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¿Es cierto que la educación secundaria obligatoria se universalizará en 2020?

Para 2020, todas las provincias del país implementarán plenamente la educación secundaria obligatoria, lo que permitirá a los graduados de la escuela secundaria recibir mejor educación secundaria. ¿Pero es esto cierto? Ven a echar un vistazo conmigo para obtener tu referencia.

No existe ninguna base para la educación secundaria obligatoria universal en 2020. Sólo sabemos que el Plan Universal de Educación Secundaria (2017-2020) exige que en 2020 la tasa bruta de matrícula de estudiantes de secundaria en todas las provincias (regiones autónomas y municipios) del país alcance más del 90%, y la tasa bruta la tasa de matriculación en las zonas afectadas por la pobreza en las regiones central y occidental aumentará significativamente en las escuelas secundarias y escuelas intermedias ordinarias. La estructura de la educación vocacional es más razonable y la escala de matriculación es aproximadamente la misma.

La educación secundaria universal no son 12 años de educación obligatoria. El Ministerio de Educación dijo: la educación secundaria de mi país aún no se ha popularizado por completo, el mecanismo de garantía de inversiones no es perfecto y el desarrollo escolar es muy desigual. En este caso, incorporar la educación secundaria al sistema educativo obligatorio y obligar a los estudiantes a matricularse puede provocar una serie de problemas de gestión y sociales. Para las áreas económicamente desarrolladas, es posible popularizar la educación secundaria y al menos garantizar que la tasa bruta de matriculación en la escuela secundaria alcance el 90% para 2020. De hecho, esto ya es así. Sin embargo, en las zonas montañosas del Medio Oeste, todavía es difícil garantizar un alto nivel de matrícula en la escuela secundaria.

¿Realmente debería cancelarse el examen de acceso a la escuela secundaria? El examen de acceso a la escuela secundaria es un examen selectivo para acceder a la escuela secundaria y sirve como palanca para tomar decisiones sobre las calificaciones en las escuelas secundarias generales y en las escuelas secundarias profesionales. Para equilibrar los recursos educativos, el tamaño de las escuelas secundarias generales y las escuelas secundarias profesionales se sitúa aproximadamente en el rango de 5:5. Algunos de ellos van a la escuela secundaria para prepararse para el examen de ingreso a la universidad, y otros van a escuelas secundarias vocacionales para prepararse para la universidad o ingresan directamente a la sociedad para encontrar trabajo.

Hasta el momento, no hay señales de abolir el sistema de exámenes de ingreso a la escuela secundaria. El objetivo político es universalizar la educación secundaria. Si se cancela el examen de ingreso a la escuela secundaria, se estima que la mayoría de los estudiantes elegirán escuelas secundarias ordinarias, lo que generará confusión en la inscripción a la educación secundaria. Será difícil cancelar el examen de ingreso a la escuela secundaria de inmediato.