Resumen de la próxima etapa del trabajo de matemáticas para estudiantes de sexto grado de primaria en 2023
Amigos, el resumen debe basarse en el principio de que la práctica es el único criterio para probar la verdad, reflejar correctamente la verdadera cara del objetivo. cosas y descubra los pros y los contras. Experimente, obtenga una comprensión regular y logre el propósito del resumen. Entonces, ¿sabes cómo se ve el resumen ahora? Aquí me gustaría compartir con ustedes algunos resúmenes de la siguiente etapa del trabajo de matemáticas para estudiantes de sexto grado de primaria en el año 2023. Espero que les sea de ayuda.
Como nuevo profesor de secundaria, sé que el profesor de clase es el organizador, implementador y coordinador de la educación escolar. La gestión de la clase requiere que los profesores sean entusiastas de su trabajo, concienzudos y perseverantes, presten atención a los métodos en toda la gestión de la clase y se preocupen por los estudiantes. A través de su propia práctica como docente de clase durante un semestre, hablaré de algunas experiencias de ser docente de clase.
En primer lugar, que tengan expectativas positivas y buenos deseos para acercarlos el uno al otro. Como me hice cargo de una clase normal, había buenos estudiantes, pero los malos también representaban una parte considerable. Al principio, establecí expectativas, metas y requisitos razonables y positivos para los estudiantes y las clases, y creía en el potencial de desarrollo de los estudiantes. Es bien sabido que la actitud hacia los estudiantes puede tener un profundo impacto en su crecimiento y desarrollo. Las expectativas positivas, claras y razonables pueden permitir a los estudiantes trabajar en la dirección esperada por los profesores, moldear su autoimagen a través de sugerencias y ajustar su conciencia y comportamiento personal.
El primer día de asumir el cargo, les dije a todos los compañeros de clase: "Les doy la más sincera bienvenida a todos los miembros de nuestra Clase 1 de Grado 1 y me permiten dirigir esta clase. Este es nuestro destino. Espero que puedan hacerlo". Contribuir a la clase Descubrí que muchos estudiantes estaban sorprendidos, muy extraños y muy antinaturales. Después, algunos estudiantes dijeron: "Nunca había escuchado esas palabras desde que era estudiante". "En el primer mes de conocer a los estudiantes, les dije que tenía grandes esperanzas para cada uno de ellos y que esperaba que trajeran honor a la clase. Al expresar las expectativas emocionales del maestro, se mejoró la relación entre maestros y estudiantes. más cerca. La distancia entre nosotros ha sentado una base sólida para el trabajo del maestro de clase.
En cada reunión de clase temática, los estudiantes pueden hablar activamente, hablar libremente y hablar profunda y verdaderamente. a través de estas reuniones de clase, me he vuelto más cercano a mis compañeros. Cada vez tengo mayor confianza y determinación para cuidar de la clase, la cohesión de la clase es más fuerte y mi sentido de responsabilidad es más fuerte. p>Luego, tengo conversaciones individuales y grupales con estudiantes con habilidades especiales antes de la clase. Durante la conversación, expuse repetidamente un punto basado en mi propia experiencia personal: el maestro trata a todos como una hoja de papel en blanco, y cada estudiante es. Ahora en la misma línea de partida, los esfuerzos individuales determinan su propio destino, y sus esfuerzos y ganancias son directamente proporcionales. A través de mi propio trabajo, me esfuerzo por crear una buena atmósfera de aprendizaje y un entorno competitivo que no esté dispuesto a quedarse atrás. detrás y luchar por la cima. En tercer lugar, normalmente guío a los estudiantes desde la aceptación pasiva a la autogestión activa. En mi opinión, los estudiantes no pueden lograr la auto-educación. Educación sin un sentido de progreso y superación personal, así como un sentido de identidad de clase y honor colectivo. Comenzando con una autodisciplina estricta, cultivaré gradualmente a los estudiantes para que desarrollen hábitos de comportamiento de "autodisciplina", como suelo decir a los estudiantes. : Cuida tu reputación como cuidas tus ojos. Espero que tu nombre siempre esté asociado a la disciplina, el amor por aprender y el progreso.
De esta manera, aprovechamos el día y. Pasó del cambio cuantitativo al cambio cualitativo. Ha pasado un semestre, se ha formado un estilo de estudio de trabajo duro en la clase y ha surgido una buena situación en la que los mejores estudiantes pueden liderar a los estudiantes comunes en el examen, los resultados de la clase fueron. entre los mejores de la clase anual.
Esto es cierto para el aprendizaje y las actividades de clase. Movilizo activamente el entusiasmo de mis compañeros de clase para participar en diversas actividades de clase y mejorar su sentido de honor colectivo. , como fiestas de Nochevieja, reuniones de clases temáticas, etc., para mejorar el espíritu de equipo, hacer que toda la clase esté más unida y realmente darse cuenta de que eres un miembro de la clase.
