La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos universitarios - Tasa de admisión a Peiwen de la Universidad de Pekín Liaocheng de Shandong 2021

Tasa de admisión a Peiwen de la Universidad de Pekín Liaocheng de Shandong 2021

La tasa de matrícula alcanza el 70%. La Escuela de Idiomas Extranjeros Peiwen de la Universidad de Pekín es una escuela privada que cubre la educación desde preescolar hasta la escuela secundaria. La escuela cuenta con una inversión total de 350 millones de yuanes, con una superficie prevista de más de 250 acres y una superficie de construcción de 88.000 metros cuadrados. Es la marca de primera línea del Grupo Industrial de Educación y Cultura Peiwen de la Universidad de Pekín en el negocio de educación básica.

Introducción a la Universidad de Pekín en Liaocheng, Shandong

En términos de gestión interna, la escuela implementa el sistema de responsabilidad del director, el sistema de nombramiento completo, el sistema de responsabilidad laboral y el sistema salarial estructural. La escuela cuenta con 17 departamentos de gestión de nivel medio, incluida la oficina administrativa, el departamento general, la oficina política y educativa, el comité de la liga juvenil, la oficina de seguridad, el centro de asesoramiento psicológico, la oficina de asuntos académicos, la oficina de enseñanza e investigación, el centro de educación audiovisual, el departamento general. oficina de asuntos, oficina de vida y oficinas de grupos de seis grados. Cada departamento tiene solo un jefe o director de sección y no hay puestos adjuntos de nivel medio.

La escuela se adhiere al concepto de desarrollo permanente de los estudiantes y lleva a cabo activamente una educación de calidad y una educación innovadora. Además de los cursos obligatorios, también se ofrecen cursos optativos, cursos de actividades y cursos de investigación. La implementación exitosa de la educación civilizada de autodisciplina y autoeducación ha promovido el desarrollo armonioso y saludable de los estudiantes.

De junio de 2002 a febrero de 2002, como escuela secundaria superior nacional, esta escuela pronunció un discurso típico en el Seminario Nacional de Experimentación e Investigación en Educación Innovadora y fue aprobada por el Instituto Central de Educación como escuela innovadora nacional. Escuela de demostración de educación.