Percepciones y logros de las actividades temáticas de educación moral de los docentes de 2021

La ética docente son conceptos morales relativamente estables, códigos morales de conducta y cualidades morales formadas por los docentes en el proceso de trabajo en la profesión educativa. Están estrechamente relacionados. La ideología, los valores y las actividades de la vida de los docentes, el cultivo moral y la actitud laboral están estrechamente relacionados. Los siguientes son cinco artículos que he recopilado para usted sobre las actividades temáticas de educación especial sobre ética docente de 2021. Espero que esto ayude.

Reflexiones y logros de las actividades temáticas de educación moral de los docentes de 2021, primera parte La responsabilidad de los docentes es enseñar y educar a las personas. Los profesores son impartidores de conocimientos y guían a los estudiantes sobre cómo comportarse. Se puede decir que los profesores son las personas que influyen en el crecimiento de los estudiantes además de los padres. Especialmente en el caso de los estudiantes de primaria, sus padres suelen supervisarlos en casa. Consideran a sus profesores las personas más cercanas, más confiables y más respetadas de la escuela. Por lo tanto, el carácter moral y el desempeño del carácter de los maestros tendrán un gran impacto en los estudiantes e incluso afectarán sus vidas. Por tanto, la ética docente no es sólo una cuestión personal. Al mismo tiempo, sólo los profesores con buena ética pueden tomar en serio la enseñanza, lograr buenos resultados docentes y ser reconocidos por los estudiantes. Por lo tanto, la ética docente es la base de los docentes. Y la buena ética y el estilo docente son la base de una escuela.

La ética docente se manifiesta en muchos aspectos. Los profesores suelen estar con los estudiantes. Las actitudes de los profesores hacia el trabajo, las actitudes de los estudiantes hacia la sociedad e incluso su comportamiento tendrán un impacto en los estudiantes. Por lo tanto, siempre debes regular tu comportamiento y dar ejemplo a los demás. En la clase, debes estar bien vestido y enérgico, y no debes mostrar el más mínimo mal humor en la clase. No te quejes en clase, no te quejes de la escuela ni menosprecies a otros profesores. De lo contrario, no sólo tendrá un impacto negativo en los estudiantes, sino que también afectará su propia imagen en la mente de los estudiantes. Corrígete primero. Educar a las personas es más importante que enseñar. La falta de conocimiento se puede compensar más adelante, pero una vez que se forman los valores morales y la visión del mundo de una persona, es difícil cambiar. Por tanto, la responsabilidad del profesor no es sólo impartir unas pocas clases.

La ética docente también es un requisito previo para tomarse el trabajo en serio. Sin una buena ética docente, no habrá sentido de responsabilidad por la causa y es imposible dedicarse al trabajo. Sólo tomando la enseñanza y la educación de las personas como un deber sagrado y tratando a los estudiantes como a sus propios hijos se puede tener una actitud de trabajo correcta, pleno entusiasmo por el trabajo y espíritu de lucha. Cuando corrijo las tareas de los estudiantes, corrijo cuidadosamente cada tarea, incluso en una clase grande de más de 200 personas. Aunque es un poco más difícil, puede comprender con precisión la situación de aprendizaje de cada estudiante y también puede comprender el dominio general del estudiante sobre el conocimiento que ha aprendido y si hay algún problema en la enseñanza, de modo que se puedan realizar mejoras específicas. Cuando los estudiantes ven que sus profesores son tan serios, naturalmente estudiarán mucho en lugar de simplemente perder el tiempo, estimulando así su entusiasmo por aprender y lograr mejores resultados en la enseñanza.

