Programa educativo de seguridad para la prevención de ahogamientos en el verano de 2022
Plan 1 de educación sobre seguridad contra ahogamientos en el verano de 2022
Con la llegada del verano, el clima en Wandianba es cada vez más caluroso, y la prevención de ahogamientos se ha convertido en la principal prioridad del trabajo de seguridad en el jardín de infantes. Para mejorar la concientización sobre la seguridad de los niños y aumentar la atención de los padres a los conocimientos sobre prevención de ahogamiento, el jardín de infantes central del municipio de Wandian lanzó una actividad educativa sobre seguridad para la prevención de ahogamiento.
La clase celebró una reunión temática y los maestros educaron a los niños a través de diversas formas, como mirar videos e imágenes de ahogamiento y contar historias para hacer que los niños sean únicos. A través de la explicación de la maestra, los niños básicamente dominaron el conocimiento de cómo prevenir el ahogamiento.
Enseñar a los padres el conocimiento sobre la prevención del ahogamiento de los niños, ya que los padres son los tutores de sus hijos. Dar a conocer a los padres las obligaciones y responsabilidades de los tutores mediante la firma de cartas de compromiso en todos los niveles. La tasa de firmas de la carta de compromiso llegó a 100.
El estudiante de primer año Guo Jichao pronunció un discurso sobre el tema de valorar la vida y prevenir los ahogamientos bajo la bandera nacional, y les dijo vívidamente a los niños la importancia de prevenir los ahogamientos. Luego del discurso, la docente de turno hizo un resumen, que enriqueció los conocimientos de docentes y alumnos del parque sobre la prevención de ahogamientos en la vida diaria.
La educación es el requisito previo para la seguridad, y la seguridad es el propósito de la educación. Nuestro jardín de infantes siempre insistirá en anteponer la educación sobre seguridad de los niños. Por supuesto, el trabajo de seguridad es un trabajo a largo plazo y una o dos actividades no son suficientes. Deberíamos empezar desde cosas pequeñas y persistir durante mucho tiempo para evitar que ocurran accidentes por ahogamiento.
Plan II de educación sobre seguridad para la prevención de ahogamientos en el verano de 2022
Con el fin de mejorar la conciencia sobre la seguridad de los maestros y los niños, mejorar las capacidades de autoprotección y prevención de la seguridad de los niños y evitar la aparición de ahogamientos. accidentes, el jardín de infantes Marine Fengjie lleva a cabo actividades educativas sobre seguridad para la prevención de ahogamientos a través de una variedad de métodos.
El primero es celebrar una reunión especial de seguridad para maestros sobre la prevención de ahogamientos, transmitir el espíritu del aviso de prevención de ahogamientos de la Oficina de Educación a todos los maestros y desplegar una serie de planes de actividades de prevención de ahogamientos.
El segundo es organizar a los niños para que vean películas educativas sobre seguridad contra los ahogamientos. A través de casos típicos de animación, permita que los niños comprendan las áreas y aguas peligrosas donde son propensos a ocurrir accidentes por ahogamiento, y permítales analizar cómo evitar ahogarse, para que los niños puedan comprender intuitivamente los peligros de jugar con agua.
En tercer lugar, de acuerdo con las características de edad de los niños, utilice material didáctico multimedia, imágenes, historias y casos para enseñar a los niños cómo protegerse.
En cuarto lugar, la cancha local coopera para garantizar la seguridad. Promover conocimientos sobre seguridad entre los padres a través de varios canales, como la columna de contacto familiar, el grupo QQ de clase, el grupo WeChat y una carta a los padres para aumentar su atención a la prevención de ahogamientos.
A través de las actividades educativas para la prevención de ahogamientos, los profesores y estudiantes han fortalecido su comprensión sobre la prevención de ahogamientos, han mejorado su conciencia de autoprevención y su capacidad de autocuidado, y los padres han mejorado aún más su conciencia sobre la supervisión de sus hijos. Para garantizar la seguridad de sus hijos, Life safety ha construido una sólida línea de defensa.
Plan 3 de educación sobre seguridad para la prevención de ahogamientos en el verano de 2022
Propósitos didácticos:
1. Promover de manera integral la educación sobre seguridad en nuestra escuela y prevenir accidentes por ahogamiento de estudiantes.
