Criterios de puntuación de composición
Ítems
Contenido del nivel, expresión (46 puntos) descripción Escritura (4 puntos)
Una especie de volumen
(50-43) Requisitos: coherente con el significado de la pregunta, contenido específico, centro claro, organización clara, estructura razonable; lenguaje fluido, dos Uno o dos de los siguientes trastornos del habla.
Rango de puntuación: 46-39, basado en 42, fluctuando hacia arriba y hacia abajo, más la puntuación del proyecto de escritura. 4 puntos
Escritura cuidada, puntuación correcta, menos de 2 errores tipográficos y formato estandarizado.
Trabajo de segunda clase
(42-37) Requisitos: más acorde con el significado de la pregunta, contenido más específico, centro más claro, estructura organizativa razonable; Idioma, 3-4 barreras del idioma.
Rango de puntuación: 38-33 puntos fluctúan en función de 36 puntos, más la puntuación de escritura.
3 puntos
La letra es clara, la puntuación es generalmente correcta, hay 3-4 errores tipográficos y el formato está estandarizado.
Tres tipos de artículos
(36-30) Requisitos: básicamente cumplir con el significado de la pregunta, el contenido sigue siendo específico y el centro es básicamente claro, la estructura organizacional es; Básicamente claro, la estructura es básicamente completa; el idioma es básicamente fluido. Hay 5-6 barreras idiomáticas.
Rango de puntuación: 32-26, con 29 como puntuación base, fluctuando hacia arriba y hacia abajo, más la puntuación del proyecto de escritura. 2 puntos
La letra no es lo suficientemente clara, hay muchos errores de puntuación, 5-7 errores tipográficos y el formato generalmente está estandarizado.
Cuatro tipos de artículos
(29-0) requisitos: no cumplir con el significado de la pregunta, el contenido está vacío, el centro no está claro, la organización no está clara; la estructura está incompleta; el idioma no es fluido, existen más de 7 barreras idiomáticas.
Rango de puntuación: 25-0 con 17 como puntuación base, más la puntuación del proyecto de escritura. 1-0 puntos
La letra es ilegible, hay muchos errores de puntuación, hay más de 8 errores tipográficos y el formato es irregular.
Nota: 1. Si el número de palabras es inferior a 600, se descontará 1 punto por cada 50 palabras, hasta un máximo de 3 puntos.
2. Se descontarán 2 puntos por no redactar un título.
3. Si en el ensayo aparece el nombre del colegio o los nombres de profesores y alumnos, se descontarán 4 puntos de la puntuación total.
Absolutamente lo último. También estoy en tercer grado de la escuela secundaria en Xicheng. ¿El lenguaje es muy simple esta vez?