Los profesores siempre deben pensar en sus alumnos y hacer todo por ellos. El lema de la empresa es "Benefíciese de 8 horas", y nuestra clase dura solo 45 minutos, lo cual es extremadamente valioso para los estudiantes, por lo que mi principio de enseñanza es "Benefíciese de 45 minutos" y hago todo lo posible para que el aprendizaje en el aula sea efectivo. Por supuesto, esto requiere una preparación cuidadosa antes de las clases, especialmente los cursos profesionales, y más comunicación con los estudiantes después de las clases para comprender su dominio de los conocimientos previos. Por ejemplo, durante el proceso de enseñanza, encontré que algunos estudiantes tenían niveles de dominio muy diferentes. En este caso, es necesario conocer a los estudiantes con anticipación y luego brindar tutoría extracurricular a los estudiantes que no han aprendido o no dominan bien, para que puedan ponerse al día con sus estudios lo antes posible. adoctrinar ciegamente sin importar la situación. Como dijo un viejo maestro: "Cuando se acabe el tiempo, el efecto de enseñanza se logrará naturalmente".

El profesor sólo quiere predicar y aclarar dudas, y no puede tener reservas académicas para alumnos y compañeros. Proporcionaré mis planes de lecciones y los materiales recopilados a estudiantes y colegas sin reservas para ayudarlos a aprender mejor y ganarse su respeto. Al mismo tiempo, el progreso de los demás es también una fuerza impulsora de los propios esfuerzos continuos por aprender. Como dijo el historiador estadounidense Durant: "La educación es un proceso de descubrimiento gradual de la propia ignorancia".

Establecer el bien. Ética docente. Requiere el esfuerzo de cada docente para comenzar por sí mismo y cultivar una buena ética docente. Espero poder aprovechar la evaluación para "desarrollar la ética docente, un estilo de enseñanza recto y fortalecer las habilidades de los docentes" para elevar mi ética docente a un nivel superior y mejorar nuestra escuela.

Reflexiones y logros de las actividades temáticas de educación ética docente de 2021, parte 2 Al comienzo del año escolar, nuestra escuela continúa fortaleciendo la educación sobre la ética y la ética docente. Educar a las personas primero establece la moralidad. Sólo estableciendo su propia imagen pueden los profesores educar a los estudiantes de manera sincera, verdadera y sincera.

A través de diversas actividades sobre ética docente llevadas a cabo por nuestro departamento el semestre pasado, me di cuenta del sentido de misión y responsabilidad de enseñar y educar a las personas, limité y estandaricé mi comportamiento docente diario y me esforcé por ser una persona que comprende, respeta y protege. la ley. maestro del pueblo. También me hizo darme cuenta de la nobleza de la profesión docente y del valor de la vida. Como docente, debo ser un modelo a seguir para los estudiantes, mejorar constantemente mi ética profesional y comprender y abordar correctamente mis responsabilidades. A través del estudio de la ética y el estilo de los profesores, hablaré brevemente sobre los siguientes puntos:

Primero, amar la educación. Sólo vinculando la educación con el ascenso y la caída del país, el rejuvenecimiento nacional y el éxito o fracaso de la modernización podremos tener una comprensión profunda de la educación e implementar esta comprensión en las acciones diarias, podremos desarrollar un verdadero amor por la educación y establecer el concepto de espíritu de "servir a los estudiantes y contribuir a la sociedad".

En segundo lugar, sé estricto contigo mismo y presta atención a tus palabras y hechos. Sea un modelo a seguir, cumpla con una estricta autodisciplina, mejore su potencial de autocontrol, vaya a trabajar con buen humor todos los días y salude a los estudiantes con una sonrisa. Las palabras y los hechos de los profesores tienen un impacto sutil en los pensamientos, el comportamiento y la calidad de los estudiantes. A los estudiantes les encanta imitar cada palabra, acción y movimiento del maestro, lo que tendrá un impacto de por vida en los estudiantes. Por lo tanto, los profesores siempre deben dar un buen ejemplo a los estudiantes. Deben hacer primero lo que el profesor les pide que hagan; no importa lo que se les pida que no hagan, ellos no lo harán ellos mismos. Sólo siendo estricto consigo mismo y predicando con el ejemplo podrán los estudiantes convencerse y considerarlo un buen maestro y amigo.