Le doy gran importancia. Comentarios positivos de los estudiantes entre sí. El maestro elogia y afirma a las personas y las cosas como de costumbre, y puedo volver a elogiarlo frente a todos. A través de esta práctica afirmativa, realmente estimula el interés de los estudiantes en aprender, inspira el espíritu de los estudiantes. y es beneficioso para la construcción colectiva de clase.
Como profesor de clase, organizo activamente a los estudiantes y coopero con los profesores de las materias para participar en la marea de reforma docente del "Método de guía de aprendizaje de cinco pasos" de nuestra escuela, y les cuento a los estudiantes sobre las nuevas formas, nuevas características y nuevos impactos de la reforma docente, así como nuestra La escuela explora nuevos modelos de enseñanza, crea aulas eficientes y permite a los estudiantes participar activamente en las reformas docentes.
Este semestre, bajo la organización unificada de la Oficina Política y de Educación, y con el fuerte apoyo y cooperación de los maestros, todo el trabajo se llevó a cabo sin problemas, y el estudio y la vida transcurrieron sin problemas. El trabajo de este semestre se resume a continuación:
Primero, cultivar un excelente estilo de estudio y de clase, fortalecer la gestión de la clase y comprender profundamente a los estudiantes.
Por un lado, fortalezco principalmente el cultivo de la autonomía y la capacidad de autocuidado de los estudiantes. A través de varios canales, no solo me concentro en guiar a los estudiantes para que participen en la autoeducación, sino que también les permito continuar progresando basándose en la autoconciencia y gradualmente formar buenos pensamientos y cualidades de comportamiento; autogestionar y cultivar habilidades multifacéticas, permitiéndoles diseñar y organizar diversas actividades educativas por sí mismos, y educarlos y entretenerlos durante las actividades. También debemos prestar atención a cultivar las habilidades de autoservicio de los estudiantes, permitiéndoles aprender a planificar, organizarse y controlarse a sí mismos, para que puedan convertirse en los constructores del colectivo de clase. Por otro lado, también doy el ejemplo y me esfuerzo por ser un modelo a seguir para los estudiantes. Soy diligente en clase, tengo métodos de gestión eficaces, tengo un estilo de clase positivo y tengo un estilo de estudio sólido. Nuestra clase ha logrado buenos resultados en varias evaluaciones de gestión de la escuela. Este semestre hubo varios exámenes mensuales y la dirección también obtuvo buenos resultados.
En segundo lugar, cultivar las buenas cualidades morales de los estudiantes, purificar sus mentes y fortalecer el trabajo ideológico y político de los estudiantes.
Esforzarse por cultivar estudiantes calificados. Para cooperar con el trabajo del Departamento Político y de Educación, a menudo utilizo reuniones de clase para educar a los estudiantes física y mentalmente para ayudarlos a aclarar comprensiones vagas y mejorar su ámbito ideológico. También aprovecho al máximo mi tiempo libre para tener conversaciones sinceras con estudiantes relevantes y brindar educación específica de manera oportuna.
En tercer lugar, contactar activamente a los profesores de diversas materias, coordinar todos los aspectos de los esfuerzos educativos de la escuela y desempeñar un buen papel como enlace.
En mis interacciones con los profesores, respeto su estatus y opiniones y, al mismo tiempo, los considero los maestros de la clase y mis buenos compañeros y confidentes. Tomar la iniciativa de negociar con los profesores en todo, escuchar y adoptar sus opiniones. Puedo manejar con cuidado la relación entre profesores y estudiantes y tratar de evitar la intensificación de los conflictos cuando lidio con conflictos entre profesores y estudiantes. En este sentido, normalmente me concentro en educar a los estudiantes para que puedan ser educados, respetar el trabajo del maestro, establecer el prestigio del maestro y mejorar la amistad del maestro.
En cuarto lugar, hacer un buen trabajo para transformar a los estudiantes con una base deficiente y esforzarse para que sean perdedores y salgan ganadores.
En este sentido, como profesor de clase, primero los trato con una actitud correcta, realizo investigaciones en profundidad para descubrir por qué se convierten en malos estudiantes, enseño a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes, me trato entre sí. Con sinceridad, ayúdelos siempre con paciencia y conviértase verdaderamente en su amigo cercano y el amigo más confiable. Fortalecer el asesoramiento psicológico para ellos de manera oportuna, ayudarlos a eliminar o aliviar diversas preocupaciones psicológicas y permitirles darse cuenta de su propio valor. Al mismo tiempo, también creo condiciones y oportunidades para que otros muestren sus fortalezas y fortalezas, para que puedan saborear la alegría y la felicidad del éxito.