2. Permitir que los estudiantes comprendan y dominen el sentido común de la prevención de ahogamiento y el autorrescate, y mejoren sus habilidades de autorrescate y autoprotección.
3. Después de aprender, puedes cambiar el mal hábito de no cumplir con la seguridad en caso de ahogamiento en la vida y mejorar tu capacidad para identificar comportamientos que violan los principios de seguridad en la vida.
Enfoque docente:
Adquirir conocimientos básicos sobre seguridad ante ahogamientos y desarrollar capacidades de prevención.
Proceso de enseñanza:
Primero, la conversación introdujo el tema
Con la llegada del verano, el clima es cambiante y llueve mucho. Los ríos y acequias crecen con frecuencia. A muchos niños les gusta ir a ríos y acequias a jugar en el agua, que es propensa a sufrir accidentes de seguridad. Además, hace mucho calor en verano, por lo que algunos estudiantes van en secreto al río y se bañan en zanjas y estanques. A veces se ahogan. Tus padres te dan sólo una vida. Todos deberían valorar la vida y prestar atención a la seguridad.
En segundo lugar, enseñe nuevas lecciones
1. Cuestiones de seguridad a las que se debe prestar atención al nadar:
Organiza a los estudiantes para que observen las escenas de los estudiantes nadando. el largometraje de educación sobre seguridad o simplemente diga Hable sobre las muertes por ahogamiento a su alrededor. Discusión estudiantil: ¿A qué cuestiones debemos prestar atención al nadar?
Después de que los alumnos discuten en grupos, el profesor hace un resumen.
La natación debe respetar estrictamente los "cuatro no": no ir sin el consentimiento de los padres y profesores; no ir si es un adulto que no sabe nadar; no ir a aguas profundas; ir a embalses y estanques.
2. Recopile los accidentes de ahogamiento de los estudiantes en línea, luego organice a los estudiantes para analizar las causas de los accidentes de ahogamiento y el maestro los resuma.
Solo existen las siguientes razones para ahogarse: no poder nadar; fatiga por nadar durante demasiado tiempo; enfermedad repentina en el agua, especialmente enfermedad cardíaca; nadar a ciegas en un remolino profundo;
En tercer lugar, eduque a los estudiantes sobre cómo prevenir el ahogamiento:
1. No nade solo, y mucho menos nade en lugares donde no conoce el fondo ni las condiciones del agua. más peligroso y propenso a ahogarse. Elija un buen lugar para nadar y tenga una comprensión clara del entorno del lugar (por ejemplo, si el embalse y la playa para bañarse son higiénicos, si la superficie del agua es plana, si hay arrecifes, corrientes subterráneas, malezas, profundidad del agua, etc.) .
2. La natación debe organizarse bajo la guía de los padres o personas familiarizadas con el agua, para que puedan cuidarse entre sí. Cuando una organización grupal sale a nadar, se debe contar el número de personas antes y después de ingresar al agua, y se deben designar salvavidas para protección de seguridad.
3. Presta atención a tu salud física. Las personas cuyas extremidades tienden a sufrir calambres con facilidad no son aptas para nadar. Prepárate antes de entrar al agua y haz ejercicio primero. Si la temperatura del agua es demasiado baja, lávese primero en agua poco profunda y luego nade en el agua después de adaptarse a la temperatura del agua. Los estudiantes con dentaduras postizas deben quitárselas para evitar que caigan al esófago o la tráquea si se ahogan.
4. Sea consciente de su propia "calidad del agua", no presuma después de entrar al agua, no bucee ni haga snorkel precipitadamente, no pelee entre sí y evite beber. agua y ahogamiento. No nades en rápidos y remolinos.
5. Si de repente se siente mal mientras nada, como mareos, náuseas, palpitaciones, dificultad para respirar, etc. , debe bajar inmediatamente a tierra para descansar o pedir ayuda.
6. Si siente calambres en la pantorrilla o el pie mientras nada, no entre en pánico. Puede patear o saltar con fuerza, o masajear con fuerza para tensar la zona acalambrada y pedir ayuda a sus compañeros.