En tercer lugar, estudia mucho. Dominar el negocio de la enseñanza es la clave para que los profesores se conviertan en profesores. Sólo siendo competentes en los negocios podremos impartir con precisión conocimientos científicos y culturales a los estudiantes. Si el maestro siempre no responde con precisión a las preguntas de los estudiantes, el prestigio del maestro en la mente de los estudiantes se irá perdiendo gradualmente y los estudiantes perderán la confianza en el maestro. Para mejorar su nivel profesional docente, los docentes deben persistir conscientemente en el aprendizaje y participar en la formación profesional, y ejercitarse y mejorar en la práctica docente. Debemos seguir el ritmo de los tiempos, estudiar incansablemente, seguir adelante con el corazón, desarrollar nuevos métodos de enseñanza, estudiar con rigor, enseñar a las personas incansablemente y esforzarnos por alcanzar la excelencia.

En cuarto lugar, sé diligente y emprendedor. Hay un dicho que dice que no hay alumnos que no puedan aprender, sólo profesores que no puedan enseñar. Esto plantea mayores requisitos para que los profesores mejoren constantemente su propia calidad y se superen a sí mismos, para buscar el consejo de cada estudiante. ¿Cómo mejorar tu propia calidad? Esto requiere que sigamos el ritmo de los tiempos, estudiemos incansablemente, avancemos con corazón, desarrollemos nuevos métodos de enseñanza, realicemos investigaciones rigurosas, enseñemos a las personas incansablemente, luchemos por la excelencia y acumulemos riqueza.

5. Buscar la verdad a partir de los hechos y adherirse a la verdad. Los profesores deben respetar los hechos, prestar atención a la investigación y la investigación, ser justos y rectos y ser emprendedores. Adherirse a la verdad, defender la verdad, examinar e identificar estrictamente todas las culturas, criticar y heredar, para que los estudiantes puedan aprender el conocimiento verdadero y el conocimiento práctico. También debes corregir tus errores en cualquier momento, no utilizar argumentos fuertes, no blanquear la verdad y no engañar a los hijos de otras personas. Sólo así podrás corregir tus errores y devolver la verdadera cara de la verdad.

En sexto lugar, amar a los estudiantes y establecer una buena relación profesor-alumno. Los estudiantes son las preciosas emociones profesionales exclusivas de los profesores y son la base sólida para la existencia y desarrollo de una buena relación profesor-alumno. El amor de un maestro por los estudiantes es diferente al de la gente común. No proviene de relaciones consanguíneas ni de simples necesidades personales de los docentes, sino de la profunda comprensión y el alto sentido de responsabilidad por la educación de los docentes del pueblo, y de su correcta comprensión, entusiasmo y expectativas ilimitadas por los objetos de la educación. Por eso decimos que el amor docente es una especie de amor universal, duradero, noble y lleno de espíritu científico. Cuanto más amen los profesores a sus estudiantes con sentimientos profundos, más podrán ganarse el amor de los estudiantes por sí mismos y más rápido podrá establecerse y desarrollarse saludablemente una buena relación profesor-alumno. Este tipo de intercambio de amor es un catalizador para el crecimiento de los estudiantes. Puede atraerlos efectivamente al proceso educativo, estimular su motivación para la autoeducación y empujarlos a avanzar en la dirección guiada por sus objetivos de formación.

En definitiva, a través del estudio de la ética docente y de la ética realizado por el colegio, descubrí mis propias carencias. En la educación y la docencia, primero debes aprender a seguir aprendiendo, para así enriquecer tus conocimientos y mejorar tu potencial y nivel profesional. En la enseñanza real, debemos ser diligentes en el aprendizaje, educar a las personas con concentración, impartir conocimientos y cultivar a los estudiantes con corazón. Además, los profesores sirven a los estudiantes y al mismo tiempo les enseñan cómo comportarse y ser útiles a la sociedad.

El estudio de las actividades de educación ética entre docentes inspiró mi entusiasmo por enseñar y educar a las personas, y también me advirtió de mis deficiencias en mi trabajo. Me hizo darme cuenta del valor de la vida, es decir, el trabajo es feliz y la dedicación es feliz. !

