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Opiniones de admisión a la escuela secundaria superior de Heze en la provincia de Shandong 2021

Oficinas de educación y deportes de distrito y condado, oficinas de recursos humanos y seguridad social, zonas de desarrollo municipal y centros de desarrollo social de zonas de alta tecnología, escuelas secundarias generales, escuelas secundarias vocacionales y escuelas técnicas que dependen directamente del gobierno municipal:

Ciudad de Heze 2021 Las opiniones sobre la admisión a las escuelas secundarias ordinarias se emiten para usted, impleméntelas concienzudamente.

Oficina Municipal de Educación de Heze Oficina Municipal de Seguridad Social y Recursos Humanos de Heze

29 de abril de 2021

Opiniones sobre la inscripción en la escuela secundaria de Heze 2021

Con el fin de profundizar la reforma integral de la educación básica, promover la implementación profunda de una educación de calidad y acelerar la reforma del examen de competencia académica de la escuela secundaria y del sistema de admisión a la escuela secundaria, de acuerdo con los requisitos de los documentos pertinentes de los superiores. y combinado con la situación real de nuestra ciudad, por la presente se presentan las siguientes opiniones sobre el trabajo de admisiones a la escuela secundaria en 2021.

1. Ideología rectora

Guiados por el pensamiento de Xi Jinping sobre el socialismo con características chinas para una nueva era, coordinar y gestionar el trabajo de inscripción en la escuela secundaria de la ciudad, promover el desarrollo coordinado y saludable de promover activa y constantemente la reforma del sistema de inscripción en la escuela secundaria, dar pleno juego al papel rector de la evaluación y promover el desarrollo equilibrado de la educación obligatoria; profundizar la reforma del plan de estudios de educación básica, mejorar el sistema integral de evaluación de la calidad de los estudiantes y promover a los estudiantes; ' Desarrollo integral y desarrollo de la personalidad.

2. Métodos de inscripción

Bajo el liderazgo del gobierno municipal, la Dirección de Educación Municipal ha establecido una plataforma de trabajo de admisión a la escuela secundaria (en adelante, la plataforma, sitio web en), que es responsable de las admisiones a la escuela secundaria Los departamentos pertinentes de la Oficina Municipal de Educación y la Oficina Municipal de Recursos Humanos y Seguridad Social son responsables de la gestión general del examen de admisión, la inspección de exámenes, la calificación y la admisión del examen de competencia académica de la escuela secundaria. Bajo la dirección de la Oficina Municipal de Educación, los departamentos administrativos de educación de cada condado y distrito son responsables de organizar la evaluación integral de la calidad, las pruebas de materias examinadas y las pruebas de competencia académica de los estudiantes de secundaria y llevan a cabo el trabajo de inscripción bajo la dirección de la Oficina Municipal de Educación. la Dirección Municipal de Recursos Humanos y Seguridad Social y se unifican en la plataforma de trabajo de inscripción.

3. Alcance de la inscripción

Las escuelas secundarias del condado solo inscriben a estudiantes del condado. No se permite la inscripción entre regiones sin la aprobación de la Oficina de Educación Municipal. Las escuelas tienen estrictamente prohibido inscribir estudiantes por adelantado, inscribir estudiantes más allá del plan o inscribir estudiantes sin autorización. Si una escuela secundaria privada no completa el plan de inscripción después de la primera admisión, puede solicitar la inscripción en toda la ciudad y ser incluida en la gestión unificada de la ciudad, el condado y el distrito. La escuela secundaria Heze No. 1 y la escuela secundaria ordinaria en el distrito de Mudan reclutan estudiantes del distrito de Mudan, la zona de desarrollo y la escuela experimental de alta tecnología en el distrito de Dingtao, la ciudad de Heze recluta estudiantes del distrito de Mudan, el distrito de Dingtao, la zona de desarrollo y. Zona de alta tecnología.

Las escuelas vocacionales reclutan estudiantes de toda la ciudad.

IV. Plan de inscripción

El plan de inscripción de la escuela para este año lo determina la ciudad, el condado y el distrito después de una consideración exhaustiva del tamaño de la escuela, las condiciones de funcionamiento de la escuela, el personal docente y el puesto de trabajo. Relación población-población y control estricto de la universidad, determinado en función del tamaño de la clase. Una vez que se aprueba un plan, no se agregará.

