Informe de investigación sobre construcción cultural 2017
Informe de investigación sobre construcción cultural de 2017 1 Con el fin de promover el desarrollo de iniciativas culturales en nuestro condado y satisfacer mejor las necesidades de vida cultural de las amplias masas de la población, de acuerdo con el acuerdo de trabajo de la CCPPCh de 2012, el Comité Permanente El comité del condado de la CCPPCh organizó a los miembros del círculo cultural para realizar una encuesta en el condado. Realizar una investigación sobre la construcción de equipos culturales. El informe de la investigación es el siguiente:
1. La situación actual del equipo cultural del condado
1. Equipo de gestión cultural
Existen 2 agencias de gestión cultural, Oficina de Cultura, Radio, Cine y Televisión, Federación de Círculos Literarios y Artísticos. La Administración Estatal de Cultura, Radio, Cine y Televisión tiene una plantilla de 19 y 19 empleados y es responsable de la planificación, desarrollo y construcción de empresas culturales en el condado. Responsable de la gestión administrativa, los asuntos del partido y el liderazgo empresarial de 9 instituciones (incluidas 5 instituciones culturales) y la orientación empresarial de 12 centros de servicios culturales (estaciones culturales) de ciudades (campos); la Federación de Círculos Literarios y Artísticos cuenta con 5 miembros del personal; , 5 de los cuales están en el trabajo.
2. Equipo profesional cultural público * * *
Hay 5 instituciones culturales, incluido el centro cultural, la biblioteca, Ulanqimu, la Oficina de Gestión de Reliquias Culturales y la Brigada Integral de Aplicación de la Ley del Mercado Cultural. Hay 93 empleados y 75 empleados. 5 personas tienen menos de 25 años, lo que representa 6,67; 14 personas tienen entre 26 y 35 años, lo que representa 18,67; 38,66 estudiantes universitarios 13 Hay 47 estudiantes de secundaria, 13 estudiantes de secundaria y 2 estudiantes de secundaria. Hay 6 personas con títulos profesionales superiores adjuntos, que representan el 8%, 24 personas con títulos profesionales intermedios, que representan el 32%, 19 personas con títulos profesionales junior, que representan el 25,34%, y 26 personas sin títulos profesionales, que representan el 34,66%. .
3. Situación del equipo de estaciones culturales integrales en ciudades (campos)
Hay 12 estaciones culturales integrales en condados (campos), con 55 empleados * * *, incluidas 8 personas menores. 25 años, 14,5; 25 personas de 26 a 35 años, 45,4; 10 personas de 36 a 45, 18,2; 12 personas mayores de 46 años, 28 personas; técnicos y trabajadores intermedios superiores dedicados a trabajos de radio y televisión, 16 personas dedicadas a trabajos culturales de masas y 11 personas tomadas prestadas de otros puestos.
2. Dificultades que se enfrentan en la formación de equipos culturales
1. La estructura del equipo profesional de cultura pública no es razonable y la calidad general no es alta.
En cuanto a la estructura por edades, el equipo profesional de cultura pública está envejeciendo, con 29 personas mayores de 46 años, que suponen el 38,66 del total de la plantilla. Por ejemplo, en el centro cultural 13 de los 16 empleados tienen más de 46 años, con una edad promedio de 44,8 años; en la biblioteca, 14 empleados tienen una edad promedio de 47 años y 9 empleados tienen más de 46 años. El problema de la brecha de talento profesional se ha vuelto más prominente, especialmente porque el grupo más antiguo de personal profesional y técnico se ha jubilado o está a punto de jubilarse, y hay una falta de sucesores en el equipo profesional cultural, lo que afecta la construcción cultural de las masas. . Los centros culturales, las bibliotecas, las oficinas de gestión de reliquias culturales y Ulanqimu necesitan contratar algunos profesionales, pero los bajos salarios afectan directamente su entusiasmo laboral. Desde la perspectiva de la estructura profesional, nuestro condado carece actualmente de talentos en orientación literaria y artística masiva, dirección, gestión del patrimonio cultural inmaterial y gestión de la cultura en red. Desde la perspectiva de la estructura del conocimiento, la proporción de personal con un primer título o superior en el equipo profesional cultural público * * del condado no es alta, la mayoría de ellos se obtienen a través de estudios posteriores y posteriores, y la proporción de homólogos profesionales sí lo es. bajo. Mientras tanto, ¿años sin suficiente frescura? ¿Sangre? Inyección, unidades culturales públicas * * * no cuentan con fondos suficientes para brindar conocimientos y capacitación profesional al personal existente, lo que genera contradicciones estructurales prominentes. Este tipo de estructura de talentos es difícil de adaptar y satisfacer las crecientes necesidades espirituales y culturales de la gente actual.