Parte 3 de las actividades temáticas de educación ética docente de 2021 A través del estudio de la ética docente, me di cuenta de que los docentes, como ingenieros del alma humana, no solo deben enseñar buenos libros, sino también cultivar buenas personas. y ser maestros en todos los aspectos. Para convertirnos en docentes calificados en el nuevo siglo, debemos hacer lo siguiente:

Primero, establecer un sentido de profesionalismo, mejorar el sentido de responsabilidad, amar la educación, ser leales a la educación y dedicarnos a la educación.

Enseñar es un medio, educar a las personas es el fin. Por lo tanto, nosotros los profesores nunca debemos olvidar que no sólo somos un "maestro" que enseña por enseñar, sino también un educador e ingeniero del alma humana. "Educar a las personas con emoción, amar a los estudiantes; guiar a las personas con palabras, enseñarles incansablemente; educar a las personas con talento, mostrar amabilidad y cuidado; predicar con el ejemplo, el respeto y la confianza."

Respetar a los maestros y amar a los estudiantes es una emoción racional y noble. Para tratar a los estudiantes, esté a cargo pero nunca muera, sea estricto pero nunca persistente y ame nunca se rinda. La educación es la resonancia del amor y el eco del corazón a corazón. Sólo cuando los profesores amen a sus estudiantes podrán educarlos bien y hacer que la educación desempeñe su papel limitado. Se puede decir que amar a los estudiantes es la base de la ética profesional de los docentes. Ser indiferente con los estudiantes y carecer de entusiasmo no es de ninguna manera un buen profesor con buena ética. El amor del profesor por los alumnos se refleja en el "rigor" y la "amabilidad". Como dice el refrán: "Un maestro estricto produce un buen discípulo". También dijo: "La rigurosidad es amor, mientras que la indulgencia es daño". Sin requisitos estrictos y capacitación para los estudiantes, será difícil cultivar sucesores confiables y constructores calificados a lo largo del siglo. "Desde la antigüedad, los grandes talentos han sufrido mucho, pero los grandes hombres nunca han sido muchos". Por tanto, no es aceptable ser negligente con los estudiantes. Por supuesto, debemos ser estrictos con nosotros mismos. No podemos exigirlo sobre la base de una formación fascista. Amabilidad significa cuidar, amar, tolerar y respetar a los estudiantes. Fomentar plenamente la autoestima y la confianza en sí mismos de los estudiantes, preocuparse por su aprendizaje, crecimiento y progreso, y permitirles desarrollarse de manera integral. "Amar a los estudiantes y cuidar de ellos" es el amor sincero de un maestro, una noble emoción condensada del sentido de razón, belleza y moralidad del maestro, y una poderosa fuerza y ​​medio educativo en la práctica educativa. Refleja el amor del maestro por la patria, el pueblo y el partido, y refleja la personalidad independiente y el sentido de responsabilidad social del maestro. Los profesores deben llevarse bien con los estudiantes, respetarlos, confiarlos, amarlos y protegerlos. El amor de los profesores por los estudiantes no es sólo el núcleo del profesionalismo, sino también la autoexpresión de la noble moral de los profesores. No es sólo el propósito de educar a las personas, sino también la manifestación específica de la profesión docente de los docentes.

2. Cultivar el encanto de la personalidad de los docentes En educación, todos los requisitos de ética de los docentes se basan en la personalidad de los docentes.