El plan de inscripción para las escuelas secundarias ordinarias de la ciudad de Heze en 2021 es de 73.270 estudiantes, de los cuales la escuela secundaria Heze No. 1 reclutará a 160 estudiantes de la clase internacional y 80 estudiantes de la clase de fútbol. La Escuela Secundaria N° 1 de Shanxian recluta 60 clases de voleibol para toda la ciudad; la Escuela Secundaria N° 1 de Yuncheng recluta 30 clases de música para toda la ciudad, según el acuerdo marco de cooperación estratégica entre la Universidad de Shandong y el Gobierno Popular Municipal de Heze, la Escuela Experimental; de la escuela secundaria afiliada a la Universidad de Shandong opera de forma independiente para toda la ciudad (excluyendo el distrito de Dingtao) Matrícula de 100 personas. El plan de matrícula para la clase técnica superior "3+2" en las escuelas secundarias profesionales, colegios técnicos y escuelas técnicas es de 38.085 personas, el plan de matrícula para la educación normal superior de cinco años es de 2.010 personas y el plan de matrícula para la educación superior de cinco años es de 2.010 personas. la formación profesional es de 2.689 personas, tres o dos. El plan anual de matrícula continua es de 5.781 alumnos. El plan de inscripción universitaria de pregrado “3+4” se emitirá por separado de acuerdo con los requisitos del Departamento Provincial de Educación. Para obtener más información, inicie sesión en la plataforma Heze Zhaozhong (sitio web).

Antes de completar los formularios de solicitud, cada condado o distrito debe publicar información sobre escuelas, planes, tarifas y otra información aprobada por el departamento de desarrollo y reforma. Las escuelas de inscripción deben hacer un buen trabajo en la publicación de folletos de admisión.

5. Distribución de estudiantes objetivo en escuelas secundarias ordinarias

Las escuelas secundarias ordinarias continuarán implementando el sistema de inscripción del plan de estudiantes objetivo y todos los graduados de secundaria en este distrito escolar. serán calificados como estudiantes objetivo. El plan estudiantil objetivo es no menos del 60% del plan de inscripción en escuelas secundarias públicas de alta calidad de este año (excluyendo inscripción independiente, clases internacionales, clases de fútbol, ​​clases de voleibol y clases de caligrafía).

Hay 12 escuelas secundarias ordinarias que participan en el reclutamiento de estudiantes objetivo este año, a saber, la escuela secundaria Heze No. 1, la escuela secundaria Heze No. 2, la escuela secundaria Caoxian No. 1 y la escuela secundaria Shanxian No. 1. Escuela, escuela secundaria Chengwu No. 1, escuela secundaria Chengwu No. 2 y escuela secundaria Juye No. 1 Zhong, escuela secundaria Yuncheng No. 1, escuela secundaria Juancheng No. 1 y escuela secundaria Dingtao No. 1.

El alcance de la asignación de cuotas para los estudiantes objetivo se limita a las escuelas secundarias (incluidas las escuelas privadas) en los condados donde se encuentran las escuelas secundarias ordinarias.

La escuela secundaria Heze No. 1 y la escuela secundaria Heze No. 2 son asignadas por la Oficina de Educación Municipal en función de la proporción de 2018 estudiantes en las escuelas secundarias en el distrito de Mudan, la zona de desarrollo y la zona de alta tecnología.

El departamento de administración de educación de cada condado y distrito formulará un plan de asignación de estudiantes objetivo basado en la evaluación del nivel de gestión de las escuelas secundarias en sus respectivas jurisdicciones y completará cuidadosamente el formulario "Estudiante objetivo de escuela secundaria ordinaria de la ciudad de Heze 2021". Formulario de Asignación del Plan" el 21 de mayo Luego de ser presentado a la Dirección Municipal de Educación para su aprobación hace unos días, se asignarán cupos a varias escuelas secundarias. Para las escuelas secundarias que violan gravemente las regulaciones educativas, violan los códigos de conducta escolares y aumentan la carga académica de los estudiantes, si son castigadas por el departamento administrativo de educación, se reducirá su cuota de estudiantes.

Los condados y distritos deben fortalecer la revisión de las calificaciones de los estudiantes índice. Las escuelas secundarias deben publicar la lista de estudiantes que califican como estudiantes índice en el sitio web del campus y en la escuela, y establecer una línea directa de denuncia. y dirección de correo electrónico. El plazo de publicidad será no inferior a 7 días. Para las escuelas que cometan fraude, además de cancelar los nombres de los estudiantes objetivo falsificados, también se deducirá el plan de estudiantes objetivo correspondiente para el próximo año y se circularán críticas por toda la ciudad. Los estudiantes con talentos especiales como música, educación física y arte no participarán en el reclutamiento de estudiantes específicos.

6. Base de inscripción

La inscripción a la escuela secundaria de 2021 se basa en los resultados de las pruebas de competencia académica de la escuela secundaria y en una evaluación de calidad integral.

(1) Chino (incluida la cultura tradicional), matemáticas, inglés (incluida la comprensión auditiva), física, química, biología, ética y estado de derecho, historia, geografía, deportes y salud, tecnología de la información, operación experimental Las habilidades (física, química, biología) y otras materias se utilizan como materias de prueba para la prueba de competencia académica de la escuela secundaria, utilizando puntajes reales y cuatro calificaciones de A, B, C y D. Los puntajes específicos para cada materia son: Chino 120, Matemáticas 120, Inglés 120, Física 70, Química 50, Biología 50, Ética y Estado de Derecho 50, Historia 50, Geografía 50, Tecnologías de la Información 30, Deportes y Salud 60, Habilidades de Operación Experimental 30. El método para determinar las calificaciones es el siguiente: Las calificaciones de las materias de examen se dividen en cuatro calificaciones: A, B, C y D de acuerdo con una cierta proporción de calificaciones reales que alcanzan la puntuación máxima. Aquellos cuyos puntajes reales alcanzan el 90% (incluido el 85% en idioma chino, ética y estado de derecho) y más se califican como A entre el 75% y el 89% (75% a 84% en idioma, moralidad y estado de derecho); se califica como B; aquellos que alcanzan entre 60% y 74% se registra como C; y por debajo se registra como calificación D;