Cuarto, enseñe a los estudiantes cómo rescatar a una persona que se está ahogando:
1. Llame a los adultos cercanos para llamar su atención y pídales que acudan al rescate.
2. Explicar brevemente a los socorristas el número y ubicación de las personas que cayeron al agua para facilitar las labores de rescate.
3. Se pueden arrojar aros salvavidas, cañas de bambú, tablas de madera y otros objetos flotantes a la persona que se está ahogando y luego arrastrarlos hasta la orilla. Si los menores encuentran a alguien ahogándose y no pueden lanzarse al agua para rescatarlo, deben pedir ayuda de inmediato.
Resumen del curso de verbo (abreviatura de verbo):
1. ¿Qué has aprendido a través del estudio y la educación?
2. Resumen del profesor. Estudiantes, la vida sólo nos pertenece una vez, la felicidad está en vuestras manos. Se espera que a través de esta clase de educación sobre seguridad, los estudiantes aprendan a apreciar la vida y desarrollar buenos hábitos de respetar conscientemente los principios de seguridad para evitar ahogamientos.
Plan 4 de educación sobre seguridad para la prevención de ahogamientos en el verano de 2022
Objetivos de enseñanza:
1. Conocimientos y habilidades: aprender el sentido común básico de prevención de ahogamientos y mejorar las capacidades de primeros auxilios.
2. Proceso y métodos: a través de canciones, imágenes y otros materiales sobre niños que se ahogan, los estudiantes pueden aprender sobre métodos y medios efectivos para prevenir el ahogamiento, comprender el conocimiento para prevenir el ahogamiento y dominar los métodos de primeros auxilios en caso de ahogamiento. .
3. Emociones, actitudes y valores: los estudiantes están dispuestos a aprender conscientemente conocimientos relevantes sobre la seguridad en la prevención de ahogamientos, mejorar la conciencia de seguridad, formar el hábito de observar la seguridad en la prevención de ahogamientos y darse cuenta del valor de la vida y el valor de la vida. Importancia de la prevención de ahogamientos.
Proceso de enseñanza:
1. Introducir el diálogo y estimular el interés.
Estudiantes, el profesor trajo hoy un nuevo amigo. ¿quién es él? (Mostrar material didáctico) ¡Saluda al Dr. Shui! El Dr. Water se unirá a nosotros hoy. ¿Eres popular?
2. Estudiantes, en el caluroso verano, el agua nos trae risa y arrepentimiento. Echemos un vistazo a los datos que nos dio el Dr. Shui.
3. Los estudiantes observan los datos: ¿Qué información aprendieron de los datos?
En segundo lugar, mire las imágenes y cree una atmósfera.
1 Resumen: El ahogamiento se ha convertido ahora en nuestra principal causa de muerte, amenazando seriamente nuestra seguridad y quitando la preciosa sangre de muchos niños. . ¡vida! ¡Esto demuestra lo importante que es prevenir el ahogamiento! Echemos un vistazo a estas imágenes.
2. Los alumnos miran las imágenes y hablan de sus sentimientos.
Después de leer estas imágenes, creo que todos sienten lo mismo que yo en este momento y no pueden calmarse por mucho tiempo. ¿Quién te va a decir cómo te sientes?
En tercer lugar, mira el vídeo y aprende el método
1. Transición: Sólo se vive una vez. Todos deberían prestar atención a la seguridad y valorar sus vidas. Por lo tanto, aprender más conocimientos y habilidades sobre el autorrescate y el rescate mutuo puede brindarle a usted y a los demás más protección. Echemos un vistazo a las reglas de seguridad que nos ha traído el Dr. Shui para evitar ahogamientos.
2. Los estudiantes ven el vídeo.
3. Realización de simulación
Cómo ayudarse a sí mismos: los estudiantes siguen las instrucciones del profesor y toda la clase realiza ejercicios de simulación.
Cuarto, competencia de conocimientos para profundizar las impresiones
1. Transición: Estudiantes, a través del aprendizaje de simulación de ahora, hemos dominado algunos métodos de primeros auxilios para ahogamiento. Espero que fortalezcas tu estudio en el futuro, practiques simulaciones con frecuencia, consolides tus habilidades de primeros auxilios y te mantengas alerta en todo momento. Echemos un vistazo a los problemas que nos ha causado el Dr. Water.
