1. Analizar brevemente el significado y las características de la gestión educativa.

Respuesta: 1. Respuesta: La gestión educativa es el uso de métodos científicos para predecir y planificar, organizar y guiar, supervisar y coordinar, motivar y controlar las instituciones educativas en todos los niveles y bajo su jurisdicción bajo las limitaciones del entorno político, económico y cultural de un país o región, de modo que se puedan desarrollar y asignar racionalmente recursos educativos limitados, mejorando así la calidad de la educación, mejorando la eficiencia del funcionamiento de las escuelas y estabilizando la enseñanza.

La gestión educativa tiene las siguientes características:

(1) Sistematización. La sistematización significa que la organización educativa, las personas en la organización educativa y el entorno externo de la organización educativa son tres aspectos indispensables que existen en una unidad, y uno de estos tres aspectos se utilizará en un período específico y en condiciones específicas. jugar un papel importante.

(2)Interactividad. La interacción significa que los tres factores anteriores se restringen entre sí. Los cambios en uno o dos factores pueden provocar cambios en los otros dos factores; si uno o dos de estos factores se ajustan, los otros dos factores se verán afectados. También hay que considerar el impacto.

(3) Apertura. La apertura significa que la organización educativa y las personas en la organización educativa y el entorno social son autónomos, pero el sistema de organización educativa y el sistema humano en la organización educativa interactúan entre sí y se ven afectados respectivamente por el sistema del entorno social, lo que resulta en el sistema de organización educativa y el entorno social. El papel del sistema de entorno social, el sistema de organización educativa y el sistema humano en la organización educativa.

(4) Integración. La integración significa que las organizaciones educativas, las personas en las organizaciones educativas y los entornos sociales darán lo mejor de sí mismos en determinadas circunstancias. Si los gestores educativos pueden combinar mejor las mejores condiciones de las tres, obtendrán los mayores beneficios.