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Plan de trabajo de renovación de seguridad contra incendios del campus 2020

En el plan de trabajo de rectificación de seguridad contra incendios del campus de 2020, se llevará a cabo ampliamente la educación sobre seguridad contra incendios, se fortalecerá continuamente la construcción de infraestructura contra incendios, se mejorarán los sistemas de extinción de incendios y rescate de emergencia, se prevenirán y reducirán eficazmente los accidentes por incendio, y serán cada vez más grandes. Los accidentes por incendio, especialmente las muertes masivas, reducirán decididamente las lesiones grupales y crearán un buen ambiente de seguridad contra incendios para el sistema educativo de la ciudad. La siguiente es la información sobre el plan de trabajo de rectificación de seguridad contra incendios del campus que he compilado para su referencia. Bienvenido a venir y ver.

De acuerdo con el "Aviso del Departamento de Educación Provincial de Hebei sobre la realización de acciones especiales de rectificación en materia de seguridad contra incendios escolares" (Ji Jiao'an [2020] No. 10) y las disposiciones laborales de la ciudad de Handan Oficina del Comité de Seguridad Laboral, se decidió poner en marcha la rectificación de seguridad contra incendios escolares en 2020 Acciones especiales de rectificación de seguridad contra incendios. El plan de trabajo está formulado de la siguiente manera:

1. Objetivos de trabajo: Implementar aún más el sistema de responsabilidad de seguridad contra incendios de la escuela e investigar y rectificar exhaustivamente los riesgos de incendio.

Llevar a cabo exhaustivamente educación sobre seguridad contra incendios, fortalecer continuamente la construcción de infraestructura contra incendios, mejorar los sistemas de extinción de incendios y rescate de emergencia, prevenir y reducir eficazmente los accidentes por incendio y frenar resueltamente los accidentes cada vez mayores, especialmente los accidentes que involucran masa. muertes y lesiones, Crear un buen ambiente de seguridad contra incendios en el sistema educativo de la ciudad.

2. Tareas principales (1) Establecer y mejorar diversas normas y reglamentos. Todos los tipos de escuelas deben establecer y mejorar diversos sistemas de protección contra incendios en función de las condiciones reales, gestionar a las personas y actuar de acuerdo con los sistemas, y promover activamente la institucionalización, la cientificidad y la estandarización del trabajo de seguridad contra incendios en las escuelas. El sistema de seguridad contra incendios incluye principalmente: sistema de inspección de seguridad contra incendios, sistema de gestión de seguridad contra incendios y electricidad, sistema de gestión de mercancías peligrosas inflamables y explosivas, sistema de gestión e inspección de equipos eléctricos y de gas, instalaciones de protección contra incendios, configuración de equipos, gestión, sistema de mantenimiento, protección contra incendios. en áreas clave Sistema de gestión, publicidad sobre seguridad contra incendios, sistema de educación y capacitación, plan de emergencia, sistema de simulacros de incendio, etc.

(2) Implementar estrictamente las responsabilidades de seguridad contra incendios. ¿seguir? El partido y el gobierno tienen las mismas responsabilidades, un puesto tiene responsabilidades duales.

¿Deberíamos asumirlas y gestionarlas juntos? principios, fortalecer la responsabilidad principal de la escuela y la responsabilidad de supervisión del departamento de administración educativa, implementar estrictamente el sistema de responsabilidad de seguridad contra incendios, perfeccionar la responsabilidad de seguridad contra incendios para cada puesto, formar un patrón de trabajo de seguridad contra incendios de gestión conjunta y lograr responsabilidades claras y clara división del trabajo. La responsabilidad recae en las personas. Debemos prestar mucha atención a los vínculos y tareas clave del trabajo de protección contra incendios, implementar el trabajo de manera estricta y práctica y mejorar continuamente las capacidades de gestión integral y el nivel de gestión de la seguridad contra incendios en los campus.

(3) Fortalecer eficazmente la educación sobre seguridad contra incendios. Las escuelas deben realizar concienzudamente la publicidad de los conocimientos sobre protección contra incendios.

¿La educación sobre seguridad en el aula incluye conocimientos, así como la educación sobre seguridad pública en las escuelas primarias y secundarias? ¿Horarios de clase, materiales didácticos, profesores, planes y evaluaciones? 5. Implementación. Aproveche al máximo el sitio web oficial, Guan Wei, la radio del campus, los escaparates promocionales, los periódicos de pizarra, los grupos WeChat y otros puestos publicitarios para popularizar los conocimientos sobre protección contra incendios y las habilidades básicas de prevención de desastres y autorrescate. ¿A través del desarrollo? ¿Busca peligros de incendio a su alrededor? Actividades para mejorar las capacidades de autoeducación, autogestión y autoprotección de profesores y alumnos para prevenir problemas antes de que se produzcan. ¿Organizar una buena clase de extinción de incendios? Actividades como educación temática, simulacros de evacuación en caso de incendio, reuniones de clases temáticas sobre incendios, concursos de oratoria, concursos infantiles de escritura y pintura sobre incendios, entrenamiento militar contra incendios y otras actividades ampliarán aún más los conocimientos sobre seguridad contra incendios de profesores y estudiantes y mejorarán los niveles de conocimientos sobre incendios de profesores y estudiantes. , mejorar la conciencia sobre la seguridad contra incendios y mejorar las habilidades de evacuación y escape de emergencia.