2. Mostrar las reglas del juego.
3. Muestre la pregunta y los alumnos la responden primero.
5. Aprende a cantar canciones infantiles y resumir y mejorar.
1. Transición: Estudiantes, su competencia de conocimientos es muy emocionante, pero la nuestra. Para no quedarse atrás, el Dr. Water convirtió este conocimiento en pegadizas canciones infantiles.
2. Reproduzca canciones infantiles contra el ahogamiento y los alumnos aprendan a cantar.
3. Resumen: La vida es preciosa y está en tus propias manos. Ser más cuidadosos y sobrios puede hacernos reír y evitar arrepentimientos. Espero que a través de esta clase, los estudiantes mejoren su conciencia sobre las precauciones de seguridad y formen buenos hábitos de respetar conscientemente los principios de seguridad para prevenir ahogamientos.
Plan 5 de educación sobre seguridad para la prevención de ahogamientos en verano de 2022
Según las estadísticas, entre los casi 50.000 niños que mueren accidentalmente en mi país cada año, el ahogamiento representa el 60%, llegando a casi 30.000. Entre ellos, el ahogamiento por natación es el más común, y el ahogamiento por natación se ha convertido en la principal causa de muerte entre adolescentes en verano. El punto de conocimiento de "Nadar con seguridad y tener cuidado con ahogarse" en la versión de sexto grado del libro de texto de educación sobre seguridad para escuelas primarias de la provincia de Jiangxi "Conozco mi seguridad" se refleja en el Capítulo 3, Sección 6, Accidentes y autoprotección. Con base en los conocimientos sobre seguridad en la natación del libro de texto y las características de la ignorancia, el exceso de confianza y la poca capacidad de autorregulación de los estudiantes de primaria, formulé los siguientes objetivos de enseñanza:
Conocimiento: Revelar las causas del ahogamiento, comprender buenos hábitos de seguridad en la natación y dominar la medida de autorrescate en caso de ahogamiento.
Habilidad: Mejora las capacidades de autoprotección dominando los métodos de autorrescate en caso de ahogamiento.
Metas emocionales: comprender la vida ganada con tanto esfuerzo y darse cuenta del valor de la vida.
Según las características de los niños, me centro en revelar las causas del ahogamiento, comprender buenos hábitos de seguridad en la natación y dominar las medidas de autorrescate en caso de ahogamiento. Entre ellos, "dominar las medidas de autorrescate en caso de ahogamiento" es la parte difícil de este curso.
Con la llegada de las vacaciones de verano, cada vez habrá más estudiantes de natación. La natación no sólo puede mejorar su condición física, sino también moderar su voluntad y beneficiar su cuerpo y mente. Sin embargo, nadar relajado y feliz a menudo conduce a una grave falta de concienciación sobre la seguridad entre los estudiantes. Además, las características psicológicas de los niños de "curiosos, activos y aventureros" y las características de comportamiento de "impulsivos, ciegos y aventureros" han causado ciertas dificultades en la educación sobre seguridad. Al mismo tiempo, nuestra escuela está ubicada a orillas del río Ganjiang. La especial situación geográfica y las características de los niños hacen que en nuestro colegio se dé máxima prioridad al baño seguro y a la prevención de ahogamientos.
El gran educador checo Comenius creía que "la enseñanza correcta debe despertar el deseo de aprender de los estudiantes, estimular el interés de los estudiantes por aprender y hacer que los estudiantes se sientan felices". Así que diseñaré diferentes métodos en el proceso de enseñanza. Ante la curiosidad de los alumnos de primaria, crearé un método situacional al introducir nuevas lecciones, con la intención de acercar a los alumnos a ese momento tan serio como triste.
Cuando los niños aprenden conocimientos de seguridad en la natación, también utilizo demostraciones gráficas y textuales para guiarlos a aprender de forma independiente y experimentarlo por sí mismos con interés. El nuevo plan de estudios anima a los estudiantes a participar activamente y estar dispuestos a explorar, por lo que también intercalé métodos de investigación cooperativa. En la investigación jurídica, parto principalmente de los métodos de cooperación y comunicación, competencia y discusión, actuación y exhibición.
