La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos universitarios - Formación integral en corrección de errores para CET-6 en 2007 (15)

Formación integral en corrección de errores para CET-6 en 2007 (15)

10. Errores en el uso del tiempo, la voz y el tono.

1. Error de tiempo. Se refiere principalmente a la presencia de diferentes tiempos en una oración, lo que resulta en tiempos inconsistentes. Por ejemplo: no puede recordar lo que alguna vez supo.

2. Error de pronunciación. El error de pronunciación más común en la corrección integral CET-6 es confundir la voz pasiva con la voz activa. Los verbos intransitivos no pueden tomar objetos, por lo que no existe la voz pasiva. Cuando escuchó la historia, le preocupaba no estar diciendo la verdad.

3. Error de voz virtual. Este tipo de error de uso se refleja principalmente en la incompatibilidad entre el sujeto y la cláusula en las preguntas de corrección integral, como por ejemplo: Recomendamos encarecidamente que Henry se reserve sus opiniones sobre su condición física lo antes posible. El modo subjuntivo se usa en la cláusula después del verbo sugerir en una oración, por lo que "es" es "debería ser" o "debería ser". Verbos similares incluyen exigir, insistir, ordenar, etc.

Ejemplo 1

Estos recién casados ​​suelen venir aquí para encontrarse. __________

Hagan una fiesta juntos.

Debido a que el tiempo anterior se ha limitado al tiempo pasado, y venir y reunirse son estructuras paralelas, los dos tiempos deben ser consistentes, por lo que reunirse debe cambiarse a reunirse, o venir debe cambiarse a venir. Mire el tiempo contextual del contexto.

Ejemplo 2

El análisis informático de los informes de marketing puede ayudar a decidir

qué productos destacar ahora y cuáles desarrollar

para el futuro. y cuál abandonar. 1.__________

En esta oración, los patrones estructurales de los tres componentes paralelos, cuáles son los productos que se enfatizan ahora, cuáles se desarrollan para el futuro y cuáles deben descartarse, deben Sea consistente. Ambos usan la voz activa infinitiva, por lo que to drop debe cambiarse por to drop.

Ejemplo 3

Primero, los científicos inmediatamente convirtieron algunas

sustancias en líquidos que ya eran 1. __________

Obtenido de forma segura.

Según el significado de la frase, el líquido aquí no puede ser el generador de acción. Obviamente debe estar en voz pasiva, por lo que se debe cambiar de has a is o agregar después de has para que signifique "líquido que se ha obtenido de forma segura".

Ejemplo 4

Si hubieran ido ayer habrían encontrado 1. __________

La verdad.

Según el significado de la frase, el significado de esta frase es que si hubieran ido ayer, habrían descubierto la verdad, pero no fueron. Este es el modo subjuntivo, por lo que debemos usar el formato de modo subjuntivo y cambiarlo a Had.

Preguntas del ejercicio:

1. Estas pequeñas familias son

independientes: toda la familia, madre, padre,

los hijos, incluso Todos los abuelos viven en una casa pequeña

Trabajan juntos y se apoyan mutuamente. 1.__________

2. Al mismo tiempo, el mundo acientífico está despertando

Los científicos avanzan hacia un gran objetivo. __________

Descubierto.

3. Porque en 1895, el año en que los Curie se casaron,

Roentgen descubrió el famoso rayo. __________

Nombrado en su honor: es el radiografía moderno

.

4. Mary alguna vez tuvo la esperanza de estudiar en la universidad.

Cracovia estaba bajo dominio austriaco en ese momento. Pero cuando pidió que le permitieran asistir a conferencias de ciencias. __________

La ministra dijo que la ciencia no es una cosa.

Las mujeres pueden inmiscuirse en asuntos ajenos.

5. Muchos estudiantes a tiempo parcial esperan que se les ofrezca alrededor de £5. __________

Trabajar en el campus durante el próximo verano.

6. Muchas personas que viven en Londres creen que la vida en Londres

La gran ciudad ofrece ventajas especiales.

6.__________

7.7 .Cambios en los viajes aéreos. __________

Los últimos sesenta años parecían imposibles

incluso para los científicos más brillantes del siglo XIX.

8. Me arrepiento de no haber terminado el trabajo como debería.

Lo he planeado todo cuidadosamente. 8.__________

9. Ningún banco tiene suficiente efectivo para pagar a todos sus depositantes. __________

Pago de una suma global.

10.Remolque Conestoga de cuatro ruedas, utilizado para transportar objetos pesados10. __________

Larga distancia, se originó en una zona cerca de 1725

Pensilvania fue ocupada por los indios Conestoga.

Análisis de respuesta:

1. Trabajo → Trabajo. Esta oración da un vistazo a la independencia de estas pequeñas familias, y la segunda mitad de la oración explica la vida y el trabajo de. los miembros de estas pequeñas familias juntos, debe ser coherente con el tiempo presente utilizado en vivo.

2. Presente → pasado.

3. Presente → pasado.

4. "Que se le permita hacer algo" significa "que se le permita hacer algo".

5. Añadir be antes de proporcionar. "Ofrecer" es un verbo transitivo, seguido de una estructura de doble objeto, es decir, "ofrecer a alguien". algo. ”, pero en esta oración no hay ningún componente y solo un objeto para complementar al sujeto, por lo que se debe cambiar a voz pasiva, es decir, “ser provisto de algo”

6. .

7. Añadir tener antes de tomar

8. Planificar → Planificar.

9. Mantener → Mantener.

10. → Llevar.