Plan de formación de empleados para 2022

Cinco planes de formación de empleados para 2022

Hay muchos métodos de formación. Las empresas deben elegir diferentes métodos de formación según los diferentes objetos de formación, los diferentes métodos de formación y los diferentes contenidos de formación. A continuación se muestran 5 planes de formación de empleados para 2022 que recopilé, espero que les gusten.

Plan de formación de empleados 1

Para mejorar eficazmente la calidad profesional básica, las habilidades operativas profesionales y las capacidades de servicio de expansión al cliente del equipo de empleados, continuaremos promoviendo el enfoque específico y efectivo. Implementación de la capacitación in situ Formule estos detalles de implementación:

1. Objetivos de la capacitación

Con el fin de mejorar la calidad integral de los empleados de la empresa, estimular el entusiasmo y la creatividad de todos los empleados. y mejorar el sentido de misión y responsabilidad de todos los empleados hacia la empresa. Estas medidas están formuladas para adaptarse mejor a los cambios del mercado y a los requisitos de gestión empresarial.

2. Plan y gestión de la formación

1. La Dirección General es el departamento encargado de la formación de los empleados de la empresa, asistido por el Departamento de Recursos Humanos y el Departamento de Gestión Empresarial.

2. La formación de todos los empleados de la empresa debe estar incluida en el plan de desarrollo de la empresa. Antes de finalizar el __ de cada año, cada departamento deberá presentar un plan de formación para el año siguiente y cumplimentar un formulario de inscripción a la formación y presentarlo al Departamento General de la central.

3. Métodos de formación

1. La formación de los empleados de la empresa se divide en métodos de formación regulares e irregulares

2. Todos los empleados organizan al menos una semana por semana; año Capacitación y aprendizaje fuera del trabajo;

3. La capacitación regular para el personal financiero, de contratos y de gestión de calidad no será inferior a __ días, centrándose en nuevas leyes, regulaciones y capacitación empresarial.

4. Capacitación regular

La capacitación regular requiere hacer planes con anticipación, organizar fondos, organizar la enseñanza y organizar los horarios de los cursos. Se realizará un examen después de cada período lectivo y quienes lo aprueben recibirán un certificado. Los resultados de las pruebas se registran en los archivos de los empleados y se utilizan como base para la evaluación de fin de año.

5. Formación irregular

De acuerdo con las necesidades de desarrollo de la empresa, se realiza formación empresarial irregular entre todos los empleados. El Departamento General organizará con anticipación la capacitación no programada de acuerdo con temas especiales y la informará a la reunión del gerente de la empresa para su discusión y decisión. La formación irregular puede adoptar la forma de temas especiales y organizar materiales de aprendizaje para temas candentes.

6. Materiales de capacitación

1. Los materiales de capacitación para todos los empleados de la empresa son seleccionados por el Departamento General en función de los materiales de capacitación y adquiridos después de la aprobación de los líderes de la empresa. El costo del material didáctico es de ___ yuanes por persona al año.

2. Los materiales de capacitación para cada departamento los determina el gerente del departamento y los fondos se controlan dentro de ___ yuanes.

7. Capacitación del departamento

Según las necesidades de su propio negocio, cada departamento también puede organizar materiales de aprendizaje junto con su propio trabajo. Los planes de formación de cada departamento deberán comunicarse a la dirección general de la empresa para su archivo.

8. Recompensas

1. La empresa otorgará una recompensa única de ___ yuanes a quienes logren excelentes resultados en los exámenes de capacitación de la empresa. Se puede organizar que candidatos excepcionalmente destacados realicen excursiones o pasantías.

2. Quienes no aprueben el examen podrán realizar un examen de recuperación una vez. Si aún no aprueba el reexamen, se retendrá el __% de su bonificación de fin de año.