Para superar los puntos clave y las dificultades en la enseñanza, hice preparativos completos para la enseñanza en esta clase, incluidos videos ricos, canciones infantiles interesantes, preguntas de competencia desafiantes y los guardias de seguridad que los estudiantes esperan con ansias. Las insignias, etc., se esfuerzan por hacer que el proceso de enseñanza pase de aburrido a interesante, de abstracto a vívido.
Para lograr el propósito educativo ideal de esta enseñanza y aumentar la conciencia de seguridad de los estudiantes desde lo perceptivo a lo racional, combiné los materiales didácticos y las características de los estudiantes para diseñar los siguientes cinco vínculos en el proceso de enseñanza:< /p >
(1) Introducción de casos para despertar emociones
El famoso educador Sr. Tao Xingzhi dijo: "El autor tiene buen carácter y se convierte en un pariente cuando comienza". Sólo serán eficaces si crean situaciones específicas y vívidas para que los estudiantes aprendan. Entonces, al comienzo de la clase, lo presenté así: El verano está aquí, que es una buena temporada para nadar. Cuando disfrutas nadar, ¿tienes en cuenta tu propia seguridad? ¿Sabías que el agua está fría, pero esconde peligros...
A lo largo de los años, se han sucedido uno tras otro los casos de ahogamiento al nadar, pero muchos niños todavía no prestan suficiente atención. El 6 de mayo de este año, un domingo muy normal, cinco niños abandonados de una familia de Tai Town, ciudad de Yichun, se ahogaron porque fueron a nadar al río sin permiso. Hace apenas 19 días, el 9 de junio, siete estudiantes en Laiwu, Shandong, y cinco estudiantes en Shaoyang, Hunan, se ahogaron. El mismo día, cuatro personas se ahogaron en Harbin, Heilongjiang. Es lamentable que ese día se perdieran 16 nuevas vidas.
Al contar hechos tan reales, toqué las emociones de los estudiantes, lo que naturalmente llevó al tema de "nadar con seguridad y tener cuidado con ahogarse".
Las nuevas normas curriculares señalan que se debe enfatizar la participación mayoritaria de los estudiantes en el proceso de enseñanza para hacer más directos y efectivos los conocimientos adquiridos. En ese momento, les pedí a los estudiantes que hablaran primero sobre los incidentes de ahogamiento que los rodeaban y luego les pedí que hablaran sobre sus propios sentimientos, para que pudieran comprender el enorme daño de nadar sin buenos hábitos. Con base en las características generadas, supuse que algunos estudiantes podrían hablar de ahogarse mientras pescaban o atrapaban renacuajos junto al río. Resumiré el incidente del ahogamiento en esta etapa con mis compañeros: jugar cerca del agua es extremadamente peligroso. Al mismo tiempo, para que los estudiantes sientan que sin buenos hábitos de natación, el ahogamiento no es accidental, enumeré varios incidentes de ahogamiento (videos) y luego mostré las estadísticas del número de ahogamientos. Ante datos impactantes, los estudiantes se darán cuenta de que nadar a ciegas es terrible. Estimular el deseo de los estudiantes de adquirir conocimientos sobre seguridad en la natación.
(2) Revela peligros ocultos y presta atención a la seguridad.
Todo el mundo sabe que la vida es preciosa. ¿Por qué los ahogamientos ocurren una y otra vez? Guío a los estudiantes a pensar y les dejo discutir en grupos. Afirmaría cada causa que encontraron, y luego concluiría que la causa fundamental del ahogamiento fue: parálisis mental, descuido. Entonces, ¿cómo se nada con seguridad? Dejaré que los estudiantes expresen sus opiniones y discutirán cada vínculo al que se debe prestar atención y cada buen hábito que se debe desarrollar. Para mejorar su conciencia, también les diré a los estudiantes con la ayuda de imágenes animadas que les gustan: videos ricos para decirles: no naden en aguas desconocidas, deben estar acompañados por un adulto para calentar antes de nadar; evite los calambres; no nade en el agua. Haga bromas y hable menos; evite estar demasiado cansado, demasiado lleno o demasiado hambriento. Cuando alguien pida ayuda, asegúrese de estar a salvo antes de intentar salvarlo.