5. Realizar activamente actividades culturales y deportivas, realizar ejercicios de recreo y ejercicios oculares, proteger la vista de los estudiantes, mejorar la condición física de los estudiantes y mejorar la eficiencia del aprendizaje. Los estudiantes de secundaria tienen tareas de aprendizaje pesadas. Las actividades físicas adecuadas no solo contribuyen a mejorar la condición física de los estudiantes, sino que también contribuyen a mejorar la eficiencia del aprendizaje.
En resumen, este semestre, gracias a mis esfuerzos en los aspectos anteriores, el trabajo en clase es básicamente estable y no hay mayores problemas. Espero lograr mejores resultados el próximo semestre.
2023 Resumen de tareas de matemáticas para tercer grado de primaria. Este semestre acepté un nuevo grupo de clase. Estoy muy feliz pero también preocupada de poder volver a asumir el cargo de directora del tercer grado de la escuela secundaria. (1) Los estudiantes con rendimiento académico promedio en la clase están rezagados, son grandes y temen no poder completar las tareas asignadas por la escuela. En el trabajo habitual del profesor de clase, hace concienzudamente un buen trabajo en la gestión diaria de la clase y la educación ideológica de los alumnos. Hay trabajo duro, alegría por la cosecha, deficiencias y arrepentimientos en el trabajo. Se resumen a continuación:
Primero, fortalecer la educación moral y la educación ideológica de los estudiantes
1. y las clases son el foco principal de la educación moral. Generalmente utilizamos libros de texto de reuniones de clase para llevar a cabo algunas reuniones de clase con temas educativos para brindar a los estudiantes una orientación ideológica correcta, una educación ideal y una educación sobre el patriotismo.
2. Mejorar la cultura de clase y utilizar carteles y pizarras para llevar a cabo la educación moral. Fortalecer la educación ideal de los estudiantes y alentarlos a estudiar mucho y realizar sus ideales.
Para fortalecer la cohesión de la clase, también los guío a realizar con frecuencia actividades de clase significativas. En estas actividades, pueden acercarse unos a otros y formar un buen estilo de clase de unidad y progreso. También uso mi tiempo libre para decorar y embellecer la clase con mis compañeros, publicar cada número del periódico de pizarra, brindarles a los estudiantes un escenario mejor y más adecuado para mostrarse y crear un ambiente de aprendizaje cálido y dinámico.
3. Unifique los objetivos de la clase, luche por obtener el título de "Clase civilizada" y anime a los estudiantes a esforzarse por ser estudiantes de secundaria civilizados.
4. Habla con frecuencia con estudiantes con mala base en la clase, estabiliza sus emociones, ayúdalos a descubrir sus fortalezas y debilidades de manera oportuna, señala sus deficiencias mientras afirmas su progreso e insta a corregirlos. algunos malos hábitos, instándolos a fortalecer la autogestión y la corrección y a progresar continuamente.
En segundo lugar, fortalecer la formación de un buen estilo de estudio
1. Exigir que los estudiantes estén preparados antes de clase. Se requiere que los estudiantes escuchen atentamente en clase y completen la tarea de forma independiente. Deje que los estudiantes aprendan a tomar algunas notas sencillas en los libros para mejorar la eficiencia del aprendizaje en clase. Puede comunicarse con el maestro después de clase para comprender el estado de aprendizaje de los estudiantes en diversas materias y formular medidas para que las personas los ayuden a mejorar su rendimiento académico.
2. Se requiere que los estudiantes presten atención a los exámenes parciales y finales, así como a la práctica diaria. Prepárese cuidadosamente antes del examen, resuma después del examen y siga mejorando. Durante la etapa de revisión, coopere activamente con los maestros de cada clase para ayudar a los estudiantes a realizar el trabajo de revisión y cultivar sus buenas actitudes y hábitos de aprendizaje.
3. La clase establece un ejemplo de aprendizaje, lo que permite a los estudiantes aprender de los estudiantes con excelente desempeño académico en la clase, cada uno encontrar un oponente para sí mismo, establecer metas a corto y largo plazo, y mejorar. su sentido de competencia. Estudie y evalúe con frecuencia y haga un buen trabajo recompensando.
En tercer lugar, fortalecer la conexión entre el hogar y la escuela
Mantener un contacto cercano con los padres a través de diversos medios y comunicarse frecuentemente con los padres sobre la situación escolar de los estudiantes y el desempeño en casa, para que los padres puede ayudar y cooperar. La función de supervisión es permitir que la educación familiar participe en la educación escolar; preste atención a la coordinación con los maestros en cada clase;
Debido a la falta de experiencia, mi trabajo como profesor de clase todavía tiene deficiencias en muchos aspectos:
1. No hay suficiente planificación y preparación para las reuniones de clase y las reuniones matutinas.
A excepción de las reuniones de clase temáticas a las que la escuela requiere atención, no intenté aprovechar al máximo el tiempo de reunión de clase semanal. Por lo tanto, la perspectiva mental de los estudiantes no es buena y el estilo de clase no se ha establecido completamente. A través del pensamiento y la práctica en la segunda mitad del semestre, descubrí que en realidad hay mucho de qué hablar en la reunión de clase. Más importante aún, estas actividades pueden mejorar la cohesión de la clase y fortalecer la construcción del espíritu de clase y escolar. En las reuniones de nuestra clase, generalmente hago un resumen primero y luego los estudiantes hablan sobre los problemas que han descubierto recientemente y brindan educación de diversas formas.
