03. Esas cosas sobre la escuela de posgrado: relaciones interpersonales

Después de graduarme, mi círculo social era muy pequeño. Aparte de mis compañeros de cuarto, mentores y hermanos y hermanas que estaban en el mismo campo, no conocía a casi nadie más, y si lo conocía, era sólo a través de conocidos casuales. Soy muy afortunado de que los compañeros de cuarto, mentores y hermanos y hermanas mayores que conocí sean muy buenas personas, pero todavía quiero hablar sobre las relaciones interpersonales que me rodearon durante mis años de posgrado.

Acerca de las relaciones de dormitorio. Todo lo que puedo decir es que encontrar al compañero de cuarto adecuado es el destino. Cada uno tiene su propia vida, estudios y actividades, y todos se unen a la vida de los demás durante dos o tres años. Es muy poco probable que se convierta en el tipo de amistad entre estudiantes de secundaria y preparatoria, así que no lo fuerces. Si no fuera una cuestión de principios, sería bueno graduarnos amigablemente.

Sobre la relación entre compañeros. Como eres un estudiante de posgrado, no puedes evitar los problemas académicos. Los compañeros de clase que conoce son básicamente de la misma especialidad. Inevitablemente habrá competencia en la investigación académica, por lo que los compañeros de clase también desconfiarán unos de otros por temor a que sus ideas y datos sean imitados y plagiados. , por lo que los estudiantes no compartirán generosamente sus propios métodos e incluso si pueden, no le enseñarán. Cada uno hace lo suyo y solo puedes confiar en ti mismo cuando estudias para un posgrado. Si tienes suerte, los tutores y compañeros de clase también te ayudarán. No tengas expectativas para tus compañeros, aprende a tratar a tus compañeros como seres sociales, porque hay un dicho que dice que "las personas y sus estómagos están separados", porque no sabes si te apuñalarán por la espalda por su beneficio propio. Además, se debe hablar con cuidado y consideración, y los adultos deben aprender a ser responsables de sus palabras y acciones.

Sobre el amor. Se entiende que la proporción de solteros en nuestra universidad es aproximadamente del 80% y la mayoría de ellos estaban juntos antes de graduarse. Por un lado, todo el mundo está muy ocupado y no quiere perder tiempo en esto; por otro, el círculo social es demasiado pequeño, no podemos encontrarnos y nos miramos con desprecio. Por lo tanto, la soledad es la norma durante la escuela de posgrado y es necesario acostumbrarse a ella.

Sobre la relación profesor-alumno. Hay un tutor de maestría en nuestra especialidad que tiene poco más de treinta años. Está casado y está inscribiendo estudiantes por primera vez este año. Como somos jóvenes somos muy estrictos con nuestros estudios, pero nos llevamos muy bien. Luego escuché que otro profesor de la misma especialidad, Shuodao, tenía unos cincuenta años, y amablemente le recordó al joven Shuodao en privado que se mantuviera a una buena distancia de sus compañeras de clase. Esto me recuerda la época en que iba a la oficina a buscar un tutor. Todavía hacía mucho frío en invierno, así que cerré la puerta inconscientemente, pero el instructor rápidamente dijo que estaría bien si la dejaba en paz. La idea de enseñar a un tutor de maestría puede ser un poco conservadora, pero tiene sentido, especialmente en los últimos años, cuando se han expuesto noticias sobre el enredo entre tutores y estudiantes. Creo que la mayoría de los mentores son profesores, pero no podemos excluir a unos pocos, por eso debemos tener buena actitud y respetarnos a nosotros mismos.

El profesor de pregrado dijo en clase: "En realidad, aprender es la cosa más fácil del mundo. Si peleas con los libros, aún puedes ganar"; pero si peleas con alguien, ¿podrás pelear? No puedes pelear. "Tal vez no sea del todo cierto, pero tiene sentido.