El uso de imágenes animadas no solo se ajusta a las características del desarrollo físico y mental de los estudiantes, sino que también moviliza completamente la participación de los diversos sentidos de los estudiantes, evitando la situación aburrida de las conferencias directas de los profesores.
Para permitir que los estudiantes adquieran activamente más conocimientos sobre seguridad en la natación, en la próxima sesión, los guiaré para que realicen una sesión de preguntas y respuestas sobre conocimientos de seguridad en la natación. Permita que los estudiantes trabajen en grupos para identificar factores inseguros, internalizar conocimientos y resaltar puntos clave.
Al mismo tiempo, para reflejar las características de entretenimiento y entretenimiento, también preparé una pegadiza "Canción infantil de seguridad en la natación" para los estudiantes, combinada con Allegro para familiarizarlos. Deje que los estudiantes realmente pongan en mente sus conocimientos sobre seguridad en la natación.
(3) Navegación del médico, conceptos básicos claros
La seguridad es naturalmente el deseo de todos nosotros, pero los accidentes siempre son inevitables y las lesiones pueden ocurrir inesperadamente. Para evitar que los estudiantes queden desprevenidos cuando ocurre un accidente, es particularmente importante enseñarles algunos métodos simples y efectivos de autoprotección y autorrescate. Para permitir que los estudiantes superen las dificultades con total interés, invité al Dr. Safety (video) a contarnos algunos métodos básicos de autorrescate. Guiaré a los estudiantes a analizar y pensar en base a diferentes situaciones.
(4) Combinar ejercicios e internalizar nuevos conocimientos
Para resolver las dificultades, una vez que los estudiantes hayan acumulado algunos conocimientos teóricos de seguridad, movilizaré completamente la iniciativa subjetiva de los estudiantes. Simulando diferentes escenarios como calambres en las piernas, dolor abdominal, pies atados por plantas acuáticas y ver a alguien pidiendo ayuda. , permita que los estudiantes practiquen el conocimiento de autorrescate en cooperación y, al mismo tiempo, hablen sobre las razones para hacerlo después de la práctica. Entregaré insignias de "pequeño guardia de seguridad" a aquellos estudiantes que se comporten bien y observen atentamente.
Al mismo tiempo, para fortalecer la conciencia de seguridad de los estudiantes, también hice arreglos para que los estudiantes diseñaran señales que recordaran la seguridad. Guiaré a los estudiantes para que diseñen advertencias o señales de seguridad en lugares peligrosos, como ríos y estanques, para recordarse a sí mismos y a los demás. La enseñanza en el aula está en constante cambio. De acuerdo a las características de la enseñanza generativa, presupongo que las señales o advertencias diseñadas por los estudiantes pueden ser diversas, los guiaré para que se ciñan oportunamente al tema de seguridad y lo hagan conciso y claro. Recompensaré y publicaré un gran trabajo.
(5) Extender después de clase y apreciar la vida.
A través de los enlaces anteriores, los estudiantes se dieron cuenta profundamente de que "la seguridad es más importante que el Monte Tai" y que la seguridad está estrechamente relacionada con su propio comportamiento. Para permitir que los estudiantes transformen conocimientos en habilidades y transfieran aplicaciones, los guío para que sean "ángeles de la publicidad de la seguridad" y promuevo el conocimiento de la seguridad en la natación en forma de pinturas, canciones infantiles o periódicos escritos a mano, para que la flor de la paz florezca para siempre. .
Mi escritura en la pizarra está diseñada en base a los puntos clave y las dificultades de esta lección, y me esfuerzo por ser conciso. Creo que mientras los estudiantes recuerden esta ecuación, también recordarán el contenido principal de esta lección.
Finalmente, me gustaría enviarles mi mensaje de bendición: espero que los estudiantes refuercen su seguridad, desarrollen buenos hábitos de natación y recuerden cómo salvarse de ahogarse, para que nuestras vidas sean más seguras. ¡y más saludable! ¡La flor de nuestra vida será brillante!
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