El segundo es realizar una movilización ideológica y un resumen antes y después de cada actividad;
Ya sean varios concursos organizados por la escuela o varias actividades en la clase, debo hacerlo. de antemano Las buenas ideas se movilizan. Permitir a los estudiantes corregir su pensamiento y fortalecer su determinación para superar las dificultades. Además, cada vez antes de salir se debe hacer hincapié en la disciplina y la ayuda mutua y la amistad entre compañeros. Después de la actividad, permita que los estudiantes resuman lo que hicieron bien y lo que hicieron mal, y elogie a los estudiantes que estaban entusiasmados por ayudar a los demás.
En tercer lugar, debemos diseñar inteligentemente y utilizar una variedad de métodos para educar.
Desde una perspectiva amplia, las diversas reglas y regulaciones de gestión de clases, métodos de implementación, participación en diversas actividades de las escuelas y grados, y la organización de actividades de clase requieren que usemos nuestro cerebro para diseñar cuidadosamente; desde un aspecto pequeño En otras palabras, también necesitamos usar nuestro cerebro para elogiar, criticar y alentar a los estudiantes. Y cada vez lo ignoro yo mismo. Por lo tanto, debes usar tu cerebro con frecuencia en el futuro. Cuando una nueva idea aparece en nuestra mente, debemos escribirla inmediatamente y ponerla en práctica lo antes posible.
En resumen, lo anterior es mi resumen del trabajo del profesor de clase en el año escolar. En este corto tiempo, he enriquecido mi experiencia gerencial. Por supuesto, además de nuestros propios esfuerzos, esto también sería inseparable del cuidado y la ayuda desinteresados de los líderes escolares y de todos los colegas de la oficina. Utilizaré acciones prácticas para demostrar mi capacidad para trabajar y seguir avanzando. Como siempre, trataré mi carrera con sinceridad, mis alumnos con amor, mi vida con entusiasmo y mi vida con justicia. Mientras nuestros corazones estén sinceramente dedicados a los estudiantes, dedicados al crecimiento saludable de los estudiantes, y todo se base en mejorar las condiciones de vida de los estudiantes, creo que mi trabajo como docente de clase se puede mejorar a través de un temple continuo.
Este semestre, bajo la organización unificada de la Oficina Política y de Educación y con el fuerte apoyo y cooperación de los maestros, todo el trabajo se llevó a cabo sin problemas y el estudio y la vida transcurrieron sin problemas.
El trabajo de este semestre se resume a continuación:
Primero, cultivar un excelente estilo de estudio y de clase, fortalecer la gestión de la clase y comprender profundamente a los estudiantes.
Por un lado, fortalezco principalmente el cultivo de la autonomía y la capacidad de autocuidado de los estudiantes. A través de varios canales, no solo me concentro en guiar a los estudiantes para que participen en la autoeducación, sino que también les permito continuar progresando basándose en la autoconciencia y gradualmente formar buenos pensamientos y cualidades de comportamiento. autogestionar y cultivar habilidades multifacéticas, permitiéndoles diseñar y organizar diversas actividades educativas por sí mismos, y educarlos y entretenerlos durante las actividades. También debemos prestar atención a cultivar las habilidades de autoservicio de los estudiantes, permitiéndoles aprender a planificar, organizarse y controlarse a sí mismos, para que puedan convertirse en los constructores del colectivo de clase. Por otro lado, también doy el ejemplo y me esfuerzo por ser un modelo a seguir para los estudiantes. Soy diligente en clase, tengo métodos de gestión eficaces, tengo un estilo de clase positivo y tengo un estilo de estudio sólido. Nuestra clase ha logrado buenos resultados en varias evaluaciones de gestión de la escuela. Este semestre hubo varios exámenes mensuales y la dirección también obtuvo buenos resultados.
En segundo lugar, cultivar las buenas cualidades morales de los estudiantes, purificar sus mentes y fortalecer el trabajo ideológico y político de los estudiantes.
Esforzarse por cultivar estudiantes calificados. Para cooperar con el trabajo del Departamento Político y de Educación, a menudo utilizo reuniones de clase para educar a los estudiantes física y mentalmente para ayudarlos a aclarar comprensiones vagas y mejorar su ámbito ideológico. También aprovecho al máximo mi tiempo libre para tener conversaciones sinceras con estudiantes relevantes y brindar educación específica de manera oportuna.
En tercer lugar, contactar activamente a los profesores de diversas materias, coordinar todos los aspectos de los esfuerzos educativos de la escuela y desempeñar un buen papel como vínculo.