El encanto de la ética de los profesores se refleja principalmente en sus características de personalidad. Los educadores de las dinastías pasadas han propuesto las ideas de "ser maestro con el ejemplo", "liderar con el ejemplo", "seguir la guía", "enseñar a los demás incansablemente" y "practicar el propio ejemplo". de la ética docente, sino también la encarnación de la buena personalidad de los docentes. A los ojos de los estudiantes, los profesores son normas sociales, la encarnación de la moralidad, un modelo para la humanidad y un sustituto físico de sus padres. El carisma de los profesores proviene de su lealtad a sus carreras. No sólo consideran la enseñanza como un medio para ganarse la vida, sino que se dedican a ella de todo corazón, sin distracciones egoístas. Consideran que enseñar y educar a la gente es su elevado deber, y pueden disfrutar de ello la alegría de la vida. Intercambian su sinceridad por la sinceridad de los estudiantes, usan su propia integridad para construir la integridad de los estudiantes, usan su propia pureza para moldear la pureza de los estudiantes, usan su propia belleza humana para describir la belleza de los estudiantes y usan su propia nobleza. carácter para cultivar el carácter noble de los estudiantes. Deberían ser las mejores personas para predicar con el ejemplo. Los docentes siempre deben centrarse en la situación general, superar el individualismo, respetar conscientemente la Constitución y la ética social, respetar las reglas y disciplinas escolares y dar ejemplo a los estudiantes con un comportamiento ejemplar. Como dice el refrán: "En educación no hay materia trivial, todo es educación; en educación no hay materia, cada materia es un modelo". Enseñar con el ejemplo es más importante que las palabras. Debemos usar nuestra apariencia digna y comportamiento apropiado para influir en el comportamiento de los estudiantes.

En tercer lugar, amar a los estudiantes, respetar y comprender su enfoque orientado a las personas y cuidar de ellos.

No es fácil amar a los estudiantes, pero es aún más difícil hacer que los estudiantes se den cuenta del amor del maestro por ellos. Amar a los propios hijos es instintivo, ¡pero amar a los demás es sagrado! Este tipo de amor es la base emocional para que los profesores eduquen a sus estudiantes. Una vez que los estudiantes experimenten este sentimiento, "se familiarizarán con el maestro" y así "creerán en su enseñanza". Los profesores son ingenieros que moldean el alma humana. Deben tener un fuerte sentido de calidad y hacer esfuerzos reales para cultivar los sentimientos nobles de los estudiantes y moldear sus hermosos corazones.

Sólo cuando los profesores están llenos de amor persistente por los estudiantes pueden inspirar un alto sentido de responsabilidad para hacer un buen trabajo, trabajar inquebrantablemente y lograr resultados fructíferos en la educación de las personas. Amar a los estudiantes es la emoción más preciada en toda actividad profesional docente. Sin amor por los estudiantes, no puede haber una educación verdaderamente exitosa. Este tipo de amor no se basa en una relación consanguínea ni en gustos y aversiones personales. Los profesores deben ser desinteresados ​​y dedicados a todos los estudiantes. El amor es la llave del alma. Integrar el amor sincero en toda la clase, no sólo para amar a los buenos alumnos, sino también para amar a los alumnos con muchas deficiencias. Deberíamos permitir que cada estudiante reciba el jarabe de amor del maestro, aprenda del maestro el poder del progreso y se vuelva más amoroso, respetuoso, autosuficiente y confiado. Si realmente sienten que el maestro se preocupa sinceramente por ellos mismos, se preocupa por ellos mismos y se ayuda a sí mismos, naturalmente tenderán a darle la bienvenida, les gustará estar cerca de usted y aceptarán su educación y orientación de todo corazón. En cambio, si siente que tienes amor por la vida, adoptará una actitud negativa hacia ti emocionalmente, como indiferencia, sospecha, disgusto o incluso resistencia. En ese caso, por mucho que lo intentes, no lo aceptarán. Por lo tanto, el cuidado es un requisito previo extremadamente importante para que los docentes alcancen logros educativos. Cuanto más amen a sus alumnos, mejor será el efecto educativo. Sin embargo, está lejos de ser suficiente que los profesores sólo tengan "educación por amor" y "educación con dedicación". Conocer a los estudiantes, comprenderlos, respetarlos y guiarlos son la dirección de desarrollo de los maestros basada en amar a los estudiantes.