El departamento de administración de educación a nivel del condado organizará e implementará tecnologías de la información, deportes y salud, y habilidades de operación experimental de acuerdo con las directrices formuladas por la Oficina de Educación Municipal, y se informarán los resultados de las pruebas. antes del 31 de mayo.

La exención de la prueba de comprensión auditiva en inglés para candidatos con discapacidad auditiva se implementa de acuerdo con el "Aviso de la Oficina de Educación Municipal de Heze sobre la exención de la prueba de comprensión auditiva en lengua extranjera para estudiantes con discapacidad auditiva en el examen de competencia académica de la escuela secundaria" (Oficina Municipal de Educación de Heze [2016] N° 2).

(2) Música, arte y práctica integral son las tres materias del examen de competencia académica de la escuela secundaria. El departamento administrativo de educación del condado formula la guía para el examen y la escuela secundaria la organiza e implementa. Los puntajes de las materias de los exámenes se presentan en grados, divididos en cuatro grados: A, B, C y D. La proporción de cada grado la determina el departamento de administración de educación a nivel del condado. La calificación de evaluación de calidad integral es evaluada por la escuela secundaria de acuerdo con los requisitos del "Aviso de la Oficina de Educación Municipal sobre la emisión del Plan de evaluación de calidad integral para estudiantes de secundaria en la ciudad de Heze" (Hezi [2065 438+06] No. 16) y las regulaciones pertinentes del condado. Todas las escuelas secundarias deben implementar tareas soleadas al organizar exámenes de materias y evaluaciones integrales de calidad para que sean justas, imparciales y abiertas. Cada condado o distrito debe asignar ciertos puntos a los puntajes de los exámenes prácticos integrales y de música, arte y de los estudiantes y a los puntajes de la evaluación integral de calidad, que se incluirán en el puntaje total de inscripción. El número de puntos otorgados por cada materia lo determina cada condado, con una puntuación total de 30 puntos. Las inspecciones, evaluaciones e informes de resultados deberán finalizar antes del 31 de mayo.

(3) El reclutamiento de estudiantes con talentos especiales como el arte y los deportes será organizado por las propias escuelas de reclutamiento. Las escuelas que reclutan estudiantes con talentos especiales solo pueden reclutar recién graduados de la escuela secundaria con estatus de estudiante en nuestra ciudad dentro del rango de inscripción prescrito, y solo pueden realizar pruebas o exámenes especiales a los estudiantes. Las cualidades científicas y culturales y la alfabetización básica de los estudiantes se basan en los puntajes de las pruebas de dominio académico y los resultados de una evaluación integral de la calidad. El plan de inscripción de la escuela para estudiantes con talentos especiales debe informarse al departamento administrativo de educación del condado para su aprobación antes de su implementación. Cada condado o distrito debe hacer arreglos generales para pruebas especiales o horarios de exámenes para las escuelas que matriculan estudiantes dentro de su jurisdicción.

7. Procedimiento de Admisión

(1) Inscripción.

1. Horario de inscripción: Inscripción online en la plataforma unificada de la ciudad del 8 al 11 de abril.

2. Condiciones de inscripción: recién graduados de secundaria con registro escolar o registro de hogar en nuestra ciudad. Graduados anteriores de secundaria con registro de hogar en nuestra ciudad que no han sido admitidos a la escuela secundaria y se han graduado menos. que hace un año.

Estudiantes de todo tipo, excepto graduados de secundaria, no pueden postularse.

Las universidades normales de cinco años, las escuelas vocacionales de cinco años y las escuelas vocacionales continuas de tres o dos años solo reclutan a recién graduados de la escuela secundaria.

3. Lugar de registro: los recién graduados de la escuela secundaria con estatus de estudiante en nuestra ciudad deben elegir la escuela donde se encuentra su estatus de estudiante como lugar de registro. Los graduados anteriores de escuela secundaria con registro de hogar en nuestra ciudad y los recién graduados de escuela secundaria con registro de hogar en otros lugares de nuestra ciudad deben elegir el condado donde se encuentra su registro de hogar como lugar de registro. Una vez completado el registro, cada condado o distrito llevará a cabo una revisión de calificación y solo aquellos que aprueben el examen podrán realizarlo.

4. Configuración voluntaria: * *Establecer cinco lotes.

El primer lote son las universidades de pregrado "3+4" y las opciones de 2 escuelas. Este grupo de voluntarios es un voluntario paralelo.