2. El equipo de la estación cultural integral de la ciudad (campo) es débil y su papel de liderazgo en la construcción cultural de base no es fuerte.
Un excelente equipo cultural de ciudad (de campo) es la clave para acelerar la construcción cultural de base, pero actualmente el equipo de estación cultural integral de condado (de campo) en mi país enfrenta muchos problemas.
Según la encuesta, hay 55 empleados en las estaciones culturales integrales en 12 localidades (campos) del condado, incluidas 28 personas que se dedican al mantenimiento de radio y televisión, 11 personas que no están de servicio y 16 personas que se dedican al trabajo cultural masivo. (15 de ellos son de nueva asignación). En términos de mecanismo de gestión, ¿qué se implementa? ¿Administrativamente bajo la dirección del ayuntamiento y profesionalmente bajo la dirección del departamento competente? modelo de gestión. Este sistema dio lugar a que parte del personal de la estación cultural fuera adscrito al gobierno de la ciudad para realizar otros trabajos, lo que resultó en una vacante en la estación cultural. Las autoridades culturales no pueden desplegarse ni comunicarse, y el personal de la estación cultural ha estado inmóvil durante mucho tiempo, sin comunicación y vitalidad laboral, entonces, ¿la estación cultural integral de la ciudad (campo) también está allí? ¿No puedes manejarlo bien y no puedes atraparlo? ¿Qué pasa? ¿Dilema? Condición.
3. Los artistas populares carecen de un mecanismo de gestión y la herencia del patrimonio cultural inmaterial enfrenta grandes dificultades.
Aunque los talentos culturales y artísticos populares de nuestro condado se han desarrollado en los últimos años, gradualmente se han convertido en una fuerza importante en la prosperidad y el desarrollo de las empresas culturales de nuestro condado. Sin embargo, debido a una comprensión poco clara y una atención insuficiente al papel y el estatus de los artistas populares durante mucho tiempo, no se ha establecido ningún mecanismo de gestión correspondiente y falta una gestión eficaz. En la actualidad, la gestión de los artistas folclóricos en nuestro condado todavía se encuentra en un estado desordenado y laxo, especialmente por la falta de un mecanismo de incentivo para la herencia del patrimonio cultural inmaterial. En la actualidad, la mayoría de los herederos del patrimonio cultural son personas mayores con malas condiciones de vida y de trabajo. Como el patrimonio cultural inmaterial no tiene beneficios económicos y no resulta atractivo para los jóvenes, nadie está dispuesto a aprenderlo y heredarlo. Estos patrimonios culturales intangibles se enfrentan a una pérdida.
Tres. Sugerencias y contramedidas
1. Actualizar el concepto de formación de equipos culturales e innovar el mecanismo de formación de equipos culturales.
En primer lugar, los comités del partido y los gobiernos de todos los niveles deben implementar concienzudamente el espíritu de la Sexta Sesión Plenaria del XVII Comité Central del PCCh, conceder gran importancia a la construcción de equipos de talentos culturales y establecer firmemente? ¿Los recursos humanos son el primer recurso? Ver científicamente los talentos, estudiar rápidamente los principales problemas relacionados con la construcción de talentos culturales, introducir políticas preferenciales para los talentos culturales, romper el cuello de botella del acceso deficiente al talento lo antes posible, poner la construcción de talentos culturales en la agenda importante e incorporarla en el plan general para la construcción del equipo de talentos del condado. Cumplir con sus responsabilidades de manera efectiva. El segundo es conocer los recursos del equipo cultural de nuestro condado y formular un plan para formar un equipo cultural. Sobre la base de comprender plenamente el tipo, cantidad, estructura y distribución de los recursos de talento cultural, y de acuerdo con las necesidades del plan general de desarrollo económico y social del condado, se debe formular e implementar concienzudamente un plan detallado para formar un equipo cultural.