(4) Investigación en profundidad de los riesgos de seguridad contra incendios. Antes de finales de 2020, todo tipo de escuelas deben llevar a cabo seriamente actividades de inspección y rectificación de seguridad contra incendios, centrándose en lugares densamente poblados como dormitorios de estudiantes, comedores, laboratorios, aulas, bibliotecas, salas de conferencias y estructuras de ladrillo y madera, para eliminar el fuego. riesgos de seguridad de manera oportuna. ¿Deberían las escuelas aprovecharlo al máximo? ¿Plataforma de gestión de la red de seguridad escolar de la provincia de Hebei? ¿Investigar de manera integral y exhaustiva los riesgos de incendio en el campus y establecer responsabilidades basadas en plataformas para la investigación y rectificación de los riesgos de seguridad contra incendios en las escuelas? ¿Dos listas? . Si la escuela puede rectificar inmediatamente los riesgos de seguridad contra incendios después de la investigación, ¿debería definirse claramente el límite de tiempo de rectificación y la persona responsable, enumerarse los planes de rectificación por categoría, realizarse la rectificación oportuna y cancelarse la cuenta a tiempo? ¿Está claro? Si la escuela no puede completar la rectificación por el momento o es difícil de rectificar por sí misma, debe formular un plan para determinar las medidas de rectificación y el plazo de finalización, y al mismo tiempo fortalecer el deber en el sitio para prevenir accidentes de seguridad; durante el período de rectificación, los departamentos administrativos de educación de cada condado (ciudad, distrito) informan a las escuelas bajo su jurisdicción. Para los riesgos importantes de seguridad contra incendios que requieren rectificación conjunta por parte de otros departamentos, las cuentas deben ser supervisadas y manejadas, y el departamento de bomberos local; Se buscará el sustento de la rectificación.

(5) Promover activamente una gestión estandarizada de la protección contra incendios escolares.

Todos los departamentos administrativos de educación y escuelas del condado (ciudad, distrito) deben fortalecer aún más la infraestructura contra incendios de los campus y promover enérgicamente la seguridad contra incendios en las escuelas de acuerdo con los requisitos del "Código de gestión de seguridad contra incendios en las escuelas" y las "Opiniones sobre el fortalecimiento de la gestión de seguridad contra incendios en primaria y secundaria". Escuelas Secundarias y Jardines de Infantes" Normalización y normalización del trabajo. Es necesario realizar una investigación exhaustiva sobre si el edificio de la unidad ha obtenido un permiso de incendio para garantizar que se logre. La conclusión es clara, ¿está clara la situación? e implementar medidas de control y manejar los procedimientos pertinentes de manera oportuna. Antes de finales de octubre de 2020, la Dirección Municipal de Educación prevé organizar la selección de unidades de demostración de gestión estandarizada de seguridad contra incendios, recomendarlas al Departamento Provincial de Educación y promover vigorosamente experiencias y prácticas típicas en toda la ciudad.

Tres. El objetivo de la rectificación es rectificar integralmente lugares clave como aulas escolares, dormitorios (apartamentos), laboratorios, almacenes de productos químicos peligrosos, salas de almacenamiento de artículos, salas de distribución de energía, salas de control, salas de calderas, salas de guardia, comedores, restaurantes e instalaciones deportivas. , sitios de construcción, etc. riesgos de seguridad contra incendios. Los contenidos específicos incluyen:

(1) No se implementan las responsabilidades de seguridad contra incendios. No establecer un sistema de responsabilidad de seguridad contra incendios de acuerdo con la ley;

Los deberes y responsabilidades de los gerentes y gerentes de seguridad contra incendios no están claros.

(2) El mecanismo de gestión diaria es imperfecto. No realizar inspecciones periódicas de las instalaciones de protección contra incendios de los edificios.

Y mantener registros completos y precisos; no realizar inspecciones e inspecciones periódicas de incendios, y registrar informes verazmente; no rectificar rápidamente los peligros ocultos ni implementar medidas de protección de seguridad.

(3) Las instalaciones de extinción de incendios están dañadas y no pueden utilizarse con normalidad. Los dormitorios de estudiantes, apartamentos, libros, museos y otros lugares concurridos no están equipados con sistemas automáticos de alarma contra incendios y dispositivos de iluminación de emergencia, o están dañados y no pueden usarse normalmente. Las instalaciones automáticas de extinción de incendios, como los gabinetes de control de bombas contra incendios, se controlan manualmente; rociadores Las instalaciones de extinción de incendios, como los sistemas de extinción de incendios por agua, las puertas contra incendios y la prevención y extracción mecánica de humo, no se pueden conectar adecuadamente; los hidrantes exteriores y los conectores de las bombas de agua están ocupados y enterrados; los extintores están caducados o no se pueden usar normalmente; Los edificios con estructuras de ladrillo y madera carecen de instalaciones contra incendios.