El segundo grupo incluye universidades normales de cinco años especializadas en educación preescolar y universidades vocacionales superiores continuas de cinco años y tres años. Hay tres opciones escolares y universidades normales de cinco años como opciones profesionales. Universidades vocacionales superiores continuas de cinco, tres y dos años de duración, opción principal 1. Este grupo de voluntarios es un voluntario paralelo.

El tercer grupo son los candidatos para las clases de examen de ingreso a la universidad de educación vocacional en escuelas secundarias ordinarias y escuelas secundarias vocacionales. Los entornos específicos y los requisitos de presentación de informes los determina cada condado o distrito en función de las condiciones reales locales.

El cuarto lote es un sistema de 5 años, con 3 años y 2 años de estudio continuo en escuelas vocacionales superiores y 3 años y 2 años de estudio continuo en las clases técnicas avanzadas de escuelas técnicas. Hay tres voluntarios escolares y cada escuela cuenta con dos voluntarios profesionales (excluyendo educación preescolar). Este grupo de voluntarios es un voluntario paralelo.

El quinto lote está destinado a escuelas secundarias vocacionales y escuelas técnicas, con 1 escuela voluntaria.

5. Cada escuela secundaria debe proporcionar orientación sobre la capacitación para la solicitud y el examen de voluntariado con anticipación para que los candidatos puedan comprender los requisitos relevantes para la solicitud y el examen de voluntariado. El formulario de solicitud debe ser completado por el propio candidato, firmado por el candidato y su tutor y archivado para referencia futura. Ninguna escuela o individuo puede forzar o completar una solicitud de voluntariado para estudiantes. Los candidatos y tutores son totalmente responsables de la solicitud que completan. Una vez admitido no hay salida del perfil ni cambios en el registro.

(2) Prueba de alfabetización en secundaria.

Las autoridades educativas del condado y del distrito organizarán los exámenes de nivel académico y cultural de 2021 para estudiantes de secundaria del 15 al 17 de junio. Consulte la siguiente tabla para conocer el cronograma específico:

Después del examen, cada condado o distrito enviará los exámenes de cada materia al lugar designado por la Oficina de Educación Municipal dentro del tiempo especificado. La Oficina de Educación Municipal organizó personal dedicado para realizar calificaciones en línea. El 2 de julio, la Dirección Municipal de Educación publicó los resultados. Los candidatos que tengan preguntas sobre sus puntajes pueden solicitar un nuevo examen antes del 3 de julio, que debe estar firmado por el maestro y el director, sellado por la escuela e informado al departamento de educación a nivel del condado. Las autoridades educativas de cada condado resumirán y sellarán la solicitud por nombre, materias a consultar y calificaciones (la revisión de múltiples materias se ordenará por diferencia de calificaciones) y la enviarán a la Oficina de Educación Municipal junto con la versión electrónica de Excel antes. 00:00 horas del 3 de julio.

(3) Admisión y registro.

1. El trabajo de inscripción está organizado de manera uniforme por las oficinas de educación de cada condado y ciudad y las escuelas de inscripción. Según las universidades de pregrado "3 + 4", las universidades normales de cinco años, las universidades vocacionales superiores continuas de cinco y tres años, las escuelas secundarias ordinarias, las clases de examen de ingreso a las universidades vocacionales, las escuelas vocacionales superiores continuas de cinco y tres años La secuencia por lotes de carreras de educación no preescolar y clases técnicas avanzadas en escuelas y colegios técnicos adopta el enfoque "uno a uno". Si no se completa el plan de inscripción de este lote, se implementará el reclutamiento e inscripción voluntaria. Una vez completado el trabajo de reclutamiento e inscripción, se llevará a cabo el siguiente lote de reclutamiento e inscripción de voluntarios.

2. Las escuelas secundarias ordinarias adoptan el método de inscribir a los estudiantes primero y luego inscribir a los estudiantes más tarde. Al reclutar estudiantes objetivo, los puntajes de admisión unificados de cada escuela de inscripción se utilizarán como sus respectivos puntajes de referencia. Los estudiantes índice serán admitidos dentro de la línea de puntaje de referencia de 100 de acuerdo con la cuota asignada a cada escuela secundaria de puntajes altos a bajos. Se retirará la cuota de estudiantes índice que no cumplan con las condiciones de admisión y la cuota de estudiantes índice. Los retirados serán admitidos según la contratación unificada.

3. Después de la escuela secundaria, la admisión a las universidades normales y a las escuelas vocacionales superiores se basa en la puntuación total del examen de nivel académico de la escuela secundaria. Las carreras de formación docente reclutan estudiantes en una proporción de 1:1,2, y los estudiantes deben asistir a entrevistas universitarias y ser admitidos sobre la base de sus méritos. Según el "Aviso del Departamento de Educación de la provincia de Shandong sobre la mejora adicional de la educación normal superior en las escuelas secundarias" (Lu Shizi [2019] No. 4), los candidatos con una puntuación total inferior a 415 no pueden postularse para la educación normal. colegios.

