¿Cómo redactar un escrito completo en el examen de contratación de docentes de la institución pública de Tai'an de 2014?

Principales consejos para responder preguntas con puntuaciones altas en el examen escrito de reclutamiento de 2014: puntos clave de propuestas a lo largo de los años, preguntas de análisis de casos y preguntas escritas educativas.

1. Proposiciones clave a lo largo de los años

1. Teorías básicas de la psicología y la educación

Leyes básicas: como la relación entre educación y desarrollo social, la educación y relación del desarrollo humano, teoría de la educación moral y características de los procesos psicológicos (cognición, emoción, voluntad), etc.

2. Cuestiones prácticas en educación y docencia: Es habitual dar algunos ejemplos para que los candidatos hagan análisis teóricos.

Técnicas para revisar y responder preguntas:

1. Los candidatos pueden resumir algunas teorías complejas en troncos o argumentos principales y mostrarlas con gráficos o tablas para facilitar la memoria;

2. Piense en un ejemplo al estudiar cada teoría y descríbala en su propio idioma según su propia comprensión al responder las preguntas.

2. Preguntas de análisis de casos

Análisis de problemas: Las preguntas de análisis de casos requieren teoría, práctica y aplicación. Examinar habilidades integrales. Los casos son descripciones de la vida real en educación y enseñanza. Cada caso contiene uno o más temas teóricamente relevantes. Los casos se dividen en las siguientes categorías:

1. Tipo descriptivo de proceso: solo describe el proceso y los resultados de algo, y requiere que los candidatos evalúen y comenten con base en teorías relevantes.

2. Tipo de resolución de problemas: Describe un dilema educativo y docente, requiriendo que los candidatos analicen las causas del dilema basándose en teorías relevantes y propongan soluciones.

3. Diseño del programa: Dado un determinado entorno, condiciones y recursos, los candidatos deben utilizar sus conocimientos, habilidades, actitudes y valores para proponer un plan de trabajo o plan de implementación específico para demostrar su educación y Enseñanza de la capacidad práctica.

Análisis de casos y habilidades de resolución de problemas: Los casos pueden parecer interminables, pero no son difíciles de resolver. Debe pasar por cuatro pasos: examen, análisis, respuesta y nueva prueba.

(1)Examen: 1. Los casos generalmente tienen relaciones complejas entre hechos y personajes. Al revisar una pregunta, primero debe comprender el proceso y los resultados de la pregunta y no ignorar cada pieza de información de la pregunta. 2. Descubra cuáles son las preguntas irrazonables;

(2) Problema; análisis: 1. Clasificar el problema (principalmente los errores o errores del maestro, ya sea de carácter ideológico y moral o de educación y enseñanza; 2. Descubra la causa del problema 3. Recuerde las teorías empíricas relevantes de la psicología y la educación);

(3 ) Respuesta: 1. Primero, resuma la esencia del problema en una oración. Asegúrese de ir directo al grano, simple y claro. 2. Cuando hable sobre la causa del problema, amplíe sus horizontes y explíquelo desde múltiples ángulos basándose en principios relevantes. Explique brevemente el significado general del principio. 3. Analizar y razonar, enumerar los hechos y principios del problema y plantear la conclusión anterior. 4. Finalmente, enfatice el punto nuevamente mediante un resumen.

(4) Vuelva a verificar el tema: vuelva a verificar el tema para ver si su discusión y conclusión cumplen con los requisitos del tema.

Otras notas: La gente común y corriente puede tener mucho sentido. Los candidatos deben responder preguntas en el lenguaje profesional de la teoría educativa. De esta forma, los evaluadores podrán distinguirte de aquellos que no entienden la teoría. Con la teoría como núcleo de la discusión, naturalmente habrá cierta profundidad. Pero hay una cosa que puede analizarse desde la perspectiva de la teoría de la enseñanza y observarse desde la perspectiva de la ideología y la moralidad. La respuesta no enfatiza la estandarización.

3. Cuestiones de escritura educativa

Análisis del problema: los materiales y las preguntas se proporcionan en el examen, y los candidatos deben resumir los temas reflejados en los materiales y escribir un ensayo breve que Expresa sistemáticamente opiniones personales. (Aproximadamente 1000 palabras) Este tema a menudo involucra temas candentes y difíciles que surgen en la macroeducación, o temas de discusión en la reforma de la teoría educativa. Por ejemplo, el problema de la "adicción a Internet" entre los estudiantes; el fenómeno "Fan Paopao" durante el terremoto de Wenchuan: el amor de los cachorros entre los estudiantes de secundaria, los problemas de salud mental entre profesores y estudiantes, etc.

Habilidades para la resolución de problemas:

1. Analizar el punto de partida de la propuesta;

2. Descubrir qué es razonable e irrazonable en el fenómeno;

3. Encontrar el punto de conexión con la teoría educativa;

4. Analizar de cerca los materiales, combinar políticas educativas, propósitos educativos, ideas educativas y reglas de desarrollo físico y mental de los niños, y discutir los fenómenos educativos correspondientes;

5. Describir opiniones y conclusiones personales, mostrando estilo y mente de escritura.

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