9. Disciplina formativa

El personal que participa en la formación de la empresa no puede tomar licencias excepto por enfermedad grave o con la aprobación de los líderes de la empresa, debiendo informar al departamento general dentro de el tiempo especificado. Plan de formación de empleados, parte 2

Plan de diseño para el plan de formación de nuevos empleados Los empleados son los recursos más importantes y centrales de una empresa, y todo el valor de una empresa debe crearse a través de los empleados. La razón por la que las empresas pueden sobrevivir y desarrollarse durante mucho tiempo es porque constantemente se inyectan nuevos empleados en la empresa como valiosa sangre fresca. Por lo tanto, las empresas deben prestar atención a la capacitación de los nuevos empleados, ayudarlos a crecer y permitirles adaptarse. el nuevo entorno de trabajo lo antes posible. La formación de nuevos empleados es un formulario de formación especialmente diseñado e implementado para nuevos empleados. Desempeña un papel importante en la formación de empleados calificados de la empresa, la herencia de la cultura corporativa, la creación de equipos de alto rendimiento y la obtención de una ventaja competitiva sostenible de la empresa. Basándonos en muchos años de práctica de servicios de consultoría, creemos que los programas de formación de nuevos empleados deben estar "orientados a las personas" y desarrollar planes científicos y completos de formación de nuevos empleados basados ​​en la situación real de la empresa y las necesidades de los nuevos empleados. Después de resumir, se cree que las empresas deberían partir de los siguientes aspectos al diseñar planes de formación de nuevos empleados.

1. Análisis de las necesidades de formación: requisito previo para el diseño del programa

Los expertos en formación deben utilizar diversos métodos y técnicas para analizar la necesidad de formación, así como los objetivos y materiales de la formación. . El análisis de necesidades es el requisito previo para determinar los planes de formación de nuevos empleados y la base para la evaluación de la formación. Las necesidades de formación se pueden llevar a cabo desde tres aspectos:

1. El análisis organizacional, basado en la visión y misión de la empresa, determina los requisitos de los empleados para garantizar que el concepto de diseño del programa de formación cumpla con los objetivos generales de la empresa. y requisitos estratégicos.

2. Análisis del puesto, los conocimientos, habilidades y habilidades que los nuevos empleados deben dominar para lograr el desempeño laboral de sus sueños. Si hay una descripción del puesto madura, puede consultar directamente los requisitos para los empleados en el libro. .

3. Análisis de brechas. Se refiere a comparar el nivel actual de los empleados con las habilidades y actitudes requeridas para futuros empleos, estudiar las brechas entre ambos y determinar qué tipo de capacitación se necesita para mejorar las competencias laborales de los empleados.

2. Clarificar los objetivos de formación y establecer objetivos generales y específicos por capas.

Los objetivos globales de formación son la base para el diseño de todo el plan de formación de los nuevos empleados y son macroscópicos e inoperables . Las expresiones típicas incluyen ayudar a los nuevos empleados a comprender y familiarizarse con la situación general de la empresa a través de la formación de inducción de nuevos empleados, con el fin de adaptarse a diversos entornos de la empresa y estar calificados para nuevos puestos de trabajo, de modo que los nuevos empleados puedan tener una comprensión integral de la empresa antes de incorporarse, comprender e identificarse con la causa y la cultura corporativa de la empresa, ser firme en sus elecciones profesionales, comprender y comprender el lenguaje común y las normas de comportamiento de la empresa. El objetivo específico de la formación es descomponer y refinar el objetivo general y hacerlo operable. Generalmente incluye comprender la cultura y la filosofía comercial de la empresa, estar familiarizado con las diversas políticas, reglas y regulaciones generales de la empresa; comprender el estado comercial de la empresa y el conocimiento básico del producto, comprender los requisitos básicos del puesto; habilidades, etc

3. Siga los principios de capacitación

El principio de capacitación es la definición del concepto de diseño del programa. Los más comunes incluyen la capacitación en el trabajo como pilar y fuera del mismo. formación en el puesto de trabajo como complemento. En la práctica Crecimiento rápido; se formulan diferentes planes de formación de empleados para diferentes categorías de nuevos empleados; el proceso de formación se gestiona y evalúa estrictamente;

4. Aclarar los objetos aplicables del plan de formación.

Por ejemplo, este plan de formación de empleados es adecuado para la formación de nuevos empleados de una determinada empresa o de un determinado departamento.

5. Establece un tiempo de formación razonable

La formación previa al empleo en las empresas generales oscila entre los __ días, y algunos puestos en algunas grandes empresas, como el de ventas, tardan los __ meses; El período de formación después de llegar al puesto de trabajo es relativamente largo y durará entre _ meses y _ años.

