Experiencia de Ética Profesional Docente 2018
Primer artículo
Los docentes son los organizadores y líderes de las actividades educativas y desempeñan un papel protagónico en las actividades educativas. Para participar eficazmente en actividades educativas, los profesores deben poseer ciertas cualidades profesionales. Esto es lo que llamamos ética del trabajo.
La ética profesional docente se refiere a la suma de normas morales y códigos de conducta formados gradualmente por los docentes a través de procesos educativos y laborales bajo la guía de una * *ética de producción.
Al aprender la ética profesional de los docentes, soy más leal a la educación del pueblo. La lealtad a la causa educativa del pueblo no sólo requiere que nuestros maestros lleven adelante el espíritu de las velas, sino que también requiere que los maestros obedezcan conscientemente las disposiciones del partido y del pueblo, vayan a los lugares donde la patria más lo necesita, estén dispuestos a ser un escalera y sea un jardinero trabajador. Sólo así podremos dedicarnos a la educación, dedicar nuestras vidas a la educación y utilizar la llave de nuestra propia sabiduría para abrir la puerta para que los estudiantes académicos accedan al conocimiento científico. Utilice su noble carácter moral y su sólida personalidad para moldear las hermosas mentes de los estudiantes.
Al aprender la ética profesional de los profesores, amo aún más a mis alumnos. Amar a los estudiantes es la fuente de fortaleza y motivación espiritual para que los maestros hagan un buen trabajo en la educación. Sólo cuando los profesores tienen este tipo de emoción moral pueden tener un fuerte deseo de hacer un buen trabajo en educación. Hacer todo lo posible para enseñar bien a los estudiantes. Confucio dijo: "Si los amas, ¿puedes trabajar duro?" En resumen, ¿no podemos enseñar? "Este es el hecho.
Poder aprender la ética profesional de los docentes me hace comprender que debo predicar con el ejemplo en todo. Los docentes se dedican a la labor de cultivar a las personas, y la parte más influyente de los docentes ' el trabajo es "predicar con el ejemplo", es decir, los profesores utilizan su propio conocimiento, calidad ideológica y encanto de personalidad para educar a los estudiantes. Los estudiantes de todos los niveles, consciente o inconscientemente, consideran a los profesores como sus modelos a seguir, como suele decir la gente. que "los profesores son espejos", el alumno es la sombra del profesor. "Predicar con el ejemplo requiere que los docentes sean coherentes en sus palabras y acciones, y que se comporten con dignidad y generosidad. De lo contrario, tendrá un impacto negativo en los estudiantes sin saberlo.
El aprendizaje de la ética profesional de los docentes no solo puede promover hacer realidad nuestros ideales, pero también ayudarnos a mejorar continuamente la educación y la enseñanza. Por lo tanto, la ética profesional de los docentes es el pilar espiritual durante todo el proceso de educación. Me he beneficiado mucho de ella y siempre la usaré para estimularme. ¡Una luz brillante en la educación!
Segundo artículo
Los profesores, como ingenieros del alma humana, no sólo deben enseñar buenos libros, sino también cultivar buenas personas y ser profesores en todos los aspectos. La moralidad no es sólo un requisito normativo para el comportamiento personal de los profesores, sino también un medio importante para educar a los estudiantes. Para ser un ingeniero del alma de los estudiantes, los profesores primero deben tener sentimientos morales nobles. enseñar y educar con moralidad. Gente, conviértete en un educador calificado.
El Sr. Li Ka-shing, el hombre más rico de China, dijo una vez: “Planta ideas y logra comportamientos y logra hábitos; ¡planta hábitos y alcanza el carácter; planta el carácter y alcanza el destino! "Utilizó su propia experiencia exitosa para decirnos que, bajo la guía de buenas ideas, prestar atención al código de conducta y convertirlo en un hábito a largo plazo tendrá un impacto en la vida de una persona. Por lo tanto, como maestros, debemos establecer normas correctas. conceptos, promoviéndote así a desarrollar buenos hábitos de pensamiento y comportamiento, para lograr el éxito.