4. Los trabajadores sociales que postulan a escuelas secundarias vocacionales pueden registrarse para la admisión, y las escuelas secundarias vocacionales solicitan la admisión en la plataforma.

5. La calificación de acceso a los liceos ordinarios se fija en 415 puntos. A excepción de los estudiantes con talentos especiales en arte y deportes, las escuelas secundarias ordinarias no pueden admitir candidatos cuya puntuación total sea inferior a la línea de calificación de admisión.

6. Los candidatos admitidos en escuelas secundarias ordinarias, escuelas secundarias vocacionales y escuelas técnicas recibirán un aviso de admisión de la escuela de admisión. Los candidatos admitidos en colegios normales y colegios vocacionales superiores después de la escuela secundaria deben seguir los requisitos del Departamento Provincial de Educación. Las instrucciones de inscripción de candidatos las proporciona la escuela admitida.

7. Los nuevos estudiantes deben presentarse a la escuela a tiempo y pasar por los procedimientos de admisión de acuerdo con los procedimientos prescritos. Si no puede presentarse según lo previsto debido a circunstancias especiales, debe solicitar de inmediato la licencia de la escuela con los certificados pertinentes. Si los nuevos estudiantes no completan los trámites y solicitan la baja de la escuela dentro de las dos semanas posteriores al final del período de inscripción prescrito, sus calificaciones de admisión serán canceladas, excepto por razones tales como fuerza mayor.

8.9 Antes del 5438+05 de junio, cada condado y distrito presentará la lista de estudiantes que no se han matriculado en la escuela secundaria al Departamento de Educación Básica o al Departamento de Educación Vocacional y Educación Continua del Negociado de Educación Municipal para presentación. Los planes de admisión que queden vacantes por no registrarse los candidatos no serán cubiertos. Después de que los nuevos estudiantes se registren, el departamento de administración de educación a nivel del condado debe solicitar de inmediato el registro a la Oficina de Educación Municipal, y la Oficina de Educación Municipal registrará a los nuevos estudiantes de acuerdo con las regulaciones pertinentes sobre los criterios de admisión de la plataforma. Cuando los nuevos estudiantes se registran para la admisión, si se descubre que han hecho trampa en sus calificaciones de admisión o que han matriculado a estudiantes en violación de regulaciones tales como fraude, suplantación del estatus de estudiante de otras personas u otros medios inadecuados, no se les permitirá registrarse. Los nuevos estudiantes que no hayan solicitado la inscripción después del límite de tiempo de inscripción prescrito no serán elegibles para registrarse.

(4) Inscripción en el distrito de Mudan, la zona de desarrollo y la zona de alta tecnología. Los tres distritos implementan puntajes de admisión unificados en las admisiones a la escuela secundaria general.

(5) Inscripción independiente, inscripción en clases especiales como clases internacionales, clases de fútbol y clases de voleibol. La inscripción independiente, las clases internacionales, las clases de fútbol, ​​las clases de voleibol y otras clases superlargas inscriben a los estudiantes por separado. La escuela de inscripción formulará un plan de implementación y realizará la inscripción en estricta conformidad con el plan de inscripción aprobado. No está permitido romper el plan de inscripción sin autorización y no está permitido reclutar candidatos que no cumplan con los requisitos de admisión para las escuelas secundarias ordinarias sin autorización. Debe presentarse a la Dirección Municipal de Educación para su aprobación antes del 14 de mayo y luego organizarse e implementarse. Las listas de admisión para inscripción independiente, clases internacionales, clases de fútbol y clases de voleibol deberán ser reportadas a la Dirección de Educación Municipal antes del 5 de julio.

(6) Matrícula de clases de examen de ingreso a escuelas vocacionales en escuelas vocacionales secundarias. Las escuelas secundarias vocacionales del condado solo inscriben a estudiantes del condado. Las escuelas vocacionales municipales y del distrito de Mudan reclutan estudiantes en el distrito de Mudan, la zona de desarrollo y la zona de alta tecnología. La puntuación de admisión para las clases de examen de ingreso a la universidad vocacional no será inferior a la calificación de admisión para las escuelas secundarias ordinarias.

8. Políticas preferenciales para candidatos especiales

De acuerdo con los documentos provinciales y municipales pertinentes, los recién graduados de secundaria con el siguiente estatus de estudiante en nuestra ciudad recibirán un trato preferencial al ser admitidos. este año:

1. La puntuación total de los chinos de ultramar que regresan, los hijos de chinos de ultramar que regresan y los candidatos de Hong Kong, Macao y Taiwán se incrementa en 10 puntos (el código para candidatos especiales como los que regresan). chinos de ultramar, hijos de chinos de ultramar que han regresado e hijos de chinos de ultramar es "1", y el código para candidatos especiales de Hong Kong, Macao y Taiwán es "2").

2. La puntuación total de los candidatos minoritarios se incrementará en 10 puntos (el código para candidatos especiales es "3").