6. Seleccione el departamento apropiado responsable de la capacitación

La capacitación previa al empleo la organiza de manera uniforme la sede corporativa, y el departamento responsable es el departamento de recursos humanos o un centro de capacitación especializado; durante la capacitación en el trabajo, los empleados son responsables del departamento comercial donde trabaja; si hay capacitación entre departamentos, varios departamentos comerciales serán responsables de ella;

7. Diseñar materiales de formación

De manera general, los planes de formación de nuevos empleados deben incluir formación en conocimientos, habilidades y otras cualidades. Deben ser coherentes con los resultados del análisis de necesidades. y relacionados con los requisitos del puesto. El conocimiento debe incluir la ubicación geográfica de la empresa y el entorno de trabajo, la cultura corporativa y la filosofía empresarial, la estrategia y las perspectivas de desarrollo de la empresa, el logotipo y el origen de la empresa, la etapa de desarrollo histórico de la empresa, los productos y servicios, etc. Más puestos profesionales también Conocimientos profesionales correspondientes Es necesario aumentar, por ejemplo, los nuevos empleados técnicos de __ empresa deben estudiar __ libros relacionados con esta especialización en un corto período de tiempo y aprobar el examen. Las habilidades deben incluir habilidades generales como comunicación efectiva, trabajo en equipo, gestión del tiempo y gestión de reuniones. En cuanto a otras cualidades, se refiere principalmente a poder identificarse con la cultura corporativa a nivel de valores. Además, los diferentes niveles de capacitación tienen diferentes enfoques de datos. Por ejemplo, la capacitación a nivel empresarial tiende a ser de nivel macro, como cultura y políticas, mientras que la capacitación a nivel departamental tiende a estructurar funciones departamentales, responsabilidades laborales, indicadores clave de desempeño, etc.

8. Elija los métodos de capacitación adecuados

Los métodos de capacitación generalmente incluyen el método de conferencia, método de demostración, método de caso, método de discusión, método audiovisual, método de juego de roles, etc. Cada uno de tienen sus propias características, en la formación inicial de nuevos empleados, deben seleccionarse y adoptarse razonablemente en función de las necesidades y posibilidades. De acuerdo con las leyes del aprendizaje de adultos, la capacitación inicial de los nuevos empleados debe utilizar tantos métodos como sea posible con una alta participación de los estudiantes para mejorar el efecto de la capacitación.

9. Prepare recursos de apoyo a la formación relevantes.

Los materiales y métodos de formación determinan cómo seleccionar los recursos de apoyo a la formación. Generalmente debe incluir aulas, salas de conferencias, talleres, material didáctico, cuadernos, bolígrafos, maquetas, proyectores, televisores, vídeos, etc. Estas disposiciones pueden permitir a los empleados vivir la atención de la empresa desde diferentes perspectivas, por lo que es necesario estudiar a los empleados. tanto como sea posible al diseñar sentimientos.

10. Evaluar el efecto de la formación

Después de implementar el nuevo plan de formación de los empleados, la empresa debe utilizar los formularios necesarios para expresar el efecto de la formación de forma cualitativa o cuantitativa.

Proponemos que las empresas utilicen el modelo de evaluación de cuatro niveles de eficacia de la formación, que es el más utilizado en el país y en el extranjero. Este modelo divide la eficacia de la formación en cuatro niveles:

. > 1. Capa de respuesta Al final de la formación, se realizará una encuesta de satisfacción para comprender las reacciones y sentimientos generales de los empleados después de la formación.

2. Nivel de aprendizaje, se realizará un examen; determinar la comprensión y el dominio de los materiales de capacitación, como principios, habilidades y actitudes, por parte de los alumnos.

3. La capa de comportamiento, es decir, los cambios de comportamiento, determina los cambios en el comportamiento de los alumnos en el trabajo real;

4. La capa de resultados, es decir, el desempeño producido, se puede medir mediante algunos indicadores, como la productividad, la rotación de empleados, la calidad y el servicio corporativo a los clientes.

Al evaluar la formación de nuevos empleados, las empresas deben avanzar hacia evaluaciones de tercer y cuarto nivel, porque sólo los cambios finales de comportamiento y las mejoras en el desempeño pueden ilustrar intuitivamente el valor de la formación. Las empresas deben tener en cuenta que una vez completada la evaluación de la capacitación, se debe redactar un informe de evaluación de la capacitación que incluya la descripción general del proyecto de capacitación, los resultados de la capacitación, los resultados de la evaluación y las propuestas de mejora, para demostrar continuamente los efectos, resumir las experiencias y continuar mejorando. . Plan de formación de empleados Parte 3

El primer punto

Los nuevos empleados son la sangre fresca de la empresa Para estandarizar la gestión de la formación onboarding de los nuevos empleados de la empresa, los nuevos empleados pueden. familiarizarse y adaptarse a la cultura corporativa, los sistemas y las normas de comportamiento lo antes posible, comprender la situación de la empresa y la situación del puesto, y calificarse rápidamente para nuevos trabajos para satisfacer las necesidades del desarrollo corporativo y crear una alta calidad, Equipo de alta eficiencia y alta ejecución para que la empresa pueda competir con éxito en el mercado feroz con gran vitalidad y competitividad, este plan está especialmente formulado.

