150Es muy importante encontrar las respuestas a las preguntas de comprensión histórica en los materiales del examen de ingreso a la escuela secundaria de historia de Xiamen. Intenta no plagiar, pero combina párrafos con tus propias palabras (con imágenes).
1, (**18 puntos)
(1) Dinastía Tang: el gobernador de Heishui fue establecido para estar a cargo de la cuenca del río Heilongjiang y el río Wusuli Cuenca;
Yuan: bajo la jurisdicción de la provincia de Liaoyang;
Dinastía Qing: bajo la jurisdicción de los tres generales de Heilongjiang, Jilin y Shengjing (cada uno con 2 puntos, ** *6 puntos)
(2 )a En 1858, Rusia obligó al gobierno Qing a firmar el "Tratado Sino-Ruso de Amor y Beneficio" y cedió más de 600.000 kilómetros cuadrados de territorio al sur del Xing'. unas montañas en las afueras del norte de Heilongjiang En 1860, Rusia firmó el "Tratado Sino-Ruso de Beijing" para ceder territorio al norte del río Ussuri 400.000 kilómetros cuadrados de territorio en el este, incluida la isla Sakhalin. >b A finales del siglo XIX: durante la guerra chino-japonesa, Japón lanzó la campaña de Liaodong y la masacre de Lushun y ocupó la península de Liaodong en el Tratado de Intervención de Shimonoseki, pero Japón extorsionó a 30 millones de taels de plata. el gobierno Qing alquiló por la fuerza Port Arthur y Dalian y dividió las tres provincias del noreste en esferas de influencia.
En la década de 1930, Japón invadió el noreste de China y estableció la marioneta Manchukuo (6 puntos). >
(3) Campaña de Liaoshen; (2 puntos)
Significativo: el *** partido de producción y el pueblo de China tienen una retaguardia estratégica confiable; aceleró el proceso de victoria en la guerra; pesada) base industrial para la construcción de la Nueva China (2 puntos)
(4) Anshan Iron and Steel Company, Changchun First Automobile Factory, Harbin Aircraft Factory, Shenyang Machine Tool Factory, etc. (2 puntos por dos ítems cualesquiera)
2. (***16 puntos)
(1) Occidentalizacionistas - Movimiento de Occidentalización o reformadores burgueses - El Movimiento Reformista de 1898 o el Movimiento Reformista de 1898; revolucionario burgués - Revolución de 1891 (6 puntos)
(2) Abogó por el uso de la ciencia y la tecnología occidentales avanzadas para mantener el gobierno de la dinastía Qing
En ese momento. En el contexto de que la revolución continuaba expandiéndose y el capitalismo reemplazó al feudalismo y se convirtió en la tendencia progresista del mundo, la Escuela de Occidentalización introdujo tecnología y equipos occidentales avanzados, capacitó a un grupo de talentos y trabajadores científicos y tecnológicos, fundó el primer grupo de empresas modernas de China. y estableció la cultura moderna La educación conduce al progreso social (o la modernización de China) (2 puntos)
Fracaso: no logró sacudir el sistema feudal y hacer a China rica y poderosa (2 puntos)
(3) Ante una crisis grave, propugnamos reformas para salvar al país y despertar el patriotismo y la conciencia nacional del pueblo; proponer reformas burguesas al decadente sistema autocrático feudal de ese momento estaba en consonancia con el desarrollo. tendencia de la historia china y atacó la ideología y la cultura feudales dominantes en ese momento. Promovió el despertar del pueblo chino y abogó por el desarrollo del capitalismo y transformó gradualmente el sistema feudal en una monarquía constitucional capitalista (dos puntos cualesquiera suman 3 puntos). /p>
(4) Poner fin a la monarquía autocrática feudal; construir activos. Se promulgó una república de clases; se promulgó la primera constitución democrática burguesa de China; el pueblo obtuvo algunos derechos democráticos y libres, y el concepto de armonía democrática quedó profundamente arraigado en el país. corazones de la gente (dos puntos cualesquiera suman 3 puntos)
3.(** *16 puntos)
Parte 1: (1) De las zonas rurales a las ciudades, en el extranjero. (3 puntos)
(2) La disminución de la artesanía agrícola (o la economía natural autosuficiente o la economía agrícola tradicional o la economía de pequeños agricultores) la creciente participación de China en el mercado capitalista mundial (o el desarrollo económico del capitalismo interno); ); la apertura gradual del país (o el fortalecimiento gradual de los vínculos de China con el mundo; cambios en las concepciones de la gente, etc.); (***2 puntos por cada 1 punto)
(3) Malestar social interno de largo plazo (o luchas internas de largo plazo entre señores de la guerra; invasión imperialista japonesa; un gran número de trabajadores chinos se fueron al extranjero); durante la Primera Guerra Mundial (65438+0 puntos cada uno, ***2 puntos).
Parte 2: Según los requisitos, las puntuaciones se dividirán en tres niveles: 8~9, 6~7 y 5~6. (***9 puntos)