3. Los candidatos que sean hijos de personal militar (hijos de personal militar activo, hijos de mártires, hijos de personal militar que sacrificaron sus vidas en el cumplimiento del deber) serán tratados de acuerdo con el "Heze". Medidas preferenciales para la educación de los niños militares de la ciudad"; los detalles de la implementación (He Zheng Lian No. 1 [2065438]). Según el "Plan Marco de Construcción del Equipo Nacional Integral de Rescate contra Incendios" (Emitido por la Oficina General del Comité Central y la Oficina General del Consejo de Estado [2065 438+08] No. 50), los hijos del personal de rescate contra incendios continúan disfrutando el mismo trato que a los hijos de personal militar. Los estándares específicos son:

(1) Hijos de militares estacionados en áreas remotas difíciles de Categoría 3 o superior (inclusive) determinadas por el país y la Región Autónoma del Tíbet, e islas de Categoría 2 o superior (inclusive ) determinado por el Cuartel General del Ejército Popular de Liberación, así como los hijos de militares y mártires que trabajan en puestos de alto riesgo y alto riesgo como aviación, submarinos, aeroespacial, relacionados con la energía nuclear y otros puestos de alto riesgo, pueden presentar un certificado a la población local con un certificado emitido por la agencia política del regimiento o por encima de la unidad militar o el departamento de asuntos civiles del gobierno popular en o por encima del nivel del condado después de la revisión y aprobación por parte del departamento administrativo de educación del gobierno. la puntuación de admisión se reducirá según la norma del 10% para ese año (el código para candidatos especiales para niños militares de categoría A es "4").

(2) Hijos de tropas de combate, hijos de personal militar estacionados en áreas remotas difíciles de Categoría I y Categoría II determinadas por el estado y tropas de Categoría III estacionadas en islas determinadas por el Cuartel General del Ejército Popular de Liberación, hijos de Los soldados con discapacidades de los niveles 1 a 4. Los hijos de personal militar que hayan obtenido méritos de segunda clase en tiempos de paz o méritos de tercera clase o superiores en tiempos de guerra pueden ser admitidos con puntajes reducidos (con la aprobación del departamento administrativo de educación del gobierno popular local). y un certificado emitido por la agencia política del regimiento o superior o el departamento de asuntos civiles del gobierno popular a nivel de condado o superior (certificado)

(3) Hijos de soldados estacionados en áreas generales). pueden ser admitidos con puntajes más bajos (Categoría C) con un certificado emitido por la agencia política del regimiento o superior donde se encuentra el soldado y con la aprobación del departamento administrativo de educación del gobierno popular local El código para candidatos especiales que son niños de soldados es “6”).

4. Sobre la base de la promulgación e implementación del "Reglamento de población y planificación familiar de la provincia de Shandong (revisión de 2016)", los candidatos de hijo único antes del ajuste de políticas continuarán implementando el "Sobre el establecimiento integral de un Opinión (ensayo) sobre el sistema de políticas orientadas a los beneficios en materia de población y planificación familiar (Hefa [2009] No. 12) "Se aumentará la puntuación total de los hijos únicos y de los hijos de familias con dos hijas nacidas legalmente y esterilizadas en zonas rurales Los procedimientos específicos se aplican estrictamente de conformidad con el "Aviso de emergencia" "Sobre la mejora adicional del trabajo de puntos adicionales para la planificación familiar en mi país" (Hekoufa [2013] No. 22) para quienes dan a luz después. la autoridad emisora ​​cancelará la recepción del "Certificado de honor de padres con un solo hijo" y ya no disfrutarán de la política de puntos de bonificación de un solo hijo, y voluntariamente tendrán solo un hijo. ya no se implementarán niños (el código para candidatos especiales con un hijo único es "7", y el código para candidatos especiales con dos hijos legalmente esterilizados en áreas rurales es "8")

5. Mártires de la seguridad para los niños, la puntuación de admisión se reducirá según el estándar del 10% de la puntuación de admisión del año en curso (el código de candidato especial es "9" para los hijos de héroes de la seguridad pública que sacrificaron sus vidas en la fila); del deber o quedaron discapacitados en el cumplimiento del deber, los hijos de héroes de seguridad pública de primer a cuarto nivel tendrán que utilizar el estándar del 5% de la puntuación de admisión del año en curso (para candidatos especiales cuyo código es "10). ") serán admitidos con puntuaciones más bajas.

6. Brindar atención de política educativa a los hijos del personal médico que han contribuido en la prevención y el control de la epidemia del nuevo coronavirus. "Aviso sobre cómo hacer doce cosas prácticas para trabajadores médicos en la primera línea de prevención y control de epidemias" exige que los estudiantes que soliciten educación vocacional superior de cinco años después de la escuela secundaria y alcancen la línea de control de admisión mínima local se reducirán en función del trato preferencial para los niños militares. Admisión directa La lista de candidatos se basará en los documentos de elogio nacional, provincial, de ciudad y de condado (el código especial de candidato es "11"). Se seleccionará y no se realizará ningún cálculo.