Artículo 2 La formación está dirigida a los nuevos empleados de la empresa.

El tercer objetivo formativo

1. Permitir que los nuevos empleados tengan una comprensión, comprensión y reconocimiento integral de la historia, el desarrollo, las políticas relevantes, la cultura corporativa, etc. de la empresa antes de incorporarse. la empresa La causa de la empresa y la cultura corporativa, la firme elección de carrera, comprender y aceptar el lenguaje único y las normas de comportamiento de la empresa, estableciendo así un concepto de valor corporativo y un modelo de comportamiento unificados.

2. Permitir que los nuevos empleados aclaren sus responsabilidades laborales, tareas laborales y objetivos laborales, dominen los aspectos esenciales del trabajo, los procedimientos y métodos de trabajo, e ingresen a sus funciones laborales lo antes posible.

3. Permitir que los nuevos empleados comprendan las normas y regulaciones relevantes de la empresa, cultiven una buena mentalidad laboral y calidad profesional, y sienten una base sólida para ser competentes en sus trabajos.

4. Fortalecer la comunicación entre los empleados antiguos y nuevos, y entre los nuevos empleados, reducir el nerviosismo de los nuevos empleados cuando ingresan por primera vez a la empresa, permitir que los nuevos empleados experimenten un sentido de pertenencia y satisfacer a los nuevos empleados que ingresan a la empresa. nueva era. Las necesidades psicológicas del grupo.

5. Mejorar las capacidades de resolución de problemas de los nuevos empleados y brindarles formas de buscar ayuda.

Artículo 4 Tiempo de capacitación

En la primera etapa, la empresa lleva a cabo una capacitación centralizada. El tiempo de inicio es el primer mes después de que el nuevo empleado se une a la empresa y es de 3 a 5. días, normas, reglamentos y formación teórica básica durante 2-3 días; la segunda fase de formación comienza el día que el nuevo empleado se incorpora a la empresa y tiene una duración de 1 mes; se une a la empresa y tiene una duración de 3 días ~ 6 meses. En la primera y segunda etapa, tarde o temprano se debe seguir el entrenamiento militar.

Artículo 5 Contenido de la formación

1. Historia del desarrollo y situación actual de la empresa.

2. Entrenamiento militar para cultivar la obediencia, el trabajo en equipo y el espíritu trabajador.

3. El negocio actual de la empresa y los procesos de trabajo específicos.

4. La estructura organizativa y responsabilidades departamentales de la empresa.

5. La filosofía empresarial, la cultura corporativa, las normas y regulaciones de la empresa.

6. Introducción al empleo, conocimientos empresariales y formación en habilidades y técnicas.

La implementación específica de los contenidos de la formación se lleva a cabo en tres etapas: en la primera etapa, la empresa organiza la formación de forma centralizada, en la segunda etapa, el taller organiza la formación y en la tercera etapa, durante el proceso. Durante el período de prueba, se utiliza un sistema maestro-aprendiz para la formación individualizada.

Artículo 6 Implementación de la capacitación

1. La capacitación de inducción de nuevos empleados es organizada e implementada específicamente por el Departamento de Recursos Humanos, con la cooperación de otros departamentos.

2. Formación de instructores La formación militar requiere la formación de instructores de la policía armada, y la dirección de la empresa, el personal técnico y los destacados operadores de primera línea imparten conferencias teóricas y prácticas.

3. A cada clase se le asigna un director a tiempo parcial y un instructor militar a tiempo parcial para realizar el entrenamiento militar por la mañana y por la noche.

4. Contenidos de la formación

5. Evaluación de la formación

Artículo 7 Gestión de la formación

El departamento de recursos humanos de la empresa es responsable de la planificación unificada y gestionar. El Departamento de Recursos Humanos es responsable de la asistencia a la capacitación centralizada y el empleador es responsable de la asistencia a la capacitación en el trabajo. La carga de trabajo y el desempeño del maestro de clase y de los instructores militares matutinos y vespertinos son evaluados por el Departamento de Recursos Humanos. , y la asignación se calcula en función de los resultados de la evaluación. La asignación se calcula en 20 yuanes por día.