En mis interacciones con los profesores, respeto su estatus y opiniones y, al mismo tiempo, los considero los maestros de la clase y mis buenos compañeros y confidentes. Tomar la iniciativa de negociar con los profesores en todo, escuchar y adoptar sus opiniones. Puedo manejar con cuidado la relación entre profesores y estudiantes y tratar de evitar la intensificación de los conflictos cuando lidio con conflictos entre profesores y estudiantes. En este sentido, normalmente me concentro en educar a los estudiantes para que puedan ser educados, respetar el trabajo del maestro, establecer el prestigio del maestro y mejorar la amistad del maestro.
En cuarto lugar, hacer un buen trabajo para transformar a los estudiantes con una base deficiente y esforzarse para que sean perdedores y salgan ganadores.
En este sentido, como profesor de clase, primero los trato con una actitud correcta, realizo investigaciones en profundidad para descubrir por qué se convierten en malos estudiantes, enseño a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y me trato entre sí. Con sinceridad, ayúdelos siempre con paciencia y conviértase verdaderamente en su amigo cercano y el amigo más confiable. Fortalecer el asesoramiento psicológico para ellos de manera oportuna, ayudarlos a eliminar o aliviar diversas preocupaciones psicológicas y permitirles darse cuenta de su propio valor. Al mismo tiempo, también creo condiciones y oportunidades para que otros muestren sus fortalezas y fortalezas, para que puedan saborear la alegría y la felicidad del éxito.
5. Realizar activamente actividades culturales y deportivas, realizar ejercicios de recreo y ejercicios oculares, proteger la vista de los estudiantes, mejorar la condición física de los estudiantes y mejorar la eficiencia del aprendizaje. Los estudiantes de secundaria tienen tareas de aprendizaje pesadas. Las actividades físicas adecuadas no solo contribuyen a mejorar la condición física de los estudiantes, sino que también contribuyen a mejorar la eficiencia del aprendizaje.
En resumen, este semestre, gracias a mis esfuerzos en los aspectos anteriores, el trabajo en clase es básicamente estable y no hay mayores problemas. Espero lograr mejores resultados el próximo semestre.
El segundo semestre tan ocupado y gratificante está llegando a su fin. Mirando hacia atrás en estos breves meses, parece que sucedió en un abrir y cerrar de ojos, pero mirando las actas de las reuniones de los maestros de la clase en el manual de trabajo del maestro de la clase, descubrí que había muchas cosas, grandes y pequeñas, y lo hice. muchas cosas con mis compañeros. Todos ellos registran los últimos años, nuestros esfuerzos y sabiduría. Es realmente necesario resumirlo y ordenarlo.
1. El trabajo principal completado este semestre:
1. Cooperar activamente con la escuela y los tiempos para llevar a cabo el trabajo de reforma docente, implementar concienzudamente la enseñanza de dos cursos y seis enlaces. modelar y hacer un buen trabajo en la formación de los estudiantes Entrenamiento de rendimiento.
2. Fortalecer la educación ideológica de los estudiantes, cultivar su buen carácter moral y esforzarse por cultivar talentos calificados.
Para cooperar con el trabajo de la sucursal de la Liga Juvenil y la Oficina de Educación, nuestra clase llevó a cabo activamente muchas actividades que son beneficiosas para el desarrollo saludable de la salud física y mental de los estudiantes. Haga un buen trabajo en cada reunión de clase temática, utilice las reuniones de clase para educar física y mentalmente a los estudiantes, ayudarlos a aclarar su vaguedad ideológica y mejorar su ámbito ideológico. También aprovecho al máximo mi tiempo libre para tener conversaciones sinceras con estudiantes relevantes y brindar educación específica de manera oportuna.
3. Fortalecer la gestión de clase y cultivar un buen estilo de estudio y estilo de clase.
El octavo grado es una etapa importante en el desarrollo y cambio de la cosmovisión de los estudiantes. A medida que aumentan las horas de clase y la complejidad del conocimiento, es fácil que se produzca una polarización y algunos estudiantes pueden incluso sentirse confundidos y perder confianza en el futuro.
Durante este semestre, por un lado, fortalecí principalmente el cultivo de la autonomía y la capacidad de autocuidado de los estudiantes. A través de varios métodos, no solo me enfoco en guiar a los estudiantes para que se eduquen a sí mismos, sino que también les permito hacer un progreso continuo basado en la autoconciencia y formar gradualmente buenos pensamientos y cualidades de comportamiento. También debemos prestar atención a guiar a los estudiantes sobre cómo autogestionarse y cultivar habilidades multifacéticas.
