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Análisis del libro de texto de las tablas de multiplicar del 5

El análisis del libro de texto de tablas de multiplicar para el 5 es el siguiente:

(1) Contenido docente

El contenido docente de esta clase es el currículo de educación obligatoria Libro de texto experimental estándar Matemáticas de Escuela Primaria II "La tabla de multiplicar del 5" en la página 51 del volumen de primer grado.

(2) Modelo de enseñanza

La enseñanza de esta clase está completamente integrada en la vida y experiencia diaria de los estudiantes, de modo que los estudiantes tengan suficiente energía y tiempo para combinar cada oración con su vida diaria. Se comprende y se tiene en cuenta el origen y significado de las tablas de multiplicar. Esto es beneficioso para el posterior aprendizaje y dominio de las operaciones de multiplicación. En el proceso de enseñanza, los profesores deben conectarse estrechamente con la vida real, para que los estudiantes puedan encontrar problemas en la vida real y encontrar formas de resolverlos mediante la finalización independiente o la cooperación en grupo, para que cada estudiante pueda experimentar personalmente el proceso de generar tablas de multiplicar.

(3) Núcleo de enseñanza

El núcleo de esta clase es permitir que los estudiantes comprendan completamente la "fórmula de multiplicación de 5" y tengan la capacidad de usarla en la vida diaria, para que que los estudiantes puedan comprender Genere interés en el aprendizaje de las matemáticas, movilice el entusiasmo por el aprendizaje y la participación activa de los estudiantes, experimente la diversión de la exploración y prepárese completamente para el aprendizaje posterior de las matemáticas.

(4) Enfoque de enseñanza

Permita que los estudiantes experimenten el proceso de escritura de la "Fórmula de multiplicación del 5", comprendan su origen y comprendan el significado de cada oración, para poder usar hábilmente la Fórmula de multiplicación para resolver problemas de la vida. Problemas matemáticos encontrados.

(5) Métodos de enseñanza

Adopte el método de enseñanza del material didáctico PPT para enriquecer el contenido del aula y hacer que el ambiente del aula sea más activo.