En resumen, un docente calificado debe tener una buena ética profesional, una sana calidad psicológica, dedicación a la educación de la patria, nuevas ideas y conceptos respetados en la nueva era y espíritu de exploración e innovación. Es verdaderamente digno de su nombre, como lo señaló claramente el camarada Jiang Zemin en su "Charla sobre Educación": "Los maestros, como ingenieros del alma humana, no sólo deben enseñar buenos libros, sino también formar buenas personas. Deben ser maestros en todos los aspectos."

Experiencia y logros de las actividades temáticas de educación ética docente de 2021, parte 4 Al estudiar las diez reglas de comportamiento profesional para los docentes de primaria y secundaria en la nueva era, me di cuenta de que los docentes no deben sólo enseñar bien, sino también cultivar buenas personas y ser maestros en todos los aspectos. La gente suele decir: "Se necesitan diez años para cultivar árboles y cien años para cultivar personas". Como docente en la nueva era, qué gran responsabilidad es esta. Entonces, necesito seguir mejorando.

Quiero ser un excelente profesor, donde los estudiantes aprendan fácilmente y los profesores enseñen felices, pero es muy difícil aceptar esto. Los docentes soportan una gran carga de trabajo todos los días. Ante esta situación, resulta aún más importante fortalecer la construcción de la ética y la ética docente. A través del estudio de la ética y el estilo de los docentes, no puedo evitar desarrollar un fuerte sentido de responsabilidad y misión para la educación. Creo que como maestro popular calificado en la nueva era, debo hacer lo siguiente:

Primero, exigirme estrictamente y prestar atención a mis palabras y hechos

El trabajo de un semestre ha Me hizo tener un conocimiento más profundo de la profesión docente. Ser un buen profesor no es fácil y requiere mucho esfuerzo. Para ser profesor es necesario exigirse estrictamente, potenciar la capacidad de autocontrol, ir a trabajar de buen humor todos los días y saludar a los niños con una sonrisa. Aunque el trabajo es tedioso, lo afronto con calma, no me importan las pérdidas y ganancias personales y no llevo emociones personales al trabajo. Aunque a veces me resulta aburrido, me apasiona mi trabajo y me tomo cada lección en serio. Se puede decir que todos los días trato a cada niño con sinceridad, una mente tranquila y emociones plenas. Haz cosas reales con un corazón normal y un humor feliz, y haz un buen trabajo en cada lección.

En segundo lugar, el amor

El amor del maestro elevado se refleja en tratar a los estudiantes por igual y no tratarlos de manera diferente según sus calificaciones. Sea "cuidadoso, paciente y cuidadoso", preocúpese siempre por los estudiantes, especialmente por los estudiantes con bajo aprendizaje, y "dé especial amor a los estudiantes especiales". En lugar de ser impacientes y violentos, debemos ser pacientes con nuestros estudiantes y considerados con sus matices.

En tercer lugar, sé diligente y emprendedor

Hay un dicho que dice que no hay estudiantes que no puedan aprender, sólo profesores que no puedan enseñar. Esto plantea mayores requisitos para que los profesores mejoren constantemente su propia calidad y se superen a sí mismos. ¿Cómo mejorar tu propia calidad? Esto requiere que nos mantengamos al día, estudiemos incansablemente, seamos proactivos, estudiemos con rigor y luchemos por la excelencia.

4. Trabajar duro, ser serio y responsable

Trabajar duro, ser concienzudo, meticuloso, soportar las dificultades y trabajar duro, pensar y reflexionar constantemente y hacer más contribuciones a la educación. Ser serio y responsable es fundamentalmente responsable del crecimiento y éxito de los estudiantes, por eso debemos enseñar y educar a las personas.

En resumen, me beneficié mucho de este estudio.

En mi trabajo futuro, me exigiré estrictamente, trabajaré con un corazón sincero, me dedicaré, nunca olvidaré mi propia iniciativa y utilizaré una moral noble para educar e influir en los estudiantes.