4. Transformar activamente a los de bajo rendimiento.
La gestión educativa de los estudiantes con bajo rendimiento siempre ha sido un punto difícil en el trabajo del profesor de clase, pero también es un eslabón crucial que incide en la mejora de la educación general y la calidad de la enseñanza de la clase. En este sentido, como profesor de clase, refuerzo rápidamente el asesoramiento psicológico para los estudiantes de bajo rendimiento para ayudarlos a eliminar o aliviar diversas preocupaciones psicológicas y permitirles darse cuenta de su propio valor. Al mismo tiempo, también creo condiciones y oportunidades para que los de bajo rendimiento muestren sus fortalezas y les permita probar la alegría y la felicidad del éxito.
5. Haga un buen trabajo contactando a los padres.
Después del primer examen mensual, de acuerdo al arreglo de grados, fortalecié el contacto con los padres de los estudiantes para informarles oportunamente la situación del colegio y de los estudiantes. Al mismo tiempo, la profesora de la clase también conoció la situación en el hogar y la situación familiar de los alumnos.
6. Proporcionar educación sobre seguridad.
El trabajo de seguridad es siempre la tarea clave en todo el trabajo de la escuela, que está relacionado con la seguridad personal de los estudiantes y la reputación de la escuela. El trabajo de seguridad vial es particularmente importante. A menudo les recuerdo a los estudiantes que presten atención durante cada día festivo y que nunca se relajen en absoluto.
7. Realizar activamente ejercicios entre clases y clases de educación física en cada clase para mejorar la condición física de los estudiantes y mejorar la eficiencia del aprendizaje.
8. Contactar activamente con profesores de diversas materias, coordinar todos los aspectos de la educación en la escuela y desempeñar un buen papel como enlace.
Negocia proactivamente con los profesores sobre todo, escucha y adopta sus opiniones. Puedo manejar con cuidado la relación entre profesores y estudiantes y tratar de evitar la intensificación de los conflictos cuando lidio con conflictos entre profesores y estudiantes. En este sentido, normalmente me concentro en educar a los estudiantes para que puedan ser educados, respetar el trabajo del maestro, establecer el prestigio del maestro y mejorar la amistad del maestro.
9. Implementar activamente los requisitos de la escuela y de varios departamentos funcionales en todas las etapas y emergencias, y garantizar una obediencia firme, acción rápida, despliegue adecuado e implementación de políticas.
2. Deficiencias en el trabajo:
1. Aunque el estilo de estudio en la clase ha mejorado mucho, todavía hay cierta distancia con los objetivos esperados del profesor de la clase. Los estudiantes individuales carecen de motivación para aprender y algunos estudiantes tienen una conciencia colectiva débil.
2. Es necesario mejorar el efecto de transformación de los estudiantes de bajo rendimiento. El número de estudiantes transformados es pequeño y el grado de transformación no es satisfactorio.
3. Los cuadros de clase individuales tienen capacidades laborales y organizativas débiles. Aunque recibieron ayuda y asesoramiento, necesitaban más formación.
3. Próximas medidas de rectificación:
1. Estudie seriamente la experiencia avanzada en gestión de clases y aprenda de otros profesores destacados.
2. Preste más atención a la construcción del estilo de clase y del estilo de estudio para formar una buena atmósfera de aprendizaje.
3. Captar los hábitos de comportamiento y la educación de etiqueta civilizada de los estudiantes a través de múltiples canales y de manera integral.
4. Cooperar con los profesores de cualquier materia, cooperar activamente y esforzarse por mejorar el desempeño de cada materia en términos de tareas y desempeño en el aula.
Al principio, realmente no sabía cuántas lágrimas provocó en la clase de último año y, a veces, incluso quería rendirme. Pero después de llorar y odiar, pude calmarme y encontrar el meollo del problema a través de varios métodos y brindar educación. Trate de "recetar el medicamento adecuado" tanto como sea posible. Lo hago desde estos aspectos:
Primero, darle pleno juego al papel dirigente de los cuadros de clase
En el proceso de producir cuadros de clase, adopté el método de primero la democracia y luego centralización, es decir, dejar que los estudiantes voten primero y luego el maestro intervendrá. La práctica ha demostrado que el comité de clase formado mediante la combinación optimizada de profesores de clase sobre la base de elecciones democráticas se ha ganado la confianza y el apoyo de los estudiantes. También hay profesores de clase que no sólo deben hacer buen uso de los cuadros de clase, sino también educarlos y capacitarlos.
A menudo los educo para establecer un sentido de honor y responsabilidad por el servicio colectivo, les exijo que estudien mucho, unen a sus compañeros de clase, dan el ejemplo, los aliento a trabajar con valentía, exigen estrictamente y prestan atención a métodos de trabajo. También insistí en celebrar reuniones periódicas con los cuadros de clase para organizarlos y aprender a formular planes y medidas específicas, verificar la implementación, resumir las ganancias y pérdidas, realizar mejoras, enseñarles a distinguir el bien del mal y detener rápidamente los malos comportamientos entre los compañeros de clase. Nunca toleraremos el mal comportamiento de los cuadros de la clase y los alentaremos a dar el ejemplo, impulsar a otros estudiantes y promover la gestión de toda la clase.