Los candidatos especiales deben completar el "Formulario de registro de candidato especial de admisión a la escuela secundaria ordinaria de la ciudad de Heze" (2021), y luego de que sea revisado y sellado por. Los departamentos pertinentes deben enviarse a la escuela de graduación para su revisión en el sitio web del campus y la información básica de los estudiantes calificados con talentos especiales se publicará dentro de la escuela y, si no hay objeciones a la publicidad, se publicará. informado al departamento de educación del condado, se anunciará un número de teléfono y una dirección de correo electrónico

9. Fortalecer la gestión y hacer cumplir estrictamente la disciplina de inscripción. Liderazgo para la inscripción en la escuela secundaria en la ciudad Los intereses de la gente están estrechamente relacionados y la atención social es alta. Los departamentos administrativos educativos de todos los niveles deben otorgar gran importancia y fortalecer eficazmente el liderazgo en el trabajo de inscripción en la escuela secundaria. y la Oficina Municipal de Recursos Humanos y Seguridad Social han establecido un grupo líder para la inscripción en la escuela secundaria en la ciudad de Heze. Los condados y distritos también deben establecer agencias correspondientes para coordinar y coordinar de acuerdo con arreglos y requisitos unificados, estandarizar estrictamente los procedimientos de trabajo y garantizar. La realización fluida de los exámenes de admisión debe coordinar la prevención y el control de epidemias y el trabajo de organización de los exámenes de admisión, y formular planes de trabajo para garantizar la seguridad de los candidatos. Para garantizar la seguridad y la salud del personal de exámenes, es necesario fortalecer los vínculos departamentales. , cooperar con los departamentos de salud, seguridad pública, información industrial, supervisión del mercado, confidencialidad y otros departamentos para mejorar los sistemas de prevención y control de epidemias, organización de tareas, disposiciones de examen, etc., formular y mejorar planes de emergencia laborales y realizar simulacros de respuesta a emergencias. .

(2) Gestión estricta de los exámenes. Los departamentos administrativos educativos de todos los niveles deben fortalecer la educación sobre el estilo y la disciplina de los exámenes para los candidatos, maestros y padres, aumentar los esfuerzos de publicidad, crear activamente un buen ambiente social para los exámenes honestos y poner fin a las trampas. En principio, el examen debería realizarse en un centro de examen estandarizado. Es necesario tomar el examen en serio, fortalecer la gestión de la sala de examen, controlar estrictamente la entrada, evitar que se hagan trampas, evitar que los candidatos traigan artículos prohibidos al lugar, evitar que los candidatos hagan trampa y garantizar la equidad y la justicia. el examen. Es necesario establecer y mejorar aún más el sistema de gestión de exámenes, fortalecer la gestión de todo el proceso desde la propuesta, la calificación, el transporte, el almacenamiento, la distribución, el examen hasta la calificación, verificar cuidadosamente el equipo de escucha en inglés, el equipo de suministro de energía y el equipo de calificación. y aclarar la organización del examen, la calificación y la inscripción Gestionar las responsabilidades de las instituciones y el personal, firmar una carta de responsabilidad y garantizar que se cumplan las responsabilidades con los puestos y las personas. Fortalecer la gestión de la puntuación y evaluación de los exámenes, aclarar el número específico y la proporción de muestras de evaluación de los exámenes para cada materia y realizar la evaluación en estricta conformidad con los procedimientos prescritos. Se requiere una estricta gestión de la confidencialidad y está estrictamente prohibido manipular exámenes confidenciales en computadoras en red, de modo que la información confidencial no se publique en línea y la información en línea no implique confidencialidad. Se deben hacer cumplir estrictamente las disciplinas laborales, y se tratará severamente a quienes hagan que las preguntas del examen sean confidenciales o se filtren durante el trabajo de examen, así como a las unidades e individuos que cometan fraude o practiquen favoritismo durante los procesos de registro, examen y calificación. con arreglo a las normas pertinentes.

Antes del 20 de mayo, todos los condados y distritos realizarán una inspección sobre la gestión del examen de ingreso a la escuela secundaria para eliminar efectivamente los riesgos ocultos. El informe de inspección se presentará a la Oficina Municipal de Educación antes del 25 de mayo.