(4) Instalar o utilizar circuitos eléctricos que no cumplan las normas de seguridad. Líneas eléctricas privadas

; los estudiantes usan ilegalmente estufas eléctricas, calentadores de agua eléctricos y otros aparatos eléctricos en los dormitorios; estacionamiento ilegal y carga de bicicletas eléctricas.

(5) Los pasajes de evacuación y los pasajes de rescate contra incendios no son lisos. Rutas de evacuación y escape, seguridad

El número total de salidas es insuficiente o está cerrado, bloqueado u ocupado; faltan instrucciones de evacuación o están dañados, se colocan obstáculos que afectan el escape o el rescate en puertas, ventanas y vías de escape; salidas de la escuela contra incendios. Los carriles de salvamento están abarrotados.

4. Medidas de salvaguarda (1) Fortalecer el liderazgo organizacional. La seguridad escolar no es un asunto menor y la seguridad contra incendios en las escuelas es un aprendizaje.

El trabajo de seguridad escolar es la máxima prioridad. Todos los departamentos administrativos de educación y escuelas del condado (ciudad, distrito) deben implementar concienzudamente los requisitos de las leyes, reglamentos y normas de seguridad contra incendios escolares, y fortalecer eficazmente el liderazgo en materia de incendios escolares. trabajo de seguridad, incluir el trabajo de seguridad contra incendios en la escuela en la agenda como un contenido de gestión importante, asegurarse de que los principales líderes lo comprendan personalmente y los líderes a cargo de tareas específicas, fortalezcan constantemente la conciencia de la responsabilidad principal de la seguridad contra incendios e implementen. las responsabilidades de seguridad contra incendios de la escuela una por una para cada puesto.

(2) Incrementar la inversión de capital. El departamento administrativo de educación y la escuela de cada condado (ciudad, distrito) deben aumentar la inversión financiera de acuerdo con la situación real. Es necesario asegurar fondos diarios para la extinción de incendios y gastos básicos de publicidad, inspección, compra y mantenimiento de equipos de extinción de incendios. Para garantizar el costo de mantenimiento de las instalaciones de protección contra incendios de los edificios, las instalaciones de protección contra incendios, como alarmas automáticas, sistemas automáticos de extinción de incendios, sistemas de hidrantes interiores y exteriores, pasajes de evacuación seguros, iluminación de emergencia y señales indicadoras, deben inspeccionarse y mantenerse periódicamente para que siempre están en buenas condiciones y pueden utilizarse plenamente. La función de construcción de instalaciones de protección contra incendios. Es necesario garantizar fondos para la construcción de instalaciones de protección contra incendios en proyectos nuevos y renovados, y no reducir las instalaciones de protección contra incendios debido a fondos insuficientes, a fin de sentar una base sólida para la gestión de la seguridad contra incendios en las escuelas.

(3) Fortalecer la cooperación departamental. Los departamentos administrativos de educación de cada condado (ciudad, distrito) deben tomar la iniciativa de fortalecer el contacto con los departamentos de bomberos de emergencia locales, cooperar estrechamente, establecer mecanismos de trabajo como análisis y evaluación, consultas periódicas y aplicación conjunta de la ley, y supervisar y orientar. sus escuelas y jardines de infancia para implementar la seguridad contra incendios? ¿Tres autonomías, dos divulgación y un compromiso? Practicar, llevar a cabo activamente capacitación en seguridad contra incendios y mejorar la calidad del personal de seguridad contra incendios. Al mismo tiempo, es necesario explorar un mecanismo a largo plazo para la gestión de la seguridad contra incendios en las escuelas, establecer un mecanismo de vínculo de seguridad contra incendios para la coordinación e interacción entre las escuelas y los bomberos, y brindar apoyo técnico a las escuelas para prevenir y manejar accidentes por incendio.

(4) Fortalecer la rendición de cuentas. Los departamentos administrativos de educación de cada condado (ciudad, distrito) deben incluir acciones especiales de rectificación de seguridad contra incendios en Shenzhen en la evaluación anual de las escuelas.

Si la investigación de los riesgos de incendio no es grave, no se cumplen las responsabilidades y el efecto del trabajo es deficiente, se debe realizar una notificación y supervisión oportunas para implementar la rectificación si la rectificación de los riesgos de incendio no se realiza a tiempo, lo que resulta en una pérdida de tiempo; personal y propiedad, se debe iniciar el proceso de rendición de cuentas, y las unidades y entidades pertinentes deberán rendir cuentas estrictamente de conformidad con la ley.

(5) Fortalecer la presentación de información. Los departamentos administrativos de educación y las escuelas del condado (ciudad, distrito) deben resumir cuidadosamente las experiencias y prácticas y presentar resúmenes de trabajo e informes relacionados a tiempo. Antes del 20 de octubre, más de 165,438 departamentos administrativos de educación en cada condado (ciudad, distrito) completaron el "Formulario de estadísticas de seguridad contra incendios del condado (ciudad, distrito)", y todas las principales escuelas secundarias técnicas y escuelas municipales completaron el "Formulario de estadísticas de seguridad contra incendios escolares". Forma".

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