Artículo 8 Disciplina de Entrenamiento

1. Durante el período de entrenamiento, no se permite llegar tarde o salir temprano Aquellos que llegan tarde o salen temprano sin motivo por un total de. Se sancionará de 30 a 60 minutos como ausencia del trabajo por media jornada; si excede de 1 hora, se sancionará con un día de ausencia del trabajo, en los casos graves se registrará un demérito; Durante el período de formación, los empleados no podrán solicitar licencias a voluntad si existen motivos especiales, deberán ser aprobados por el supervisor del departamento y los certificados pertinentes deberán presentarse al Departamento de Recursos Humanos. castigado como ausentismo. La ausencia del trabajo de 2 días o más se considerará renuncia automática. El Departamento de Recursos Humanos debe mantener registros de inspección todos los días.

2. Al acceder al lugar de entrenamiento está prohibido fumar, comer y hacer ruidos fuertes.

3. Cuando veas a tu jefe, debes tomar la iniciativa de saludarlo, obedecerlo y no contradecirlo en persona.

4. Mantén silencio durante el entrenamiento, pon tu teléfono móvil en modo silencio, no susurres y concéntrate.

5. Durante la formación, los compañeros deben ser humildes y amigables entre sí, y no se permiten disputas ni peleas; no se permiten camarillas, y todo lo que no propicie la unidad está prohibido.

6. Durante el período de formación se debe cuidar la propiedad pública. Quienes dañen intencionalmente la propiedad pública no solo serán indemnizados según el precio, sino que también serán sancionados según la situación.

7. Obedecer la dirección y trabajar y descansar a tiempo.

8. Durante la formación, debes escuchar atentamente las conferencias, tomar buenas notas y no hacer nada que no esté relacionado con la formación. Artículo 9: Formar estudiantes con la actitud necesaria para aprender con "corazón" y tener una actitud positiva. Si tu corazón cambia, tu actitud cambiará; si tu actitud cambia, tus hábitos cambiarán; si tus hábitos cambian, tu carácter cambiará; si tu carácter cambia, tu vida cambiará; Artículo 10 Evaluación de la formación

Artículo 9 Los instructores de formación deben prestar atención durante el proceso de formación

1. Confirmar si los nuevos empleados comprenden claramente la naturaleza y las responsabilidades de su trabajo y realmente lo dominan. conocimiento.

2. Centrarse en fortalecer la formación del sentido de responsabilidad, eficiencia y eficacia de los nuevos empleados.

3. Capacite a los nuevos empleados en etiqueta y desarrolle buenos hábitos de ser cortés con los demás.

4. Concientizar a los nuevos empleados sobre la diferencia entre la vida universitaria y la vida corporativa y sus responsabilidades.

5. Cultivar que los nuevos empleados respeten el conocimiento, el tiempo y tengan una actitud laboral seria.

6. Prestar atención a cultivar la conciencia de los nuevos empleados sobre el trabajo en equipo y priorizar los intereses colectivos.

Artículo 10 El Departamento de Recursos Humanos es responsable de la formulación y modificación de este plan, correspondiendo el derecho de modificación e interpretación final al Departamento de Recursos Humanos. Plan de Formación de Empleados 4

1. Finalidad

1. Eliminar el nerviosismo de los nuevos empleados cuando llegan a la empresa, potenciar su sentido de pertenencia y honor, e integrarse en la empresa lo antes posible;

2. Ayudar a los nuevos empleados a comprender el perfil de la empresa, la cultura de la marca y las normas y regulaciones relacionadas, y mejorar su conocimiento de la empresa

3. Ayudar a los nuevos; Los empleados establecen una buena actitud laboral y dominan inicialmente la profesión de la confección. Los conocimientos básicos y las habilidades comerciales relevantes serán beneficiosos para el trabajo futuro.

2. Nuevo modelo de formación de inducción de empleados.

1. Docencia centralizada. El departamento de formación planea organizar formadores internos para proporcionar enseñanza específica y centralizada a los nuevos empleados, de modo que los nuevos empleados puedan dominar fácilmente el conocimiento y el contenido de aprendizaje requerido por la empresa.

