¿Cómo pronunciar palabras en inglés para menores de 20 años?

1: one? 【w? n];

2: ¿Dos? 【¿Carnicero? ];

3:三【θri? ];

4: ¿Cuatro? [f];

¿Las cinco y cinco? 【¿Ley? v];

6:6? 【¿s? ks];

7:7[' sev(?);

¿Ocho ocho? 【¿mi? t];

¿Nueve coma nueve? 【¿n / A? n];

10: ¿Diez? 【十】;

11:Once[? lev(?)n];

12:Doce[doce];

13:Trece[θ'ti? n;'θti? n];

14: Catorce [f'ti? n;fti? n];

15: ¿Quince? 【¿F? f'ti? n;f? ¿fti? n];

16: ¿Dieciséis? 【¿s? Costi. n;s? ¿ksti? n];

17: Diecisiete [sev(?)n'ti? n;sev(?)nti? n];

18:Dieciocho[e? ¿Tí? ¿nordeste? ¿Tí? n];

19: Diecinueve [na? Enti. n;na? ¿ntí? n];

20:¿Veinte? 【veinte? ].

Uso de palabras básicas:

Las palabras primarias se pueden utilizar como sujetos, objetos, atributos, predicados y apositivos en oraciones.

La palabra original se refiere principalmente a la cantidad de cosas o personas.

Dos personas abrieron la caja alegremente..Dos personas abrieron la caja alegremente. (como sujeto)

Necesito tres en total... Siempre necesito tres. (como objeto)

Cuatro estudiantes están jugando voleibol afuera. Cuatro estudiantes juegan voleibol afuera. (como atributo)

Somos dieciséis. Somos 16 personas. (como predicativo)

Los tres intentaron completar la tarea antes del atardecer. Los tres hicieron todo lo posible para completar la tarea antes del atardecer. (apositivo)