2. Realizar la racionalización de la estructura del equipo profesional cultural público y mejorar la calidad general del equipo cultural.
En primer lugar, el gobierno debería formular e implementar medidas en términos de selección, nombramiento, incentivos, evaluación, etc. basadas en las características del team building de talento cultural para atraer todo tipo de talentos destacados al campo del público. servicios culturales; seleccionar talentos destacados a través de concursos públicos Se enriquecerán los profesionales de la cultura en diversas unidades culturales para paliar la actual situación de escasez de talentos. El segundo es basarse en los talentos existentes, hacer un buen trabajo para cultivarlos y ajustar la estructura profesional y la estructura de conocimientos de los talentos existentes para satisfacer las necesidades del desarrollo económico y social. Mejorar el sistema de formación y educación continua de los talentos culturales públicos. A través de modelos de formación flexibles y eficientes, como una combinación de corto y largo plazo, y una combinación de salir e invitar a entrar, los talentos culturales a menudo tienen la oportunidad de recibir una formación teórica y profesional de nivel relativamente alto. Especialmente en vista de la situación actual de que nuestro país tiene talentos relativamente débiles en orientación, edición y dirección literaria y artística masiva, gestión del patrimonio cultural inmaterial y gestión cultural en red, es necesario fortalecer la selección y formación de dichos talentos. A través de la formación, selección, adecuación, enriquecimiento y otras formas, se formará un equipo profesional de la cultura pública con una estructura etaria razonable, excelente calidad integral y personal suficiente.
3. Fortalecer la construcción de equipos culturales rurales y mejorar las capacidades de atención de las estaciones culturales integrales.
En primer lugar, en términos de mecanismo de gestión, explorar activamente formas y métodos para profundizar la reforma del sistema de estaciones culturales integrales en la ciudad (campo). La Administración Estatal de Cultura, Radio, Cine y Televisión del Condado llevará a cabo la gestión vertical de las estaciones culturales integrales de la ciudad (campo), determinará las responsabilidades laborales y los mecanismos de gestión diaria del personal de las estaciones culturales, establecerá y mejorará el mecanismo de evaluación del desempeño de las estaciones culturales integrales. , y considerar como contenidos importantes de evaluación la atención al medio rural y la atención a las masas. Promover la normalización e institucionalización de la construcción de estaciones culturales integrales. El segundo es fortalecer la educación y capacitación del personal existente, realizar cursos regulares de capacitación, mejorar sus cualidades políticas y profesionales y desempeñar verdaderamente el papel de estación cultural.
En tercer lugar, fortalecer la orientación y capacitación de los grupos de arte popular, alentarlos y orientarlos para que lleven a cabo actividades literarias y artísticas que sean populares entre las masas, maximizar su potencial y formar una fuerza conjunta entre el equipo de servicio cultural público y los grupos de arte popular para promover la prosperidad y el desarrollo de la cultura rural.
4. Establecer un mecanismo de trabajo eficaz para fortalecer la herencia y protección del patrimonio cultural inmaterial.
El patrimonio cultural inmaterial es inmaterial, inmaterial y adherido al cuerpo humano. La desaparición del ser humano es la pérdida de la cultura inmaterial. Por lo tanto, el gobierno debe proteger activamente el patrimonio cultural intangible de nuestro condado, especialmente para proyectos importantes en peligro, formular planes de herencia, establecer subsidios de herencia especiales y brindar enseñanza, capacitación y recopilación de datos a los herederos (antiguos artistas populares). y se proporcionarán subsidios para representaciones y exposiciones de obras maestras catalogadas como patrimonio cultural inmaterial a nivel de región autónoma o superior, se otorgarán ciertos honores sociales y recompensas materiales mediante nombramientos, canonizaciones, elogios, premios, etc., para orientar a más personas; Emprender el camino del patrimonio cultural para resolver el problema de la falta de patrimonio intangible y promover el desarrollo ordenado y saludable de la cultura y el arte popular.