La docencia intensiva suele realizarse la segunda semana de cada mes (evitando viernes, sábados y domingos), y los participantes son empleados nuevos que se incorporaron a la empresa el mes pasado.

2. Ayuda de empleados antiguos; Después de informar al nuevo empleado, el departamento (tienda) designará a una persona dedicada para guiar al nuevo empleado a familiarizarse con el entorno, comprender el contenido del trabajo, brindar orientación y brindar ayuda relevante.

3. Autoestudio. Se requiere que los nuevos empleados establezcan una mentalidad de aprendizaje y desarrollen el hábito del autoestudio. Cada departamento hará un seguimiento y evaluará el autoestudio de los nuevos empleados.

3. Flujo de trabajo de capacitación centralizado

1. El Departamento de Recursos Humanos es responsable de contar la información de los nuevos empleados. Para __ empleados de la tienda, el Centro de marketing ayudará con las estadísticas y los informes. al Departamento de Recursos Humanos

2. El Departamento de Recursos Humanos informará las estadísticas de los empleados recién contratados ese mes al Departamento de Capacitación, y el Departamento de Capacitación formulará un plan de capacitación y emitirá un aviso;

3. Después de recibir el aviso, cada departamento es responsable de notificar a su propio departamento sobre los nuevos empleados. Los empleados participan en la capacitación a tiempo. El departamento de empleo organiza el alojamiento y el itinerario para los nuevos empleados en Waifudian e informa al personal. Departamento de Recursos Humanos y Departamento de Capacitación;

4. El departamento de capacitación realiza capacitación para controlar el proceso de aprendizaje de los empleados, evaluación y seguimiento. Después de la capacitación, se evaluará el aprendizaje de los empleados, el desempeño en el aula, etc. la retroalimentación al Departamento de Recursos Humanos y al Departamento de Empleadores debe completarse dentro de un mes.

5. La retroalimentación será registrada y archivada por el Departamento de Recursos Humanos. base para la evaluación de la regularización.

4. Normas sobre ayuda y ayuda a los antiguos empleados

1. Cuando los nuevos empleados se presentan, el jefe de departamento (gerente de la tienda) completa el "Formulario de ayuda para nuevos empleados" y designa a los antiguos empleados. proporcionar orientación a los nuevos empleados Ayudar e informar al Departamento de Recursos Humanos para su registro;

2. El contenido de aprendizaje para los antiguos empleados para ayudar a los nuevos empleados incluye: orientación sobre la cultura empresarial, familiaridad con el medio ambiente, orientación empresarial. , normas y reglamentos de la empresa y comunicación de corazón a corazón;

3. El período de ayuda y tutoría estará sujeto al período de prueba acordado por el nuevo empleado. La ayuda y tutoría finalizará cuando el. el nuevo empleado pasa el período de prueba;

4. Los nuevos empleados serán evaluados por el Departamento de Recursos Humanos al vencimiento de su período de prueba después de pasar el período de prueba calificado, y al mismo tiempo, si el nuevo empleado. Si ha trabajado durante un año, la empresa le dará a la persona una recompensa en efectivo de __ yuanes.

5. Si el nuevo empleado no supera el período de prueba o el nuevo empleado abandona voluntariamente la empresa durante el período de prueba, el ayudante no será recompensado ni castigado.

6. Si; el nuevo empleado está en libertad condicional. Si se producen violaciones disciplinarias graves durante este período, el facilitador será multado con __ yuanes.

5. Los nuevos empleados deben tener una mentalidad de aprendizaje y continuar aprendiendo e innovando en el trabajo

El jefe de departamento (gerente de tienda) debe especificar el contenido del autoaprendizaje durante el período de prueba. , y el departamento empleador proporcionará evaluaciones de conducta y opiniones de evaluación de problemas.

6. Otras regulaciones

1. Los nuevos empleados a nivel de director de Daimax e inferiores deben participar en una capacitación de incorporación centralizada.

