¿En qué se diferencia el examen de inglés profesional de 2015 del de años anteriores?

El examen de título profesional de 2015 es aproximadamente el mismo que en años anteriores. Puede consultar los tipos de preguntas del examen de inglés de título profesional de 2014. No hay cambios.

Sin embargo, en comparación con antes de 2014, los exámenes de inglés para títulos profesionales después de 2014 ya no incluirán preguntas de los libros de texto, sino más bien de libros extracurriculares, por lo que es necesario agregar más antes del examen. de lectura.

Además, el Professional Title English Test hará recomendaciones sobre el dominio del inglés del personal profesional y técnico que solicita diferentes niveles de títulos profesionales en función de las características de aplicación del inglés en actividades en diferentes campos profesionales y combinado con la situación real del personal profesional y técnico que domina y aplica los diferentes requisitos del inglés.

Información ampliada

Para lograr los objetivos anteriores, el examen plantea los siguientes requisitos para el vocabulario en inglés, el conocimiento gramatical y la capacidad de comprensión lectora de los candidatos:

(1 ) Vocabulario

1. Quienes soliciten el nivel A deben saber alrededor de 6.000 palabras y una determinada cantidad de frases

2. Aquellos que soliciten el nivel B deben saber aproximadamente 5.000. 4.000 palabras y una determinada cantidad de frases;

3. Quienes soliciten el nivel C deben saber unas 4.000 palabras y una determinada cantidad de frases.

(2) Conocimiento de gramática

1. El orden básico de las palabras y el significado de las oraciones en inglés.

2.

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3. Las formas y significados de varios tiempos y aspectos

4. La composición y significado de varias cláusulas

5. El significado de las palabras en la oración Se refiere a omisión, sustitución, repetición y relación de significado entre oraciones, etc.

(3) Capacidad de comprensión lectora

1. Dominar la idea principal y la idea principal del material que lees

2. detalles que explican la idea principal;

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3. Usar el contexto para adivinar el significado de ciertas palabras y frases;

4. la relación de significado entre contextos;

5. Hacer juicios e inferencias basadas en los materiales que lee;

6. Comprender los puntos de vista, intenciones y actitudes del autor.

Enciclopedia Baidu: Examen Nacional Unificado de Nivel de Lengua Extranjera para Títulos de Personal Profesional y Técnico