En segundo lugar, orientar correctamente la opinión pública de la clase
En la educación, la enseñanza, la vida y las diversas actividades, el maestro de la clase elogia o critica según los estándares del bien y del mal, afirma lo afirmado. y ofrece desempeño y recompensas apropiadas. Negar las cosas negativas y brindar críticas y educación adecuadas, a fin de formar una opinión pública colectiva en toda la clase que pueda apoyar la justicia, salvaguardar la justicia, frenar las ideas erróneas y prevenir fenómenos inmorales. Este tipo de opinión pública colectiva no es un adoctrinamiento unidireccional por parte del director, sino el uso de la fuerza y el poder colectivo para dificultar que tendencias nocivas se afiancen.
En tercer lugar, comprenda la escala de las críticas
Recuerdo que cuando era profesor de clase, era fácil para mí perder los estribos y criticar a los alumnos en clase, y a veces me avergonzaba. . Y descubrí que cuando un estudiante es criticado de esta manera, incluso si está convencido en la superficie, en realidad simplemente está impresionado por Su Majestad, el maestro de la clase, y no está convencido. Luego, cuando era profesora de clase, seguí reflexionando y explorando, y sentí que _ era más efectivo. Cuando quiero criticar las deficiencias de un estudiante, también podría elogiar primero sus tres fortalezas. Esto se llama _ _. Cada estudiante tiene sus propias fortalezas. Como profesor de clase, debes ser bueno captando los puntos brillantes de cada alumno. Aunque puede ser solo un pequeño punto brillante, es muy probable que puedas usar este pequeño punto brillante para excavar una gran mina de oro enterrada en su corazón.
Cuarto, fortalecer la comunicación con los padres
La jornada de puertas abiertas para padres de la escuela es un puente entre la escuela y la familia. No solo fortalece la conexión entre la escuela y la familia, sino también. Se fortalece la educación escolar al integrarse orgánicamente con la educación familiar. También fortalece la comunicación y el entendimiento entre padres, profesores y niños, potencia la amistad entre profesores y alumnos, y el cariño entre padre e hijo, madre e hijo. Como profesora de clase, también hago llamadas telefónicas apropiadas. Comunicarse con los padres puede ayudar a los profesores a encontrar la clave para educar a los estudiantes. He estado en contacto frecuente con mis padres durante este semestre para aprender más sobre los estudiantes e informarles las condiciones escolares a sus padres de manera oportuna para que tanto la familia como la escuela puedan recibir educación juntas.
5. Aprende a ser una buena persona
Las palabras y acciones del profesor de la clase tienen una gran influencia en los alumnos. Entonces, en tiempos normales, me exijo estrictamente no abusar verbalmente ni decir palabras insultantes. En términos de acción, no castigo corporalmente a los estudiantes. Cada vez que le pido prestado algo a un estudiante, le doy las gracias. Si digo o hago algo mal, pediré perdón a tiempo. Cuando veo trozos de papel en el suelo, me agacho y los recojo. De hecho, lo que hago es una verdad para mí, pero es una educación invisible para los estudiantes.
Resumen de la siguiente etapa del trabajo de matemáticas para sexto grado de escuela primaria en 2023 7 Soy profesora de chino en la clase este semestre_. En el último semestre, me he guiado por los planes de trabajo de la escuela y de varios grupos, enfocándome en fortalecer la construcción de la ética docente y mejorar la ética docente, enfocándome en mejorar la educación y los resultados de la enseñanza, y profundizando el trabajo experimental del currículo; reforma, responsabilidades laborales motivadas, desempeñadas concienzudamente y metas y tareas laborales cumplidas con éxito. El trabajo del año pasado se resume de la siguiente manera:
Primero, fortalecer el aprendizaje y esforzarse por mejorar la propia calidad
Por un lado, estudiar seriamente la ética profesional de los docentes y mejorar continuamente. el propio cultivo moral y el nivel de teoría política Por otro lado, estudie seriamente la nueva teoría de la reforma curricular, esfuércese por mejorar sus habilidades profesionales, participe en exámenes de autoaprendizaje y esfuércese por mejorar su nivel académico. A través del estudio, cambié mis puntos de vista anteriores sobre el trabajo y los estudiantes, lo que me dio una comprensión integral y profunda del concepto de la nueva reforma curricular, lo que sentó una buena base para cambiar mis conceptos de enseñanza y mejorar mis métodos de enseñanza.
En segundo lugar, dar ejemplo y respetar estrictamente las disciplinas laborales.