Reflexiones y logros del Capítulo 5 de las actividades temáticas de educación moral de los docentes de 2021 El ascenso y la caída de un país dependen de la educación; Los docentes son la base de una escuela y la ética y el estilo docente son el alma de la educación. Desde la antigüedad hasta el presente, parece difícil encontrar una profesión más respetada que la de los profesores en la mente de la gente. Mientras usemos un corazón sincero para influir en los estudiantes y usemos el amor sincero para guiarlos, sólo si realmente amamos a los estudiantes podremos decir que amamos la educación. El educador Si Xia dijo una vez: "Para que el carácter moral de los estudiantes sea noble, el propio maestro debe ser primero una persona noble". Los maestros son un espejo para los estudiantes. Su forma de hablar, su comportamiento y su vestimenta son temas de discusión privada entre los estudiantes. Para ser profesor, debes ser estricto contigo mismo, ser coherente en tus palabras y hechos y ser un modelo a seguir para los estudiantes. Bien lo dijo Confucio: "Su cuerpo es erguido y actúa sin órdenes. Su cuerpo no es erguido, aunque no obedece órdenes".

Enseñar y educar a las personas es la clave de la moral y el estilo de un maestro. . Si los profesores quieren formar a sus estudiantes en talentos útiles, deben enseñar bien. Esto requiere que los profesores tengan un conocimiento profundo. En el océano del conocimiento, todo en el universo es solo una ola o un grano de arena, y el maestro es como un pequeño bote, que navega en él todo el año, enviando grupos de estudiantes sedientos de conocimiento al otro lado del océano. sus ideales, llueva o haga sol, pase lo que pase. Montar el viento y las olas es inevitablemente emocionante, pero también gratificante y alegre. ¿Quién dice que no? Elegir la profesión de docente significa elegir dificultades y desafíos. Hay muchas personas que no tienen sentido del humor, viven en sociedad y tienen mucho dinero, pero no podemos imaginar, y mucho menos tolerar, a un maestro que simplemente llena los espacios en blanco, de pie en el foro sagrado donde se concentran los buscadores. Enseñar y educar a las personas es el deber ineludible de los docentes. Los profesores nunca deben olvidar que no sólo son "maestros" que enseñan por enseñar, sino también ingenieros que construyen cuidadosamente las mentes de los estudiantes a través de actividades docentes.

La ética y el estilo docente no son sólo una cuestión personal para los docentes, sino también una cuestión colectiva para los docentes. Aunque el carácter moral personal no es bueno, a veces puede causar efectos negativos a pequeña escala, como "un huevo podrido estropea una olla de sopa", pero después de todo, es sólo un asunto de pequeña escala. Si el grupo de profesores tiene un mal ambiente, especialmente si se confabula con el mal ambiente de la sociedad, el daño será grande. En este momento, la cuestión de la ética docente se ha convertido en una cuestión moral para toda la industria educativa, y la mala ética docente se ha convertido en una tendencia poco saludable en la industria educativa.

A lo largo de los años, el mal ambiente social también ha causado una gran contaminación en la industria educativa. Solía ​​​​haber una atmósfera social muy mala, desde las escuelas que cobraban tarifas arbitrarias, "comían" a los estudiantes, cuidaban de los estudiantes, hasta la codicia personal de los profesores por los estudiantes. Se puede ver que la cuestión de la ética y el estilo docente está estrechamente relacionada con el estilo de trabajo, y el estilo de trabajo va acompañado del estilo mundial. En general, si el mundo está empeorando, debe estar empeorando cada vez más y debe ser insalubre. Por lo tanto, para rectificar el estilo del maestro, primero debemos rectificar nuestro estilo de trabajo, y para rectificar nuestro estilo de trabajo, primero debemos rectificar el mundo. Especialmente porque la industria de la educación tiene un mayor impacto en las generaciones futuras que otras industrias, a veces un estilo docente positivo también puede impulsar la moralidad e influir en la moralidad del mundo.