5. Equipos de talento cultural.
El comité del partido del condado y el gobierno del condado deben aumentar la inversión en el trabajo de talentos, especialmente en proyectos de talentos clave en unidades culturales, deben proteger los intereses de los talentos culturales a través de múltiples canales y mejorar gradualmente el tratamiento de los talentos culturales; cuando las condiciones lo permitan, es necesario establecer y mejorar el mecanismo de inversión diversificada del gobierno, la sociedad, los empleadores y los individuos, establecer fondos especiales para la formación, introducción y recompensa de talentos culturales, y movilizar plenamente y dar pleno juego a los creativos; entusiasmo de todo tipo de talentos culturales. Crear una buena plataforma y entorno de desarrollo para que los profesionales de la cultura muestren sus talentos.
Informe de Investigación sobre Construcción Cultural 2017 2 El sistema de servicios culturales públicos tiene como objetivo proteger los derechos culturales básicos de los ciudadanos y satisfacer las necesidades culturales básicas. Está dirigido por el gobierno, apoyado por finanzas públicas y cuenta con unidades culturales públicas. la columna vertebral. El sistema institucional para que la sociedad proporcione instalaciones, productos y servicios culturales públicos. Con el fin de promover la construcción del sistema de servicios culturales públicos en nuestro condado y atender mejor las necesidades culturales de las masas, recientemente, el Comité de Educación, Ciencia, Cultura, Salud y Deportes de la CCPPCh y la Oficina de Enlace de la CCPPCh del Departamento de Propaganda y Educación Realizó una encuesta especial sobre la construcción cultural pública en nuestro condado. La situación de la investigación ahora se informa de la siguiente manera:
1. Características de la construcción cultural pública de mi país
En los últimos años, la construcción cultural pública de nuestro condado se ha centrado en proyectos culturales de base implementados. en beneficio de la gente, y promovió el desarrollo urbano y rural, se desarrolló la integración cultural y se llevaron a cabo activamente diversas actividades culturales para enriquecer la vida espiritual y cultural de la gente del condado. Presenta tres características destacables:
1. La red va mejorando paulatinamente. Está tomando forma una red de servicios culturales públicos a nivel de condado, municipio y aldea. Hay bibliotecas, centros culturales y museos a nivel de condado, con una colección de 148.300 libros y casi 10.000 piezas (conjuntos) de reliquias culturales. En los últimos años, se ha completado el cuerpo principal del nuevo museo con una inversión de 100.000 yuanes; ¿Cinco salas y cuatro centros? El centro cultural y el museo del condado construidos por Zhonglian Construction han entrado en la etapa de renovación. Una vez que las tres nuevas bibliotecas entren en funcionamiento, cambiarán en gran medida la situación actual de las tres bibliotecas de nuestro condado con bajos estándares, equipos deficientes y métodos de servicio atrasados. Desde 2010, ¿se han construido, renovado, ampliado y unificado 12 estaciones culturales municipales del condado? ¿Cuatro dormitorios y una sala de estar? (biblioteca, sala de lectura, sala de formación, sala de actividades especiales, salón de usos múltiples). A nivel de aldea, los proyectos de librería agrícola y de intercambio de recursos de información han abarcado todas las aldeas administrativas del condado.
2. Las actividades se van enriqueciendo paulatinamente. Primero, comprenda las funciones básicas. Las bibliotecas, museos y salas de exposiciones del condado reciben cerca de 190.000 lectores y visitantes cada año, proporcionando entretenimiento y hogares espirituales para los residentes urbanos y rurales. El segundo es centrarse en la construcción de lugares básicos. Se integraron fondos especiales para la construcción cultural rural y se construyeron 19 plazas culturales rurales estandarizadas en el condado. Una vez más, es necesario establecer un equipo básico. En los últimos dos años, el condado ha establecido 178 equipos de espectáculos masivos y 17 sociedades, y ha enviado 140 espectáculos al campo. El cuarto es dominar las actividades básicas de desempeño. En los últimos tres años, los condados, municipios y aldeas han celebrado un total de 253 actividades culturales masivas con diferentes temas durante el festival. También han organizado concursos de canciones populares, concursos de arte popular, concursos de danza en cuadrilla en todo el condado. Los festivales de lectura de los agricultores, diversas exposiciones de arte y actividades patrióticas, exposiciones de educación socialista y otras actividades atrajeron a más de 600.000 participantes.