Por un lado, en el trabajo, puedo exigirme estrictamente, seguir siempre los * * * estándares elaborados por un miembro del partido y seguir las reglas y regulaciones de la escuela como ejemplo, para no ser tarde, no salir temprano y no salir temprano. Faltó a la reunión. Por otro lado, puedo respetar estrictamente la ética profesional de los profesores, preocuparme por los estudiantes, no castigar a los estudiantes de ninguna manera, establecer una buena relación profesor-alumno y establecer una buena imagen entre los estudiantes.
En tercer lugar, fortalecer las rutinas y mejorar la eficiencia de la enseñanza en el aula.
Este semestre, puedo fortalecer todos los aspectos de las rutinas de enseñanza: antes de clase, estudio en profundidad, exploro cuidadosamente los materiales didácticos y dominar los materiales didácticos, conceptos, estructuras, puntos clave y dificultades, comprender la base de conocimientos de los estudiantes, esforzarse por preparar tanto los materiales didácticos como los estudiantes durante el proceso de preparación de la lección, captar con precisión los puntos clave y las dificultades de la enseñanza, y nunca. perder cada punto de conocimiento. Sobre esta base se produce cuidadosamente el material didáctico multimedia.
Prepare cada plan de lección; en el aula, puede utilizar una variedad de métodos de enseñanza y métodos de enseñanza para movilizar completamente los múltiples sentidos de los estudiantes y estimular el interés de los estudiantes en aprender. Se requiere que la clase sea de alta calidad durante 45 minutos y se esfuerce por lograrlo. mejorar la eficiencia de la enseñanza en el aula después de clase. Corregir la tarea de manera consciente y oportuna, y hacer un buen trabajo en el trabajo ideológico y la tutoría después de clase para los estudiantes de bajo rendimiento de manera oportuna, implementar activamente el principio de enseñanza por niveles y remuneración; prestar mucha atención a la transformación de los estudiantes de bajo rendimiento y al cultivo de estudiantes sobresalientes, al mismo tiempo, realizar pruebas por etapas y comprender oportunamente la situación de aprendizaje para prescribir el medicamento adecuado y ajustar las estrategias de enseñanza; Participar seriamente en actividades de enseñanza e investigación, participar activamente en conferencias y evaluaciones de clases, aprender de sus compañeros con humildad, aprender de las fortalezas de los demás y mejorar los estándares de enseñanza. En un semestre, * * * tomé 32 clases y completé las tareas de clase prescritas por la escuela.
En cuarto lugar, fortalecer los debates y esforzarse por mejorar el nivel de la enseñanza y la investigación.
Este año académico participé en el trabajo de investigación del subtema del proyecto provincial de docencia e investigación "Investigación sobre Aprendizaje Abierto" y el subtema del proyecto a nivel distrital "Investigación sobre Aprendizaje Abierto". Clases de enseñanza". Escribí activamente planes de implementación de proyectos, escribí casos e incorporé Enseñar por diversión, resumí los resultados de la investigación de manera oportuna, escribí artículos, acumulé materiales para el trabajo de investigación y los practico activamente en la enseñanza. En la enseñanza en el aula, debemos implementar el concepto de una nueva reforma curricular, promover activamente métodos de enseñanza avanzados y, al mismo tiempo, promover métodos de enseñanza avanzados, como métodos de enseñanza dirigidos y métodos de orientación de lectura, y probar con valentía el aprendizaje independiente, cooperativo y basado en la investigación. métodos y aprovechar al máximo las capacidades de los estudiantes. El papel principal es dar pleno juego a las emociones, actitudes y valores de los estudiantes y sentar una buena base para su desarrollo sostenible a lo largo de toda la vida.
5. Enfréntate a ti mismo de frente y aclara la dirección de tus esfuerzos futuros.
1. Hacer un uso completo del material didáctico multimedia en la enseñanza en el aula para movilizar el entusiasmo de los estudiantes, pero la formación de los conocimientos básicos de los estudiantes es insuficiente, lo que resulta en una baja eficiencia de la enseñanza en el aula. 2. Puntos de conocimiento La inspección no existe;
3. Falta educación persuasiva para los estudiantes pobres. Aunque a veces se arresta a los estudiantes pobres, no siempre se los arresta.
4. Inversión insuficiente en docencia, y nulo estudio en profundidad de los materiales didácticos y de los estudiantes.
Medidas de mejora para el próximo semestre:
1. Fortalecer aún más la comprensión de la nueva reforma curricular y esforzarse por mejorar la eficiencia de la enseñanza en el aula mientras se popularizan los métodos de enseñanza avanzados y el uso de multimedia. Movilizar el entusiasmo de los estudiantes por aprender.
2. Preste mucha atención a las inspecciones e implemente puntos de conocimiento. Tenga siempre presente a los estudiantes pobres y téngalos en sus manos.
3. Fortalecer la formación en lectura de los estudiantes, ampliar sus horizontes, ampliar su pensamiento y mejorar sus habilidades para resolver problemas.
4.
5. Fortalecer la educación gerencial de los estudiantes y esforzarse por mejorar el desempeño.