Creo que deberíamos comenzar desde varios aspectos:
Uno: tener un gran entusiasmo por. trabajo: La experiencia de muchas personas exitosas nos dice que el éxito depende de una actitud proactiva. Las emociones positivas y la actitud positiva de los maestros son una fuerza impulsora interna para la salud física y mental, que puede promover nuestra positividad. La actitud también puede mejorar nuestra salud, tendrá un gran impacto en los estudiantes, promoverá su crecimiento saludable y feliz y, en última instancia, logrará los objetivos de la educación y la enseñanza, formando un círculo virtuoso. Por otro lado, si los profesores son vagos y pasivos, entonces las flores de la patria bajarán la cabeza y perderán su espíritu.
En segundo lugar, debemos cultivar la tolerancia y el amor justo. Este es el principio fundamental para que los maestros traten a los estudiantes. son inexpertos y carecen de la capacidad de distinguir el bien del mal son estrictos y tolerantes también es una especie de amor. La tolerancia es una especie de confianza, un estímulo y una especie de bondad que puede calentar y nutrir los corazones de los estudiantes y abrirlos. corazones, darles consuelo y fuerza a menudo puede lograr efectos educativos inesperados. Los maestros también deben respetar las diferencias individuales de los estudiantes, aceptar a todos los estudiantes, tratar a todos por igual y siempre prestar atención a mostrar un sentido de justicia en los detalles.
3. La dedicación desinteresada y el cuidado del crecimiento y la dedicación de cada estudiante son las nobles cualidades morales, los comportamientos morales y el ámbito moral respetados por generaciones de seres humanos progresistas. Los profesores deben ser desinteresados con los estudiantes. Amar a los estudiantes, respetar y comprender su enfoque orientado a las personas y cuidar a los estudiantes son las pautas para que los maestros manejen correctamente la relación con los estudiantes a los que sirven directamente. Amar a los estudiantes no es algo fácil, y es aún más difícil para los estudiantes darse cuenta del amor del maestro por ellos. Amar a los propios hijos es instintivo, ¡pero amar a los demás es sagrado! Este tipo de amor es la base emocional para que los profesores eduquen a sus estudiantes. Una vez que los estudiantes experimenten este sentimiento, "se familiarizarán con el maestro" y así "creerán en su enseñanza". Como una especie de propósito universal, duradero, profundo, elevado y lleno de espíritu científico, el amor a la educación tiene ricas connotaciones, incluida la exigencia de que los maestros amen a los estudiantes y los eduquen cuidadosamente.
Cuarto: Desarrollar el hábito del aprendizaje permanente. Este es el principio básico para que los docentes logren el desarrollo permanente. La educación permanente es un concepto esencial para la gente moderna, y los docentes nunca deberían ser demasiado mayores para aprender lo suficiente como para estar calificados para esta desafiante profesión. Nos recargamos constantemente, consideramos la lectura como un hábito, consideramos el aprendizaje como un placer, absorbemos nuevos nutrientes de diversos canales y nos volvemos más inteligentes. En el proceso de absorción de nuevos conocimientos y nuevas ideas, los profesores también deben ser buenos reflexionando, tomando notas con frecuencia, centrándose en la acumulación y fortaleciendo la investigación, para que puedan realmente mejorarse y avanzar hacia el camino del desarrollo permanente y el progreso continuo.
En resumen, la ética de los docentes es la esencia de la excelente cultura de China y una parte importante de su excelente tradición revolucionaria. Para enseñar y educar a las personas, los profesores primero deben ser profesores y los educadores primero deben modelar su propio comportamiento. Las características profesionales de los docentes determinan que los docentes deben tener alta calidad, y la ética docente es la cualidad más importante de los docentes y es el alma de los docentes.