La ética docente es la ética profesional de los docentes; el estilo docente es el estilo de comportamiento de los docentes. La ética y el estilo docente son particularmente importantes para un docente, porque los docentes son el punto de referencia para las acciones de los estudiantes. Es recto y no manda; su cuerpo no es recto, aunque no obedece. En cuanto a la cuestión de la ética y la ética de los docentes, muchos educadores y países han entablado debates incisivos: Confucio propuso: "Ser modestos y responsables con los demás", "Enseñar con el ejemplo y ser un modelo a seguir para los demás", etc.; También dijo: “Los docentes como Ingenieros del alma humana no sólo deben enseñar bien, sino también formar buenas personas y ser docentes en todos los aspectos”. En resumen, tenemos claro que debemos comprender correctamente nuestros valores profesionales, abogar por la dedicación al trabajo, y fortalecer nuestro sentido de responsabilidad, es la exigencia inevitable de la sociedad para una ética profesional educativa. Por lo tanto, como maestro, si desea convertir a los estudiantes en personas con las que todos quieran acercarse, debe prestar atención a cultivar la moralidad de los estudiantes. Si desea que los estudiantes se conviertan en personas morales, debe hacer que los estudiantes estén dispuestos a acercarse. Sólo así podrás tener un gran impacto en los estudiantes. Por lo tanto, primero debes convertirte tú mismo en una persona moral.

La formación de la ética y el estilo de un buen docente no se produce de la noche a la mañana. Sobre la base de las limitaciones institucionales, los docentes también necesitan mejorar su conciencia de la autodisciplina, corregir conscientemente los malos hábitos en la vida y el trabajo y establecer una buena ética docente entre los estudiantes.

Creo que deberíamos mejorar la ética y el estilo de nuestros profesores desde los siguientes aspectos y esforzarnos por mejorar nuestra calidad general.

En primer lugar, amar su trabajo y respetar su trabajo.

En primer lugar, debemos amar la educación y comprometernos con ella. Cuando elegimos la educación, no debemos arrepentirnos de nuestra elección, ser proactivos y luchar por la innovación independientemente de la fama y la fortuna. Completa cada tarea docente de todo corazón, sin buscar méritos, pero sin buscar fallas. Sólo así los estudiantes podrán estudiar mucho y progresar continuamente bajo la influencia de los profesores.

En segundo lugar, respetar a los estudiantes

Todo estudiante universitario está ansioso por ser comprendido y respetado por el profesor. Los estudiantes deben ser tratados por igual y no pueden ser tratados como subordinados. Sólo cuando valoremos a los estudiantes y los estudiantes sean respetados por los maestros, ellos respetarán al maestro y estarán dispuestos a aprender todo tipo de conocimientos enseñados por el maestro.

En tercer lugar, esforzarse por progresar

Como docente que enseña, enseña y resuelve dudas, sólo actualizando constantemente los conocimientos, mejorando constantemente la propia calidad y perfeccionándose constantemente se puede enseñar a los alumnos. Bueno. ¿Cómo podemos pedirles a los estudiantes que sean serios incluso si están relajados? Para mejorar nuestra propia calidad, los profesores jóvenes deberíamos escuchar las opiniones de los estudiantes y de los profesores veteranos. Y sigo aprendiendo, tomo la iniciativa de aprender y desarrollo constantemente nuevos métodos de enseñanza.

En cuarto lugar, predicar con el ejemplo

Las palabras y los hechos de los profesores tienen un impacto sutil en los pensamientos, comportamientos y cualidades de los estudiantes. A los estudiantes les encanta imitar cada palabra y acción del maestro, lo que tendrá un impacto permanente en el crecimiento de los estudiantes. Por lo tanto, los profesores siempre deben dar un buen ejemplo a los estudiantes y hacer primero lo que les piden que hagan. Insista en exigencias estrictas para usted mismo.

Las anteriores son algunas de mis experiencias de aprendizaje sobre la ética y el estilo de los docentes. Continuaré aprendiendo, me nutriré de los conocimientos constantemente actualizados, dedicaré lo que he aprendido a los estudiantes y tendré un impacto positivo en el carácter moral y el estilo de los estudiantes.