2. En principio, centralizada; enseñanza Organizada en la sede de la empresa, si las condiciones lo permiten, la capacitación centralizada se puede llevar a cabo en Waifudian

3. Durante el período de enseñanza centralizada para los nuevos empleados en la nueva tienda, los gastos de manutención se pagarán según el estándar de; __ yuanes por día, y medio día se calculará como __ yuanes;

4. Los arreglos de capacitación de capacitadores se pueden ajustar razonablemente en función del trabajo real

5. Los nuevos empleados deben; tomar el examen de capacitación inicial. Si no aprueban el examen, pueden tomar un examen de recuperación. Aquellos que aún no aprueban el examen de recuperación dos veces se considerarán como Si el empleado no puede realizar el trabajo, la empresa puede despedirlo. la relación laboral;

6. El departamento de capacitación revisará el desempeño del nuevo empleado durante el período de capacitación y lo enviará al departamento de personal para su registro junto con los resultados de las pruebas

> 7. Durante el período de capacitación, los nuevos empleados deben cumplir estrictamente las disciplinas de capacitación y estudiar mucho. Aquellos que causen problemas deliberadamente serán suspendidos del período de prueba.

8. Todos los departamentos deben cooperar activamente con el departamento de capacitación; organizar la capacitación de nuevos empleados y cooperar con el departamento de personal para hacer un buen trabajo. Ayudar a los nuevos empleados y realizar un seguimiento de su autoestudio. Plan de formación de los empleados Parte 5

1. Bases de las necesidades de formación

1. El plan estratégico de la empresa

2. Los objetivos comerciales anuales de la empresa

3. Planificación de recursos humanos

4. Necesidades de competencia en el mercado y necesidades básicas de cultivo de competitividad

5. Evaluación del desempeño y del comportamiento

2. Propósito de la capacitación

El plan de formación del personal de marketing debe estar estrechamente vinculado a las tareas de marketing y objetivos estratégicos de la empresa, y satisfacer las necesidades de desarrollo corporativo. Con el fin de mejorar las habilidades profesionales y la calidad profesional de los empleados para adaptarse a las necesidades del desarrollo empresarial del grupo, promoverá la realización de los objetivos de marketing y estratégicos de la empresa.

Al mismo tiempo, también es necesario apoyar el desarrollo profesional de los empleados individuales para satisfacer las necesidades del desarrollo simultáneo de las personas y de la organización.

3. Objetos de formación

Todos los empleados del departamento de marketing corporativo.

4. Tiempo de implementación de la formación

5. Método de formación

1. Charlas en el aula

2. Análisis de casos

3. Discusión en grupo

6. Contenido de la capacitación

1. Experiencia en el producto

2. Planificación de marketing: creatividad en la planificación de marketing, creación de impulso en la planificación de marketing , planificación de promoción de productos, planificación de redes de marketing, planificación de relaciones públicas de marketing, planificación de marketing relacional, planificación de marketing integrado, etc.

3. Planificación de la imagen corporativa: descripción general de la imagen corporativa, contenido de la imagen corporativa, desarrollo del concepto de imagen corporativa, refinamiento de los valores corporativos, refinamiento e interpretación del concepto corporativo, sistema de identificación del comportamiento corporativo, sistema de identificación visual corporativa, imagen corporativa espera de innovación.

4. Planificación de ventas: estrategia de diseño del canal de venta de productos, construcción de redes de marketing de productos, cadenas de tiendas de productos, diseño de exhibición de productos, etc.

5. Planificación publicitaria: posicionamiento en el mercado de productos, diseño publicitario de productos, toma de decisiones estratégicas publicitarias, objetivos publicitarios, contenido publicitario, planificación del atractivo publicitario, planificación creativa publicitaria, producción publicitaria, selección de medios publicitarios, pruebas de efectos publicitarios. etc.

6. Planificación de relaciones públicas: descripción general de las relaciones públicas corporativas, toma de decisiones de relaciones públicas, gestión de marca, construcción general de la imagen corporativa, estrategia de CI, gestión de relaciones públicas, prevención de crisis, gestión de crisis, gestión de relaciones con los clientes, etc.

7. Marketing y gestión de marca: identificación de marca, estrategia de marketing de marca, gestión de marca, estrategia de satisfacción del cliente de CS, estrategia de servicio, comunicación de marketing integrada, etc.

7. Implementación de la capacitación

1. El departamento de marketing corporativo es responsable de realizar un seguimiento de la implementación del plan de capacitación y garantizar que la capacitación del personal se implemente según lo planeado.

2. El departamento de marketing corporativo y el departamento de recursos humanos establecen ficheros de entrenamiento personal para cada empleado de la empresa y mantienen registros del entrenamiento personal.

3. Una vez completada la capacitación, los materiales de capacitación deben devolverse al departamento de marketing corporativo para enriquecer los recursos de capacitación corporativos y ponerlos a disposición de los empleados relevantes para su revisión.