(3) Estricta disciplina de admisión. Todos los condados, distritos y escuelas de inscripción deben implementar estrictamente las "Diez Prohibiciones Estrictas" disciplinas de inscripción del Ministerio de Educación y cumplir con las regulaciones de inscripción nacionales, provinciales y municipales pertinentes. No se permite inscribir más estudiantes de los previstos, no se permite exceder el tamaño de clase prescrito, no se permite ampliar el alcance de la inscripción sin autorización, no se permite inscribir estudiantes por medios inadecuados, no se permite Para matricular a estudiantes que no cumplan con las condiciones de admisión, no se permite la admisión de estudiantes que no hayan realizado el examen de acuerdo con el reglamento o que hayan sido admitidos en otras escuelas de acuerdo con los procedimientos prescritos. No se permite a los estudiantes realizar admisiones adicionales. sin autorización. En caso contrario, todos los estudiantes que se matriculen infringiendo la normativa no serán matriculados, y todas las consecuencias que de ello se deriven correrán a cargo del colegio. Está estrictamente prohibido que todas las escuelas de inscripción realicen promociones de inscripción en las escuelas secundarias o en los hogares de los estudiantes. Está estrictamente prohibido que cualquier escuela o maestro compre o venda estudiantes, actúe como agente de inscripción o intermediario de inscripción, o acepte fondos o bienes; en cualquier nombre está estrictamente prohibido hacer publicidad falsa; está estrictamente prohibido cobrar tarifas con varios nombres; Una vez completada la inscripción, todos los condados y distritos deben realizar inspecciones escuela por escuela, centrándose en las escuelas que han matriculado estudiantes en violación de las regulaciones, corregir con prontitud e investigar seriamente y abordar diversas conductas de inscripción ilegal. Está estrictamente prohibido que las escuelas públicas y privadas tengan matrícula mixta y clases mixtas; está estrictamente prohibido reclutar estudiantes mediante medios inadecuados, como recompensas materiales y propaganda falsa; está estrictamente prohibido que las escuelas intermedias y secundarias clasifiquen a los estudiantes; desempeño en el examen de ingreso a la universidad y dar a conocer los puntajes más altos en el examen de ingreso a la universidad y la tasa de admisión. Las oficinas de educación y deportes del condado y del distrito no pueden realizar clasificaciones de exámenes de ingreso a la universidad en las escuelas ni proporcionar datos no escolares sobre el examen de ingreso a la universidad. puntuaciones a las escuelas sin aprobación. Las escuelas que hayan causado efectos adversos o consecuencias graves recibirán, dependiendo de la gravedad del caso, sanciones como entrevistas, avisos de crítica, reducción de planes de matrícula para el próximo año, suspensión de matrícula e incluso revocación de licencias escolares. Las personas que cometan fraude, favoritismo y otros actos disciplinarios e ilegales en el proceso de admisión, una vez verificados, serán entregados a los departamentos judiciales de inspección y supervisión disciplinaria para un tratamiento serio de acuerdo con la ley y las disciplinas. en la escuela por cometer fraude, etc. serán expulsados ​​por la escuela de admisiones.

(4) Fortalecer la gestión del estatus de los estudiantes. Se aplica estrictamente en noveno grado. No se permiten transferencias el próximo semestre. Los estudiantes matriculados en escuelas secundarias ordinarias fuera del condado donde se lleva a cabo el examen de competencia académica de la escuela secundaria no pueden transferirse por motivos de regreso a su lugar de origen. Está estrictamente prohibido separar nacionalidades, falsificar la condición de estudiante o falsificar la condición de estudiante.

(5) Fortalecer la publicidad y orientación. Los condados, distritos, escuelas de inscripción y escuelas secundarias deben dar amplia publicidad a las políticas y procedimientos para el trabajo de reclutamiento de este año a través de diversas formas, mejorar la transparencia del trabajo y esforzarse por lograr la comprensión y el apoyo de todos los sectores de la sociedad. Fortalecer la educación y la publicidad sobre la prevención de epidemias de exámenes para que los candidatos y los padres puedan comprender, comprender y respaldar completamente los diversos requisitos de prevención de epidemias de exámenes. La escuela secundaria debe imprimir las políticas y responsabilidades relevantes de todas las partes para la prueba de competencia académica de la escuela secundaria y las admisiones a la escuela secundaria en "papel transparente" y distribuirlas por duplicado a los candidatos y tutores. Los candidatos y tutores firmarán y el. La escuela secundaria guardará una copia para referencia futura. Los departamentos administrativos de educación del condado y del distrito deben realizar verificaciones aleatorias para garantizar que cada candidato y sus tutores conozcan los requisitos de política relevantes. Es necesario establecer una línea directa abierta, hacer un buen trabajo con las llamadas y visitas de las masas, responder seriamente a las preguntas y aceptar activamente la supervisión de las masas. Adherirse a la dirección correcta de la opinión pública y prohibir estrictamente que el departamento de administración de educación y las escuelas intermedias y secundarias publiquen al candidato número uno en el examen de ingreso a la escuela secundaria y la tasa de admisión o anuncien la clasificación de los resultados del examen de ingreso a la escuela secundaria. La Oficina Municipal de Educación y la Oficina Municipal de Recursos Humanos y Seguridad Social han establecido respectivamente líneas directas de denuncia para abordar las irregularidades en las admisiones a la escuela secundaria. Teléfono de la Dirección Municipal de Educación: 5191061, 533184, 5191089; Teléfono de la Dirección Municipal de Recursos Humanos y Seguridad Social: 5314090.

(6) Llevar a cabo una investigación de peligros ocultos. Todos los condados y distritos deben realizar inspecciones integrales de todos los vínculos importantes, como el registro, los exámenes, la evaluación integral de la calidad y las admisiones, clasificar los puntos de riesgo, hacer listas, formular medidas preventivas y planes de emergencia, y descubrir y resolver rápidamente los conflictos y problemas encontrados.